日誌

教育実習生による授業実習【国語】

▢2年1組 国語「漢字のいろいろな読み方」
漢字のいろいろな読み方をはっきりさせるために、送り仮名が役割を果たしていることが分かりました。

▢3年2組 国語「故事成語」
「犬も歩けば棒に当たる」や「漁夫の利」などの故事成語の意味を知ることができました。