～ちょっといい話２４～

　今日の体育祭準備の時、頑張って仕事をしている生徒を何人も見かけました。その中で１組紹介します。３年生女子生徒２名が、一輪車いっぱいに拾った石を運んでいました。かなり重いと思いますが、ニコニコしながら運んでいる姿がとても素晴らしいと感じました。

　　　～体育祭準備～

　今日の午後、予定どおり体育祭の準備を行いました。生徒たちの頑張りで、準備は整いました。天気も大丈夫そうなので明日がとても楽しみです。

　　　～今日の給食（５月２５日）～

　今日の給食は、わかめご飯、牛乳、野菜肉団子、五目きんぴら、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２５日）～

【３年１、２組：数学】

　実力テストの過去問に取り組んでいました。

【３年３組：理科】

　進化の道すじについて学習していました。

【３年４組：国語】

　小説「形」を批評するというめあてで学習が進められていました。

【３年５組：社会】

　太平洋戦争は、どのように進んでいったのかについて学習していました。

【３年６組：英語】

　スピーキングテストを実施していました。待っている生徒は、周りの生徒と練習していました。

【１年１組：道徳】

　読み物資料「傍観者でいいのか」をつかい、公平・公正の価値に迫っていました。

【１年２組：英語】

　弾丸インプットの準備で、２人組で単語の意味を確認していました。

【１年３組：英語】

　Unit２　Part１，２の英会話文を、ペアを変えながら２人組で読み合っていました。

【１年４組：国語】

　「さんちき」の教材文で、言葉や行動、場面の様子から人物の思いを捉える授業が展開されていました。

【１年５組：社会】

　時差の求め方について学習していました。

【２年１組：理科】

　グループごとに実験の動画をタブレットを使って共有していました。

【２年２組：音楽】

　校歌を歌った後に、アルトリコーダーで１年生の復習をしていました。

【２年３組：英語】

　動名詞の学習で、友達の好きなことをたずねたりまとめたりしていました。

【２年４組：国語】

校外学習を題材にしてつくった短歌の清書をしていました。

【２年５組：国語】

　「字のない葉書」の教材文で、後半部分の読み取りをしていました。

　　　～高校一日体験学習～

　今日の1校時に、３年生が高校一日体験学習についての説明会を行いました。生徒には、関係するプリント等を本日配布しました。志望校決定に向け、お子様と相談をして申し込み期日等に遅れないようお願いします。これから、進路に関して様々な説明会が計画されていますのでご協力をお願いします。また、本日通知を配付しますが、今年度は、私立高等学校説明会を９月２９日（金）に実施することにしました。それにともない、県立高等学校等説明会を１１月１７日（金）に変更致します。

　　　～ちょっといい話２３～

　今日の体育祭予行の時、３年生の競技が終わり後半クラスの生徒が自分の待機場所に帰るために、１年生の後半クラスの後ろを走っていると、１年生の生徒たちから３年生に応援の声がとんでいました。国旗掲揚塔のところから見ていて、とてもほのぼのとする光景でした。（３年生への憧れなのでしょうか？）

　　　～体育祭予行～

　今日、朝から予定どおり体育祭予行を実施しました。天気がよく熱中症が心配されましたが、湿度が低く気持ちよい風が吹くたいへんよい気候の中で順調に進行することができました。本番が、とても楽しみです。

　　　～ちょっといい話２２～

　今日の体育祭予行の３年生ムカデ競走の時、不運にも３年６組の１走のムカデのひもが切れて、大きく出遅れてしまいました。その差は縮まることなく最下位でゴールすることになりましたが、誰からともなく大きな拍手が起こり、アンカーチームを励ましていました。なかなかいい光景でした。本番は、どんな順位になるかわかりませんよ。

　　　～今日の給食（５月２４日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯・マーボー丼の具）、牛乳、こんにゃく入り海そうサラダです。高根沢町で生産されたものは、味噌、キャベツ、きゅうり、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（５月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、あじフライ、切干大根の煮物、じゃが芋とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、しいたけ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話２１～

　今日の１時間目、２年１組の国語の授業で生徒のつくった短歌を見ながら歩いているとき、１人の女子生徒に「なかなか、いい短歌ですね。」と声をかけると、「ありがとうございます。」と応えてきました。「ありがとうございます。」いい言葉です。雨で落ちていた気持ちが、明るくなりました。

　　　～今日の授業（５月２３日）～

【２年１組：国語】

 校外学習を題材にしてつくった俳句の清書をしていました。

【２年２組：英語】

　動名詞の学習に入る前に、２人組で文の意味の確認をしていました。

【２年３組：理科】

　化学式を使って、化学変化を表す式の学習が進められていました。

【２年４組：美術】

　図法を利用して、ポスターのデザインを考えていました。

【２年５組：社会】

　日本の工業はどのように変化したかについて学習していました。

【３年１組：国語】

　句会を開くために、俳句を完成させていました。

【３年２組：国語】

　「形」の教材文で、新兵衛の羽織かぶとに対する考えの変化を読み取る授業が進められていました。

【３年３組：英語】

　英語の音楽を聴いて、韻を探していました。

【３年４組：社会】

　戦争は、どのように終結したのかについて学習していました。

【３年５組：国語】

　句会開催に向けて、俳句作りに取り組んでいました。

【３年６組：理科】

　生物の種類の多様性と進化について学習しました。

【１年１組：理科】

　種子をつくらない植物についての学習で、胞子を観察していました。

【１年２組：英語】

　can  can'tの文を聞き分ける学習が進められていました。 

【１年３組：社会】

　地球上の大陸と大洋は、どのように分布しているかについて学習していました。

【１年４組：国語】

　「さんちき」の教材文で、親方の人物像を捉える授業が展開されていまた。

【１年５組：国語】

　「さんちき」の教材文で、作品の工夫を見つける授業が展開されていまた。

　　　～体育祭練習～

　今日の１、２時間目が１年生、３、４時間目が２年生、５、６時間目が３年生が、体育祭の練習を実施しました。雨が心配されましたが、全学年予定どおり練習ができました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

　　　～今日の授業（５月２２日）～

【１年１組：社会】

 都道府県や県庁所在地の特色について学習していました。

【１年２組：国語】

　「さんちき」の教材文で、三吉と親方の人物像を捉える授業が展開されていました。

【１年３組：国語】

　「さんちき」の教材文で、作品の工夫を見つける授業が展開されていました。

【１年４組：英語】

　I can～を含む会話を読み取る授業が進められていました。

【１年５組：理科】

　子葉、葉、根のつくりについて学習していました。

【２年１組：英語】

　動名詞について学習していました。日本語にはありません。

【２年２組：国語】

　漢字道場の問題の、答え合わせをしていました。

【２年３、４組：数学】

　数量を文字で説明する問題に取り組んでいました。

【２年５組：国語】

　「字のない葉書」の教材文で、父の思いや「私」の父に対する思いを読み取る学習が進められていました。

【３年１組：理科】

　ブロッコリーのDNAを抽出し、観察していました。

【３年２組：技術】

　タブレットを使い、プログラミングに挑戦していました。

【３年３組：英語】

　修学旅行のストーリーの聞き取りに取り組んでいました。

【３年４組：国語】

　「形」の教材文で、新兵衛の羽織やかぶとに対する考えの変化を捉える授業が展開されていました。

【３年５組：理科】

　「生物の遺伝」の単元プリントに取り組んでいました。

【３年６組：理科】

　「生物の遺伝」の単元プリントの確認を行っていました。

　　　～今日の給食（５月２２日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、スパゲッティナポリタン、花野菜サラダ、シークワーサーゼリーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話２０～

　昨日の下校時、前の日からちょっと気になっていた３年生女子生徒がいたので声をかけ少し話しました。すると「ありがとうございます。」と気持ちのよいあいさつが返ってきました。小学校の時から知っている生徒ですが、立派に成長していると感じうれしくなりました。

　　　～ちょっといい話１９～

　今日の体育祭の練習を見た後、校庭に立っていると、２年生の男子２名が「校長先生、お疲れ様です。」と声をかけてきました。私に気を遣っての声かけだと思います。生徒から声をかけられるのはうれしいものです。

　　　～今日の給食（５月１９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、えび焼売、中華くらげ和え、坦々春雨スープです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、キャベツ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１９日）～

【３年１組：美術】

　空想画について学習していました。

【３年２組：国語】

　「形」の教材文で、新兵衛の羽織とかぶとに対する考えの変化を読み取っていました。

【３年３組：理科】

　DNAについて、映像を見ながら学習していました。

【３年３、４組：数学】

　係数のつく因数分解の問題や、文字を使って説明する問題に取り組んでいました。

【３年５組：国語】

　俳句五句で、鑑賞文を書いていました。

【３年６組：国語】

　２組と同じ内容でした。

【１年１組：国語】

　「さんちき」の教材文で、作品の工夫を見つける授業が展開されていました。

【１年２組：音楽】

　授業の導入で、腹式呼吸で発声練習をしていました。この後アルトリコーダーで「喜びの歌」と「かっこう」を演奏します。

【１年３組：数学】

　正負の数で、加法と減法の混じった計算に挑戦していました。

【１年４組：理科】

　植物の葉と根のつくりについて学習していました。

【１年５組：英語】

　弾丸インプットの準備で、単語の意味を調べていました。

【２年１組：国語】

　話し言葉と書き言葉についてと、形の似た漢字について学習していました。

【２年２組：美術】

　ポスター作成で、伝えるテーマを決めてアイデアを考えていました。

【２年３、４組：数学】

　文字式の利用で、数の性質がいつも成り立つことを説明する問題に取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　元素記号を使って物質を表す学習に取り組んでいました。

　　　～体育祭練習～

【１年生】

　長縄跳びの練習をしていました。もっともっと跳べるようになると思いました。

【２年生】

　２人３脚の練習をしていました。初めてなので、ちょっと苦戦しているようでした。

【３年生】

　ムカデの練習をしていました。なかなか面白かったです。