～期末テスト（２日目）～

　今日は、期末テスト２日目です。今日もどのクラスも真剣に集中して取り組んでいました。

【１年生：理科】

【２年生：数学】

【３年生：英語】

　　　～ちょっといい話６１～

　７：１５頃、廊下の窓を開けて歩いていると、朝早く来てテスト勉強をしている生徒が何人かいました。その中でも特に１年２組、３年２組の女子生徒は、真剣に勉強に取り組んでいました。その様子が、とても立派に見え、うれしくなりました。

　　　～今日の給食（８月３０日）～

　今日の給食は、セルフハンバーガー（丸型牛乳パン、ハンバーグ）、牛乳、きゅうりと枝豆のサラダ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産された物は、きゅうり、キャベツ、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～期末テスト（１日目）～

　今日から期末テストが始まりました。どこの教室も、集中して取り組んでいました。

【１年生：英語】

【２年生：理科】

【３年生：国語】

　　　～表彰朝会（８月２９日）～

　今日の朝、リモートで表彰朝会を実施しました。体育関係では、地区の総体から県、関東、ぞして全国とみんなよく頑張りました。また吹奏楽部も、県の吹奏楽コンクールにおいて感動する音楽を奏でていました。

　　　～今日の授業（８月２９日）～

【２年１、２組：数学】

　期末テストに向けて、連立方程式などの復習に取り組んでいました。

【２年２、３組：保健体育】

　体育館で、マット運動と跳び箱運動に挑戦していました。

【２年４組：国語】

　期末テストに向けて、プリントで復習していました。

【２年５組：理科】

　期末テストに向けて、プリントを使って質量保存の法則について復習していました。

【３年１組：社会】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　現在完了形、現在完了進行形のプリント学習に取り組んでいました。

【３年３、４組：数学】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【３年５組：理科】

　ダニエル電池でプロペラを回す実験に取り組んでいました。

【３年６組：国語】

　夏休みの課題の確認と、期末テストに向けての復習に取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　「私のタンポポ研究」の説明文で、まずデーターから読み取ったことを本文で確認する授業が展開されていました。

【１年２組：理科】

　３種類の物体の体積と重さを求めて、それから物質を区別する授業が展開されていました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールの曲で、パート練習に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【１年５組：技術】

　期末テストに向けて復習に取り組んでいました。

　　～今日の給食（８月２９日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯、マーボー丼の具）、牛乳、チョレギサラダ、日向夏ゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（８月２８日）～

【１年１組：技術】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。 

【１年２組：家庭科】

　郷土料理について調べ、スライド５ページ以上を使ってまとめていました。

【１年３組：数学】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【１年５組：音楽】

　合唱コンクールの歌の練習の前に、発声練習に取り組んでいました。

【２年１組：英語】

　メールで予定を伝える英文の、音読に取り組んでいました。

【２年２組：社会】

　沖縄の自然と人々の生活や産業について学習していました。

【２年３組：理科】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【２年４組：社会】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【２年５組：数学】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　現在完了形、現在完了進行形の学習をしていました。

【３年２組：英語】

　英語で書かれた日記から、出来事や気持ちを読み取る授業が展開されていました。

【３年３組：社会】

　共生社会を築くためには、どのような取り組みをしたらよいかを考えていました。

【３年４組：国語】

　夏休みの課題の確認と、期末テストに向けての復習に取り組んでいました。

【３年５組：音楽】

　合唱コンクールの曲で、パート練習が進められていました。

【３年６組：理科】

　夏休み明けに実施する実験の意気込みの確認と、期末テストに向けての復習に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（８月２８日）～

　今日の給食は、ナン、牛乳、キーマカレー、トマトオムレツ、フルーツヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～夏休み明け全校集会～

　今日の朝、オンラインで夏休み明け全校集会を実施しました。校長からの話は一つだけ。今日、元気に登校して来た生徒にありがとう。伝えたのはこれだけです。

　　　～美術部作品２～

【山火事予防ポスター】

【食育ポスター】

【選挙ポスター】

【防犯ポスター】

　　　～美術部作品１～

　美術部の部員が仕上げ、これまでのコンクールに出品した作品と、これからのコンクールに出品する作品を紹介します。頑張って活動しています。

【よい歯のポスター】

【環境ポスター】

【交通安全ポスター】

　　　～カフェ・ド・ギカイ～

　今日、高根沢町の議場において、中学生と町議会議員の方々による、カフェ・ド・ギカイが実施されました。これは、中学生からの質問や意見に対して、議員の方々が回答してくれるものですが、みんな中学生からの声に対して真剣に回答してくださっていました。貴重な体験になったようです。

　できればこの体験を生かして、じゃあ中学生の自分たちには何ができるのかを考え行動に移せれば最高だと思います。

　　　～ソフトボールの応援２（８月８日）～

　２試合目、１４時３０分からの試合を応援してきました。生徒たちのひたむきに取り組む姿に感動しました。その姿を見て、校長は、応援することしかできません。また明日があります。頑張ってください。　　　

　　　～ソフトボールの応援（８月８日）～

　今日は、ソフトボールの応援に来ました。持てる力を十分に発揮できていたと思います。２試合目準々決勝は、14:30開始です。

　　　～陸上の応援（８月７日）～

　陸上の関東大会の応援に行って来ました。町長さんへ表敬訪問したときに話していた、自己ベストを出しました。素晴らしいです。

　　　～関東大会へ出発～

　昨日は陸上部、本日はソフトボール部が関東大会に向けて出発しました。どちらも、悔いのない戦いができることを願っています。

　　　～パートごとの写真（吹奏楽部）～

　吹奏楽部のパートごとの写真です。演奏中は撮影できませんので、終了後の写真をプロのカメラマンに紛れてとってきました。

　ちょっとといい話４７で書いたとおり、「はい」とっしかり返事のできる吹奏楽部の皆さん。最後の結果発表まで残っていてよかったです。感動をありがとう。もう一つ、小学校の４年生から知っている生徒たちががんばっている姿が見られて最高でした。

　　　～栃木県吹奏楽コンクール（８月５日）～

　今日、本校吹奏楽部が、栃木県吹奏楽コンクールに参加したので、応援に行って来ました。課題曲、自由曲ともに、素晴らしい演奏だと感じました。

　結果発表までみてきましたが、感動しました。よく頑張りました。一番後ろの席で見ていましたが、テレビで見る光景と同じでした。こんな何とも言えない緊張感を味わい、喜びを爆発させている生徒たちを見ていてすごくうれしくなりました。

　　　～表敬訪問（８月３日）～

　今日、関東大会へ出場する陸上部とソフトボール部の生徒が町長さんと教育長さんを表敬訪問しました。ソフトボールは北高根沢中学校と合同チームなので今日もいっしょに訪問しました。陸上は、７日（月）に茨城県で、ソフトボールは８日（火）、９日（水）に山梨県で実施されます。どちらも日頃の練習の成果を十分に発揮し、頑張ってきてほしいと思います。今日の様子は、広報たかねざわ９月号に掲載されます。

　　　～ちょっといい話６０～

　夏休み中、下都賀地区の小学校に、本校３年生女子美術部員２名が、小学生のポスター作成のお手伝にボランティアとして参加しました。その学校の校長先生からお礼の電話がかかってきましたが、その中でいろいろ褒めて頂きましたが１番うれしかったのは「礼儀正しい生徒さんたちですね。」という言葉でした。本校生徒が褒められるのは、とても気持ちのいいものです。

　　　～ちょっといい話５９～

　今日、校長室で仕事をしていると、美術部の部活動を終えた１年生女子が、私の姿を見かけて立ち止まり「校長先生、こんにちは。」とあいさつをしていきました。素通りすることもできたのに。さらに「こんにちは。」とあいさつを返すと「毎日暑いですね。」と返してきました。立ち止まりあいさつをしたこと、そして＋１の言葉があったこと。何だかちょっといい気持ちになりました。

　　　～県総体大会（バスケット・水泳・野球・陸上）～

　７月２１日（金）～２５日（火）の間で、実施された県総体大会（バスケット２１日、２２日・水泳２２日、２３日・野球２４日・陸上２４日、２５日）の応援に行ってきました。どの会場でも、本校生徒たちは頑張っていました。

【バスケット】

【水泳】

【野球】

【陸上】

　思い通りの結果が出なかった生徒、負けてしまった生徒に対して、「お疲れ様、よく頑張った。」と声をかけてきましたが、何だかちょっと・・・、もっといい言葉があったのではないかと考えています。

　　　～全校集会（オンライン）～

　今日、５時間目と６時間目の間に夏休み前全校集会をオンラインで実施しました。賞状伝達、校長の話の後に、学習、生活、交通の話がぞれぞれの主任からありました。充実した夏休みを過ごし、８月２８日（月）に元気に登校してくるのを待っています。校長の話は、以下のようなことを話しました。

全学年：４月から今まで、みんなよく頑張り、大きな事故等なく今日を迎えられたことが素晴らしい。

１年生：この夏休みで、自分で考え自分で行動し、いろいろなことにチャレンジし少しずつ自立していってほしい。

２年生：夏休み中に、学校の顔として活躍していく、自覚を備えてきてほしい。

３年生：行ける学校ではなく、行きたい学校へ行く覚悟を決めてきてほしい。

　　　～ちょっといい話５８～

　今日、３年３組の授業を見ているとき、プリント類が配付されると欠席者のプリントを丁寧に折って整理して机に入れている女子生徒がいました。ちょっと話をすると「夏休みの課題がわからなくならないようにしています。」とのことでした。素晴らしい心配りです。とてもよい光景を見ることができました。教科担任に聞くと、もう一人の女子生徒もいたとのことでした。２人の女子生徒にThank youカードを贈りたいと思います。

　　　～今日の給食（７月２０日）～

　今日の給食は、みんなが食べられるメニューで、ハートカレー、ご飯、花野菜とハートのパスタのサラダ、牛乳（ほうじ茶）です。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月２０日）～

【３年１組：国語】

　漢字道場で、熟語の構成について学習していました。

【３年２組：国語】

　学習のまとめで、四字熟語カルタに取り組んでいました。

【３年３組：社会】

　プリントを使って、期末テストに備えて復習をしていました。

【３年４組：理科】

　電池とイオンのプリント学習に取り組んでいました。

【３年５組：英語】

　積み上げプリントを使って、復習をしていました。

【３年６組：技術】

　プログラムを組む学習に取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　be動詞について学習していました。

【１年２組：社会】

　アジア州の農業・文化と経済発展について学習していました。

【１年３組：数学】

　数量の間の関係の表し方の導入の授業が展開されていました。

【１年４組：保健体育】

　リレーのバトンパスの練習をしていました。

【１年５組：保健体育】

　器械運動の平均台に取り組んでいました。

【２年１組：美術】

　ポスター作成で、自分の作品を丁寧に彩色していました。

【２年２組：理科】

　生物の体をつくる細胞の働きについて学習していました。

【２年３、４組：数学】

　１次関数の問題に取り組んでいました。

【２年５組：英語】

　Unit３の単元テストに取り組んでいました。

　　　～夏季休業前PTA～

　お忙しいところ、昨日実施しました夏季休業前ＰＴＡに御参加いただきありがとうございました。夏休みまで、入学式、修学旅行、校外学習、遠足、体育祭、職業人に聞く・・・と様々なことを経験し、生徒たちはしっかり成長してきています。

　　　～今日の給食（７月１９日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、コーンサラダ、ミネストローネ、パイナップルです。高根沢町で生産されたものは、大豆、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１９日）～

【２年１組：理科】

　生物の細胞で、自分のほおの内側の細胞を採って観察していました。

【２年２組：音楽】

　合奏コンクールの曲の、パート練習をしていました。

【２年３組：英語】

　本時の活動に入る前に、２人組で弾丸インプットに取り組んでいました。

【２年４組：国語】

　ハトが首を振る理由の、フリップのまとめをしていました。

【２年５組：理科】

　科学分野のワークに取り組んでいました。

【３年１、２組：数学】

　２次方程式の問題を解いていました。

【３年３組：理科】

　酸性やアルカリ性の水溶液に共通する性質について調べる実験に取り組んでいました。

【３年４組：英語】

　英語で書かれた日記を読んで、出来事や筆者の気持ちを読み取る授業が進められていました。

【３年５組：社会】

　学習したことを基に、税の作文を書いていました。

【３年６組：社会】

　日本国j憲法の平和主義について学習していました。

【１年１組：美術】

　絵文字の仕上げで、丁寧に彩色していました。

【１年２組：英語】

　学習したことを基に、プリント学習に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　パワーポイントを使って、語順の聞き取りテストを実施していました。

【１年４組：保健体育】

　休養・睡眠と健康について学習していました。

【１年５組：保健体育】

　４組と同じ内容でした。

　　　～赤ちゃんふれあい活動３（２年生）～

　昨日の４時間目に、２年５組の生徒が、赤ちゃんふれあい活動を行いました。１～４組同様、最初は緊張した様子でしたが、赤ちゃんとふれ合っているうちにみんな笑顔になっていました。参加していただいた赤ちゃんボランティアの方々、そして児童館みんなのひろばの方々、今日も感謝です。

　　　～ちょっといい話５７～

　今日の授業で、２年１組の技術の授業を見にコンピュータ室へ行くと、廊下に上履きがきれいにそろえて並べてありました。どこのクラスもほぼそろっていますが、２～３人ずっこけている上履きがあるのが普通です。しかし今日の２年１組は完璧でした。なんとも気持ちの良い光景でした。

　　　～今日の授業（７月１８日）～

【１年１組：英語】

　本時の活動に入るまえに、２人組で単語の弾丸インプットに取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　数量の関係を式に表す学習に取り組んでいました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールの曲で、パート練習に取り組んでいました。

【１年４組：数学】

　１組と同じ授業内容でした。

【１年５組：家庭科】

　郷土料理について、タブレットを使ってまとめていました。

【２年１組：技術】

　プログラミング学習に取り組んでいました。

【２年２組：理科】

　植物の細胞の学習で、玉ねぎの細胞を観察していました。

【２年３組：国語】

　漢字テスト前の練習をしていました。

【２年４組：社会】

　九州地方の都市や産業の発展と、自然環境について学習していました。

【２年５組：国語】

　文法の窓で、動詞の活用について学習していました。

【３年１組：英語】

　Unit３のゴールで、手記を読んで感想を発表し合う準備をしていました。

【３年２組：英語】

　Unit３ Part３のストーリーを理解する学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　なぜ基本的人権を保護することが重要かを学習していました。

【３年４組：社会】

　税について学習したことを基に、作文を書いていました。

【３年５組：理科】

　マグネシウム、銅、亜鉛を使って、金属のイオンのなりやすさを調べる実験に取り組んでいました。

【３年６組：社会】

　日本国憲法の国民主権について学習していました。

　　　～今日の給食（７月１８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、モロのチリソースがけ、春雨サラダ、水餃子スープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、きゅうり、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～県総体大会（卓球・剣道）～

　３連休中に、県総体大会（卓球・剣道）が行われました。本校の生徒たち、みんな頑張っていました。勝敗は重要ですが、こだわりません。生徒たちが活き活きと頑張っている姿が見られ、とても楽しい時間でした。

　　　～ちょっといい話５６～

　阿久津中の南に住んでいる方から、『家で草取りをしていると「こんにちは」「草取りがんばってください」等、下校で通るたくさんの本校生徒が声をかけてくれました。ぜひ生徒に伝えてください。』という電話がありました。ありがたい情報で、とてもうれしくなりました。自慢の生徒です。

　　　～ボランティア理解促進事業出前講座（１年生）～

　今日の３校時に、１年生がNPO法人トチギ環境未来基地理事長　塚本竜也様を講師に招き、ボランティア理解促進事業出前講座を実施しました。ボランティアとは、「ほしい未来を創ることに参加すること」というお話がありました。本校の生徒たちがボランティア（ほしい未来を創る）に参加するきっかけになったと感じました。

　　　～性に関する指導（３年生）～

　今日の４校時に、３年生が講師に助産師の黒尾絢子さんを招き、性に関する指導を行いました。「ひとつしかないいのち、一度きりの人生を大切に」という講師の方の言葉が、今回の性に関する指導だけでなく、全てにつながることだと感じました。本校の生徒たちには、自分の命、そして周りの人たちの命を大切にしてほしいと強く思いました。

　　　～赤ちゃんふれあい活動２（２年生）～

　今日の４時間目に、２年３、４組の生徒が、赤ちゃんふれあい活動を行いました。１、２組同様、最初は緊張した様子でしたが、みんな生き生きとした表情で赤ちゃんとふれ合っていました。参加していただいた赤ちゃんボランティアの方々、そして児童館みんなのひろばの方々、今日も感謝です。

　　　～今日の給食（７月１４日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、厚焼き卵、なめこ汁、アーモンドカルです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、しいたけ、ねぎ、なめこ、米です。

　　　～学校訪問～

　今日は、県・市町の教育委員会の指導者の方々が来校し、本校の教育活動全般（授業）を参観し指導や助言を受ける学校訪問がありました。本日受けた指導や助言を真摯に受け止め、さらによい阿久津中学校になるように努力していきたいと思います。参観していただいた授業の様子です。

　　　～今日の給食（７月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、麦ご飯、牛乳、あじフライ、五目きんぴら、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１２日）～

【３年１組：国語】

　日本語探検３で、慣用句について学習していました。

【３年２組：国語】

　「恩返しの井戸を掘る」の教材文で、本文を通読し、漢字や語句を確認していました。

【３年３、４組：数学】

　２次方程式の問題や根号の問題を解いていました。

【３年４組：英語】

　西村さんの手記を読んで、感じたことや考えたことを英文で表現する授業が進められていました。

【３年５、６組：数学】

　３、４組と同じ内容でした。

【１年１組：美術】

　文字をデザイン化する作品作りで、他の作品の良いところを参考にして彩色していました。

【１年２組：理科】

　動物の特徴と分類の単元のワークに取り組んでいました。

【１年３組：社会】

　世界の宗教と生活との関わりについて学習していました。

【１年４組：英語】

　私の紹介したい人物ついて、He、Sheを使って説明したり、紹介したりする活動が進められていました。

【１年５組：社会】

　世界の宗教の分布と特色について学習していました。

【２年１組：英語】

　一人ずつ、スピーキングテストを実施していました。

【２年２組：家庭科】

　衣服の表示の意味を確認する授業が進められていました。

【２年３組：技術】

 パソコンでプログラムを組む授業が進められていました。

【２年４組：英語】

　英文でメールを使って予定を伝えることができるようになる授業が進められていました。

【２年５組：理科】

　マグネシウムと酸素の結びつく割合について、実験の結果をもとにまとめていました。

　　　～今日の給食（７月１２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、餃子ロール、マーボーなす、肉団子スープです。高根沢町で生産されたものは、味噌、なす、きくらげ、玉ねぎ、ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話５５～

　今日の朝、教室を回って見て歩いていると、３年５組の教室だけ日よけのカーテンが閉まっていました。誰が閉めたのか確認すると、一人の女子生徒が閉めたことがわかりました。そしてなぜ閉めたか確認すると、思った通りの「閉めたほうが、涼しくなるからです。」という回答でした。素晴らしい気配りを褒めてきました。ほかのクラスでも、こんな生徒が出てくることを期待しています。（今日は、朝からエアコンをONにしたので、カーテンを閉めると涼しさが全然違います。）

　　　～今日の給食（７月１１日）～

　今日の給食は、牛丼（ご飯・牛丼の具）、牛乳、けんちん汁、巨峰ゼリーです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１１日）～

【２年１組：国語】

　漢字道場で、熟語の構成について学習していました。

【２年２組：英語】

　Unit３ Part３のストーリーについての問いに答えられる学習が進められていました。

【２年３組：理科】

　マグネシウムと結びつく酸素の質量について調べる実験の後に、まとめをしていました。

【２年４組：美術】

　ポスター制作で、他の作品の配色の良さや工夫を見つけ、それを生かして彩色していました。

【２年５組：社会】

　九州地方の自然環境で、リアス海岸やカルデラについて学習していました。

【３年１、２組：数学】

　いろいろな方法で２次方程式を解いていました。

【３年３組：英語】

　「It is～（for人）＋to＋動詞の原形」を用いて、身近な事柄について、自分の意見や考えを即興で相手に伝える授業が進められていました。

【３年４組：社会】

　公民分野で、私たちと社会の関わりについて学習していました。

【３年５組：国語】

　日本語探検２で、間違えやすい敬語について学習していました。

【３年６組：理科】

　金属のイオンのなりやすさについて学習していました。

【１年１組：理科】

　ガスバーナーの火のつけ方の練習をしていました。

【１年２組：英語】

　私、あなた以外の人を紹介するときの表現について学習していました。

【１年３組：社会】

　寒い地域や、高地のくらしについてまとめていました。

【１年４組：音楽】

　合唱コンクールの曲の、パート練習をしていました。

【１年５組：国語】

　毛筆で「人類の幸福」という文字を書いていました。

　　　～今日の給食（７月１０日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、野菜肉団子、キャベツとツナのサラダ、白いんげん豆のポタージュです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１０日）～

【１年１組：数学】

　１次方程式の計算に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　１組と同じ内容でした。

【１年３組：英語】

 Unit４ Part３のストーリー理解に取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　ガスバーナーの火のつけ方について学習していました。

【１年５組：国語】

　「碑」を読んで、気がついたことや考えたことをメモして、そのメモを基に読書会を行っていました。

【２年１、２組：数学】

　２次方程式の問題を解いたり、１次関数のグラフを書いたりしていました。

【２年３組：社会】

　元禄文化や化政文化の復習に取り組んでいました。

【２年４組：英語】

　メールで予定を伝える英文を書く活動が進められていました。

【２年５組：理科】

　金属と結びつく酸素の質量の関係を調べる実験の後に、全体でまとめを行っていました。

【３年生：学習確認テスト】

　学習確認テストに真剣に取り組んでいました。

　　　～ちょっといい話５２のつづき～

　ちょっといい話５２で紹介した１、２年生の女子ですが、実はもう一人１年生女子がいて３名で対応したとのことです。名前も分かったので、金曜日にちょっといい話５３の１年生男子といっしょに校長室でThank Youカードを渡して褒めました。生徒を褒めるのは、とても気持ちがいいものです。