行事の様子
『水槽に魚の仲間が増えました』
珍しい魚である鉄魚やなじみの深いメダカをこれまでも飼育していましたが、水槽に新しい仲間が増えました。
地域の方のご厚意で、新たに何種類かのドジョウ等が仲間となりました。
子どもたちが餌をあげたり、珍しそうに水槽をのぞいたりしています。
『視力低下が心配です』
定期健康診断での視力検査の結果、視力の低下が心配されます。
GIGAスクール構想により、家庭生活だけでなく、学校でもメディアの利用時間が増加しています。
目の健康を守るための学習の仕方について、学校においても配慮しながら活動していきたいと思います。
ご家庭においても話をしながら、メディアの利用に係わるルールづくりをしてみてはいかがでしょうか。
今日の授業の様子
〇2組・3組
数字の書き取りをしたり、物語文に登場する人物の気持ちを考えたりしました。
少しずつ文字の形を整えて書くことに慣れてきました。人物の気持ちを考えることは難しそうでしたが、先生の助言を頼りに真剣に考えることができました。
〇1年生・2年生
算数プリントの問題を解いたり、音の強さや弱さを感じ取る学習をしたりしました。
先生に丸を付けてもらいうれしそうな表情を浮かべていました。また、音の強弱を聞き取ってその違いを言葉で表現することができました。
〇3年生・4年生
物語文「きつつきの商売」の音読の仕方を工夫して発表したり、かけ算の筆算の仕方を工夫して計算したりしました。これまでに学習したことを生かして、音読や筆算の仕方を考えることができました。
〇5年生・6年生
外国語で好きなものを詳しく聞く(What food do you like?)学習をしたり、物語文「帰り道」の感想を書いて、友達と感想を交流したりしました。感想の書き方を具体的に示したことで、子どもたちが感想を書きやすくなったようです。
学力向上推進リーダーによる授業支援(5年生・3年生)
学力向上推進リーダーによる授業支援が本格的に始まり、今日が2日目です。
今日は、5年生と3年生の国語の授業にT2として入って指導していただきました。
授業後はT1である担任と共に、授業改善・学力向上を図る目的で、下記の5視点について授業の振り返りを行いました。
1 児童が意欲的に学習していたか。
2 本時のねらいを児童と共有していたか。
3 自分の考えを書く活動を位置付けていたか。
4 自分の考えを伝える活動を位置付けていたか。
5 振り返る活動を工夫していたか。
『朝の読書活動・家庭学習における読書活動を推進中です』
北小では、毎朝始業前に10分間読書の時間を設けています。
わずか10分間という短い時間ですが、子どもたちが本に向かい、心を落ち着かせてから1日の学習活動に臨めるようにすることを目的として実施しています。
また、毎日の家庭学習の中でも、読書時間を10分間以上確保して取り組めるよう指導しています。
読書をすることで、「考える力」や「感じる力」、「表す力」が培われるとともに、豊かな情操が育まれ、人としての基盤となる「価値観や教養、感性等」が涵養されます。
少しずつ、継続的に実践できることを願っています。
『春の生き物観察をしました』
3年生の理科の学習で、春の生き物(植物)観察をしました。
校庭の池の周りで、アメンボやシロツメクサ等を見付けて、子どもたちが大はしゃぎでした。
最後には、見付けた生き物(植物)についてていねいに観察記録をとることができました。
全国学力・学習状況調査&とちぎっ子学習状況調査実施
6年生を対象に全国学力・学習状況調査を、また、4・5年生を対象にとちぎっ子学習状況調査を実施しました。
4~6年生ともに、国語、算数、理科の3教科の問題に取り組んだ後、最後に質問紙に回答しました。
日頃の教科テストに比べて、思考を要する問題の割合が多い調査だったためか、終了後の子どもたちには、疲れた表情が見られました。
この調査結果を後日分析して、子どもたちの学力向上に活かしていきたいと思います。
『今年も胡蝶蘭が咲きました』
地域の方に贈っていただいた胡蝶蘭の花が、今年も咲きました。
純白の大きな花びらが、目を引きつけてくれます。
「幸運を運ぶ」とされる縁起のよい花言葉をもつ胡蝶蘭です。
この後、どれくらいの間咲き続けるのか、とても楽しみです。
『学力向上推進リーダーによる授業支援スタート』
今日から、学力向上推進リーダーによる授業支援が始まりました。
学力向上推進リーダーは、国語・算数の教科指導に限定して、授業者とともに授業や教材研究をしたり、授業を振り返り、ともに授業の進め方等について考えたり、授業者にアドバイスしたりする立場の教員として、今年度から北小に配置されました。
教員の授業改善及び授業力向上に寄与するとともに、それに伴い子どもたちの学力向上につなげることがねらいです。
今日は、4年生と2年生の国語で、授業支援を行いました。1年間かけて、学力向上推進リーダーとともに、『分かる授業』を目指して授業改善に努めていきたいと思います。
『スクールガード・交通指導員の方にお世話になっています』
今年度も、多くのスクールガードの方々、そして交通指導員の方にお世話になり、登下校時における子どもたちの安全を守っていただいています。
天候にかかわらず、子どもたちのためになるならとの思いで、ボランティアという立場でご協力いただいていることに深く感謝いたします。
子どもたちには、そうした方々の思いに応えるためにも、『自分から先に、明るく元気なあいさつをしよう』と指導しています。また、横断歩道で停止していただいた車の運転手へのあいさつ(お辞儀)についても、高学年だけではなく登校班の全員でできるようになることを指導中です。保護者の方からも働きかけをお願いします。
今日の授業の様子
今日の授業の様子です。
◇1年生『音楽』:曲のリズムに合わせて、体を動かしました。
◇2年生『外国語活動』:数字の言い方について学習しました。
◇3年生『外国語活動』:3年生の外国語活動で学習する内容についてのガイダンスを行いました。
◇4年生『社会』:都道府県の県名と位置について学習しました。
◇5年生『理科』:アブラナの花のつくりを調べました。
◇6年生『社会』:日本国憲法の中に、「国民主権」はどのように定められているのかを学習しました。
今日の授業(活動)の様子
今日の授業(活動)の様子です。
◇2年生:文字(漢字)の書き取りの学習をしました。
◇3年生:かけられる数を分けて計算したときに答えがどうなるかを考えました。
◇4年生:物語「白いぼうし」の初発の感想について、タブレットを利用して交流しました。
◇5年生:物語「なまえつけてよ」の話の内容をつかむ学習をしました。
◇6年生:修学旅行地の名所や名産品等について、タブレットを利用して調べました。
今日の活動(授業)の様子
今週は夏日に迫るような暑い日が続いていますが、子どもたちは元気に校庭を走り回って遊んだり、体育の授業でかけっこをしたりと、とても元気に活動しています。
けん玉に夢中になる1年生の子、道徳でテーマについて真剣に考える4年生の子、物が燃える実験に目を輝かせる6年生の子など、一人一人が一生懸命活動に取り組もうとする姿が様々な場で見られました。
登校班編制をしました
1年生が入学して新しくなった登校班の編制をしました。
登校班ごとに全員が集合して顔合わせをした後、集合場所や集合時刻、通学路の危険個所等を確認しました。
自分の命に係わることなので、1年生児童も真剣に班長さんの話に耳を傾けていました。
1年間事故なく安全に登校できることを願っています。
登校時の健康チェック継続中です!
北小学校では、新型コロナウィルス感染症防止対策として、登校時に職員による健康チェックを継続実施しています。
昇降口において手指消毒を行い、児童に配付した健康観察シートの記載事項(朝の体温及び健康状態)について一人一人チェックして、サーマルカメラでもう一度体温を測定した後、異常がなければ教室内に入れることになります。なお、健康観察シートへの体温等の記入は保護者の方にお願いしていますので、お手数をおかけしますがよろしくお願いします。
今朝は、1年生が初めて自分で歩いたりスクールバスに乗ったりして登校してきたこともあり、上学年の児童がサーマルカメラでの体温測定の仕方を教えてやる優しい姿を見ることができました。上学年児童の成長を感じました。
まだまだ、新型コロナウィルス感染症の収束には時間がかかりそうです。感染症対策に万全を期して、校内でのクラスター等が発生しないよう努めていきたいと思いますので、ご協力をお願いいたします。
ご入学おめでとうございます
本日、24名の新入生を迎えて、令和4年度の入学式を行いました。
新型コロナウィルス感染症対策として、新入生、6年生児童、職員、保護者、ご来賓2名のみの参加による式となりました。2~5年生児童は、各教室においてリモートで視聴しました。
入場曲に合わせて式場に入場する新入生の姿は、ピカピカの1年生そのものでした。
式中に、児童代表の6年生からの歓迎のことばがあり、お互いに「よろしくお願いします」とあいさつを交わしました。
新入生には、今日のワクワクした気持ちを忘れずに、早く北小学校での生活に慣れ、学校生活を楽しんでほしいと思います。
第1学期始業式
新任式後、令和4年度第1学期始業式を行いました。
初めに学校長の話がありました。
学校長の話の概要は、下記のとおりです。
◎「目標をしっかりともって活動しよう」
1 気持ちのよいあいさつを自分から先にしよう(やさしい子)
2 どんなことにも学ぶ意欲をもとう(かしこい子)
3 健康な体と心をつくろう(たくましい子)
話をしている間の子どもたちの話を聞く態度が、とてもすばらしいかったです。
学校長の話の後、代表児童2名の作文発表がありました。
作文発表では、今年度がんばりたいことに対する子どもたちの思いが熱く語られました。
新任式
令和4年度の北小スタートにあたり、この度の教職員の異動により転入してこられた先生方を紹介するための新任式を行いました。
北小には、8名の先生方が来られました。
一日も早く北小に慣れ、思う存分に力を発揮してくださることを願っています。
今日の授業の様子
1年生は、道徳「もうすぐ2年生」について学習しました。
1年間でできるようになったこと、どうしてできるようになったのかを振り返り、自分や友達の成長を確認し合いました。
2年生は、これまでに制作した絵画や作文などを持ち帰るための作品バックづくりをしました。
記憶をたどりながら、思い思いの絵をバックに描くことができました。
3年生は、春休みの生活について気を付けるポイントを確認しました。
規則正しく、安全に過ごすための心得を心に刻むことができました。
新入生を迎える準備が始まりました!
2組、3組、2年生の児童が、廊下の掲示物をチューリップにしたり、新入生へのメッセージカードを書いたりと、4月に新入生を迎えるための準備を少しずつ進めてくれています。
2年生が書いたメッセージカードには、北小学校の楽しさがたくさん記されています。