夏休み中に各家庭に持ち帰り、１年生児童が丁寧に育ててきたアサガオが大きく育ちました。肥料や水やり等、保護者の皆様には大変お世話になりました。
アサガオはヒルガオ科サツマイモ属の一年草で、実はサツマイモの仲間なのだそうです。日本原産の植物ではありませんが、奈良時代に当時の中国から、花を楽しむための観賞用の植物ではなく、薬用として持ち込まれたようです。９月になっても、綺麗な花を咲かせて目を楽しませています。

本日、下の教科書が児童に配付されました。配付にあたり、１～５年生までの教科書すべてを、６年生児童が教室まで運んでくれました。教科書は数が多くなるととても重いので、どの学年も大助かりです。西小学校の６年生は、学校のリーダーとしてとても頼りになる存在です。これからも様々な場で活躍してくれることまちがいなしです。

〇１年生「図工」
　粘土を利用して、自分の好きな動物づくりをしました。
　粘土の全てを使って大きな動物を１つつくったり、粘土を小分けにして小さな動物をいくつかつくったりと、子どもたちの想像したものが次々と形づくられていきました。

〇３年生「算数」
　大きな数に関する問題を解いていきました。
　位取りなどを慎重に意識しながら数字に表したり、漢数字で表記した数字を読み取ったりしました。
　数多くの問題に取り組んだことで、大きな数に対する抵抗感がなくなったようです。

〇５年生「外国語」
　夏休み前に学習した「私は、〇〇ができる。I can （　　　　　　　).」の表現をつかって、カード取りゲームをしました。３人１組となり、１人が英語で話したカードを残った２人が取り合う方法で行いました。ゲームを進めるうちに、学習の記憶がどんどん蘇ってきたようです。

６組では、夏休みにあったことを話題として、いす取りゲームをしました。
一人一人の児童が夏休みにあった出来事を思い出しながら、自分の言葉でその出来事を明確に表現しようと、２人の先生を巻き込んで楽しそうに取り組むことができました。

６年生の国語では、まど　みちお作「せんねん　まんねん」を読みました。
作品に見られる擬人法やくり返し、ひらがな表記などの表現の工夫により、読者はどのようなことを想像するのかについて話し合いました。