いよいよ修了の日を迎えました。

４月の頃を思い起こすと、子どもたち一人一人が一年間で心も体も大きく成長したことに驚かされます。

保護者の皆様、地域の皆様には、御支援、御協力を賜りまして心より感謝申し上げます。

どうもありがとうございました。

あたたかな日差しを浴びながら、外で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

６年生がいない校庭は、なんだかいつもよりちょっと広く感じられました。

厳かな空気の中、９名の卒業生のみなさんが上高根沢小学校を巣立っていきました。

今まで最高学年としてたくさん頑張ってくれてありがとう！

卒業生のみなさんの健康とご多幸を、教職員一同心よりお祈り申し上げます。

昨日３月１３日に、５年生が、総合的な学習の時間に取り組んできた「米作り」の総まとめとして発表会を行いました。

芽出しから苗床作り、田植え、稲刈り、精米、販売・・・。

頑張ったことや、大変だったことなどを、４年生に向けて発表しました。

「本気でやると楽しい」という５年生の言葉には、力を合わせてやり遂げたからこその実感がこもっていたように思います。

素敵なお花をいただきました。

クリスマスローズ、沈丁花、ユキヤナギです。

今朝は、読み聞かせボランティアの皆様による今年度最後の読み聞かせがありました。

年間をとおして素敵なお話を聞かせていただき、感謝申し上げます。どうもありがとうございました。

校内を歩くと、学習のまとめやテストを行っている教室がたくさんあります。

いよいよ卒業式と修了式が迫ってきたことを実感しています。

３年生の教室では、算数「角の大きさを調べよう」に取り組んでいました。

４年生は理科テストに取り組んでいました。

みんな静かに集中して問題を解いていました。

６年生の理科の学習は、まとめの単元「自然とともに生きる」でした

自然環境を守るために自分たちにできることを考えました。

１年生、２年生、５年生の外国語活動のようすです。

この一年間で学習した表現を振り返っていました。

朝の活動の時間に、全校生が体育館に集まり、卒業式の練習をしました。

あと約２週間で卒業式です。

１年生から５年生のようすです。

１年生も２年生も国語の授業をしていました。

１年生は「ずうっと、ずっと、だいすきだよ」、２年生は「スーホの白い馬」。

どちらも教科書に長い間載っている物語文なので、御存知の方も多いかもしれませんね。

３年生の図画工作「マグネットマジック」です。

理科で学習した磁石の性質を生かす工作です。

４年生は、漢字のまとめテストをしていました。

みんな集中してよく考えていました。

５年生は理科で電磁石の学習をしています。

エナメル線をストローに巻いてコイルを作りました。

昨日降った雪が少し残った校庭で、元気に遊ぶ子どもたちの姿を見ることができました。

１年生の教室です。たくさん手が挙がっています。

入学してからの一年間を振り返り、どんな出来事があったかをみんなで出し合いました。

２年生は楽しみにしていた図画工作の授業をしていました。

３年生は二等辺三角形の作図をする時間でした。

みんなノートの使い方のきまりを意識していて素晴らしいです。

４年生の書写の時間です。

今日は毛筆で「美しい空」と書きました。

５年生の国語は「想像力のスイッチを入れよう」の学習です。

６年生の理科の学習です。

電気をどのように利用し、無駄なく使うためにどんな工夫があるかを考えました。

２月の最終日は、日差しの暖かな一日となりました。

東門のわきにある枝垂れ梅の蕾がふくらんで、日に日に開花が近づいてきているようです。

一年生の算数です。色板を使って形づくりをしていました。

教科書に載っている形と同じに並べるのは難しく、何度もやりなおしながら頑張っていました。

２年生はテスト中でした。

みんな集中して取り組んでいたので、カリカリと鉛筆の音だけが聞こえてきました。

４年生の算数は、直方体、立方体などの特徴を考えていました。

明日からはもう３月です。

来週も元気に過ごせるよう、体調に気を付けてくださいね。

３年生の外国語活動のようすです。

今日の内容は「動物の名前や色や特徴を表す語を使ってみよう」でした。

キーワードゲームを楽しみながら単語に慣れ親しみます。

体の部位が歌詞に出てくる歌も歌いました。

１年生の頃にも歌ったことがあったので、みんなよく覚えていたようです。

６年生の残りの登校日数が１５日となり、卒業式が近づいてきました。

今日はお世話になった６年生への感謝の気持ちを込めて、６年生を送る会を実施しました。

各学年とも趣向を凝らした出し物を用意し、進行役の５年生が上手に場を盛り上げて、心あたたまる６年生を送る会になりました。

明るく、優しく、前向きにいろいろなことに挑戦してきた６年生。

ここまで上高根沢小学校をひっぱってきてくれてどうもありがとう。

まずは命令ゲームでウォーミングアップ。

サプライズゲストが来てくださいました。

３・４年生の体育は「ポートボール」をやっています。

今日は、ルールを確かめながらミニゲームを行いました。

ゲームをやってみて「予想よりパスができた！」と感じた子が多かったようです。

先生から聞いたもっと上手になるためのアドバイスを生かして、次の時間もがんばります。

一段と冷え込みの厳しい朝でしたが、子どもたちは元気に登校してきました。

１年生の体育です。ジグザグに走るのは難しいですね。

２年生の国語では、手紙の書き方を学習していました。

３年生は理科のテストをしていました。

磁石について学んだことを発揮できたでしょうか。

４年生の算数では「たしかめよう」に取り組んでいました。

10分の１の位までのがい数にするには…

５年生の算数です。

円の直径の長さと周りの長さの関係を調べました。

６年生は国語の学習で、スピーチの資料作りをしていました。

明日から三連休になります。

体調に気を付けてお過ごしください。

こいしや食品様から外部講師をお招きして、３年生がとうふ作り体験をしました。

まず、大豆から豆乳やおからができること、豆乳ににがりを加えてとうふを作ること等を説明していただき、その後グループに分かれて活動しました。

できたてのとうふに加えて、「ゆば」や豆乳も味わうことができ、大満足でした。

今日も風が強く寒い１日でした。

６年生の教室には、卒業までの日数が表示されています。

３年生の理科の時間です。

鉄の磁化について学びました。

５年生の総合的な学習の時間です。

一人一人米作りのまとめをしています。

三寒四温を繰り返す季節となってきました。

先週は寒さが幾分和らぎましたが、今週はまた寒さが戻ってきたように感じられます。

１年生の図画工作です。

色々な物をスタンプにして、スタンプで絵を描きました。

２年生は、成長のアルバムの清書をしていました。

完成が近づいてきたようです。

４年生の国語の学習です。

例示された文章を校正し、もっと分かりやすい文章にする学習をしていました。

６年生の社会科の学習です。

５・６年生の外国語の授業で、中学校のＡＬＴであるマット先生とのオンライン交流をしました。

まずは昨年度も経験している６年生からスタート。

６年生は、自分の一番の思い出について英語でスピーチした後、マット先生からの質問に答えました。

６年生のあとに続いて５年生は自分の好きなものなどを話し、自己紹介をしました。

オンライン交流に初めて挑戦する５年生はだいぶ緊張したようでしたが、みんな上手に話すことができました。

１年生の算数では、図を描いて式を立て、問題を解いていました。

発言を促されると、「はい」と大きな声で返事をしながら手を挙げます。

２年生は国語で詩を書く学習をしていました。

みんな集中して学習に取り組むことができ、素晴らしいです。

３年生は理科の学習です。磁石の「極」を知り、Ｓ極とN極について調べる学習をしていました。

これまでの経験から、磁石が引きつけあったり退けあったりすることを予想しました。

４年生の音楽では「ラ クンパルシータ」の練習をしていました。

何度も繰り返して練習し、どんどんリズムよく演奏できるようになっていました。

５年生は円をもとに正八角形をかく学習に取り組んでいました。

３６０度を８等分すると・・・。

 ６年生の理科の学習では、「てこのはたらき」のまとめをしていました。

今日の朝の活動は、図書委員会からの発表でした。

図書委員のみなさんから、本に関するクイズと、今年度の多読賞の表彰がありました。

午後は、ふれあい班ごとに遊ぶ「ふれあいタイム」でした。

警ドロやドッジボールをして楽しい時間を過ごしました。

６年生のお兄さんお姉さんと一緒に遊べるの日々も、残りわずかとなってきました。

４年生の外国語活動のようすです。

前回に引き続き、お気に入りの場所まで道案内をする言い方に慣れ親しみました。

授業参観、学年末懇談、PTA常任理事会を実施しました。

たくさんの保護者の皆様に来校いただきました。ありがとうございました。

１年生の外国語活動の内容は「身に付けるものの言い方を知ろう」でした。

衣類や帽子などを表す英語の表現を知り、ゲームをしながら慣れ親しむことができました。

２年生の生活科では、自分の成長アルバムづくりを進めていました。

今日は、２年生の自分についてのページに取り組みました。

３年生の理科の学習では、磁石につく物とつかない物を予想していました。

４年生の社会科の学習では、「益子焼」についての学習のまとめとしてポスター作りに取り組んでいました。

タブレットの操作は手慣れたものです。

５年生は、理科で「ものの溶け方」の学習をしていました。

食塩とミョウバンを100㎖の水で溶かしていきました。

６年生は「国際交流集会」を行いました。

町内の中学校の３名のＡＬＴが来校し、自己紹介や、出身の国の紹介をしてくださいました。

午後は、学校運営協議会と学校支援本部会議をもちました。

お忙しい中御参加いただきました委員の皆様、ありがとうございました。

高根沢町では、５歳から小学校１年生までの「架け橋期」の滑らかな接続に向けて、幼稚園、保育園と小学校との交流を実施しています。

昨日２月４日には、のびのび保育園の１２名の園児のみなさんが来校し、１年生との交流を行いました。

色画用紙で作った手提げのプレゼントに続き、１年生が用意をしたお店屋さんで買い物をしてもらいました。

買ったものは丁寧に手提げにしまいます。

休み時間に元気に外遊びをし、校舎内の案内やじゃんけん列車ゲームも行いました。

あっという間にお別れの時間になりましたが、手を振り合う姿がとても名残り惜しそうでした。

１年生の体育は、とびばこを使った運動あそびでした。

遊びながら、跳び箱を跳び越すときの手の動きを身につけていきます。

２年生は「たしかめよう」の問題を解いて「長さ」の学習のまとめをしていました。

３年生の算数は「▢を使った式の表し方を考えよう」でした。

４年生の外国語活動では、「好きな場所を伝える練習をしよう」に取り組んでいました。

５年生の国語では、意見文を書いていました。

書きあがったら読み合って、気が付いたことを伝えます。

６年生も国語の学習でした。

「考える」とはどういうことなのか、３人の考えを読み取っていました。

今日は全学年で、国語と算数の学力テストを実施しました。

どの教室も、子どもたちは集中して問題に取り組んでいました。

身に付いたこと、もう少し復習が必要なことなど、後日テストの結果を振り返り、学習のまとめに生かしていきたいと思います。

たかねざわバルーンクラブの皆様を講師にお迎えして、３・４年生が「熱気球教室」を行いました。

はじめに、熱気球についての説明を聞いた後、自分たちで小さな熱気球を作って打ち上げました。

ドライヤーの温風で温めた小さな気球は、体育館の天井まで上がってふわふわと下りてきました。

どのグループも大成功で、子どもたちは大喜びです。

その後、大きな気球の中に入る体験もさせていただきました。

たかねざわバルーンクラブの皆様、どうもありがとうございました。

全校児童が集まって、スポーツタイムを行いました。

今回の内容は、長縄とびです。

八の字とびや縄くぐりなど楽しく取り組むことができ、「体育の時間にも長縄とびがやりたいな」という声も聞こえてきました。

昨日２８日に、６年生が調理実習を行いました。

メニューは「・・・・のベーコン巻き」

にんじん、じゃがいも、アスパラガス、えのきだけ他、自分の好みに合わせて決めた材料で作りました。

おいしそうなにおいが階段まで漂ってきました。

来校してくださったボランティアの皆様のお力をお借りして、切った藤のツルの整備を行いました。

町の天然記念物に指定されている上高根沢小学校の藤です。

おかげさまで、すっかりきれいになりました。ありがとうございました。

新しい一週間の始まりです。

寒さが厳しい朝でしたが、子どもたちは元気に登校してきました。

今日は、１，２年生の体育で、「運動あそびプログラム」を実施しました。

ゲームをしながらたくさん走って、運動量を十分に確保することができました。

４年生は国語で「風船でうちゅうへ」の学習をしていました。

文章を読んで自分が興味をもったことについて、関連する文や言葉を探しました。

今日の午後は入学説明会を実施しました。

あと２か月あまりで、卒業、進級、入学の時期となります。

子どもたちが希望をもって次のステップに進めるよう、一日一日を大切にしていきたいと思います。

２年生の国語の学習です。一人一人、想像を広げて物語を作っていました。

もう少しで完成しそうな子もいて、集中して文と絵をかいていました。

６年生の国語では「詩を朗読して発表しよう」に取り組んでいました。

なぜそのように朗読するのか、理由を述べてから発表しました。

日差しの暖かな昼休み。

校庭ではドッジボールやサッカー、野球、ブランコなどで元気に遊ぶ姿が見られました。

みんな来週も元気に登校できるよう、健康に気を付けて週末を過ごしてくださいね。

３年生が社会科の校外学習で、町の歴史民俗資料館見学に行ってきました。

囲炉裏を囲んで説明を聞いたり、昔の道具に触れてみたりし、今の自分たちの暮らしと比べながら見学することができました。

上高根沢小学校では、子どもたちの活躍の場を設定するために、各委員会からの発表を行っています。

今朝の朝の活動は、福祉・運動委員会による発表でした。

委員会の活動内容と、いつでも場所を取らずに手軽にできるストレッチや簡単な運動の紹介がありました。

福祉・運動委員会の皆さんは、毎日体育小屋のカギの開け閉めを行っています。

また、アルミ缶回収や募金活動、子どもの目線からの安全点検なども行っています。

４年生の教室では、自分が選んだ詩を集めて、詩集づくりをしていました。

子どもたちが選んだ詩にそれぞれの個性が感じられて、興味深く感じました。

台紙（色画用紙）をマスキングテープで貼り合わせるのが難しかったのですが、友達と手を貸し合いながら作業を進める姿が微笑ましかったです。

午後は、益子焼の小峰窯に校外学習に行きました。

登り窯の見学をしたり、窯元の方の実演を見たりしたあとは、自分たちも手びねり体験をしました。

こちらも個性あふれる作品ができました。仕上がって届くのが楽しみですね。

５年生の総合的な学習の時間「夢をつかもう」と、６年生の総合的な学習の時間「見つけよう未来の自分」の学習の一環で、ホンダのソフトボール実業団チーム  ”Honda　Reverta”の３名の選手からお話を聞く機会に恵まれました。

夢をかなえるために大切なこと、夢をかなえる過程でつらいことや悔しいことを乗り越えた経験、新たな興味に迷う時期もあったこと…などなど、実体験からのお話が子どもたちの心に響き、貴重な学びとなりました。

お話を聞いた後はソフトボール体験もさせていただき、充実した時間を過ごすことができました。

また、午後にはバスで車のテストコースを走る体験もさせていただくことができ、大喜びでした。

表現力養成講座発表会のラストを飾ったのは、国語チームの劇でした。

タイトルは「上高レストランへようこそ」。

演じる一人一人が、まず自分が何の役をやりたいかを決めて、それらの役が登場するようにストーリーを作りました。できあがったのは、上高レストランの料理を食べた人が、おサルやゴリラになってしまう、楽しいお話。

国語チームの熱演に、客席から大きな拍手が沸き起こりました。

3番目の発表は図工チームでした。

12月に予定していた発表会が１月に延期になったため、和と洋を取り入れた発表になりました。

図工チームのみんながステージ上で大きなツリーを組み立てて、そこからは観客も参加。

一人一人願い事を絵馬に書いてツリーに飾っていきました。

１，２年生も参加することができ、楽しかったです。図工チームの工夫に感心することしきりでした。

表現力養成講座の２番目の発表は体育チームでした。

発表内容は、長縄とび、マット運動、オタ芸、ダンス（住めば都だ高根沢）。

技や演技を見ている子どもたちから、「おおっ！」「すごい」「がんばれ」などの感嘆と励ましの声が上がり、会場があたたかな空気に包まれました。

３年生から６年生の子どもたちが、楽しく準備と練習を重ねてきた表現力養成講座の発表会を、２校時、３校時に行いました。子どもたちの様々な表現力を育成することを目指して１０年以上続けてきた、上高根沢小学校の特色といえる活動です。

音楽、体育、図工、国語のどのチームも、一人一人が力を発揮し、友達と力を合わせ、とてもよい発表会になりました。

今日の司会進行役は５年生です。

トップバッターは音楽チームです。

みんながベートーベンになって、「運命」「トルコ行進曲」「よろこびの歌」と「Bling-Bang-Bang-Born」を演奏しました。

音楽チームの息の合った演奏に、客席から「ブラボー」の声が上がりました。

１年生が先日作ったまゆ玉を、校長室に届けてくれました。

みんなに見てもらえるように、校長室近くの廊下に飾りました。

１年生の体育です。寒さに負けずに笑顔で元気に走っていました。

２年生の体育は、王様ドッジボールをしていました。

誰が王様なのかはどちらのチームも内緒です。

３年生の道徳科の授業です。

自分の考えを書いたあと、その考えを友達と交流し、さらにみんなで考えます。

学校で過ごす毎日の中で、子どもたちは委員会活動や当番活動などに取り組んでいます。

特に４・５・６年生は、全校児童に関わる役割を担ってがんばっています。

今日の放送当番です。

放送委員会は、朝の放送、昼の放送、清掃の放送を行います。

英語WEEKには、英語での放送も行います。

給食委員会のみなさんは、毎日給食の片づけで大活躍しています。

今日の当番の二人も、手慣れたようすで片づけをしていました。

国旗の揚げおろしは６年生の仕事です。

３月を迎えるころには、５年生にバトンタッチすることになります。

１月９日の図書委員会の活動は「選書」でした。

町図書館の方が多めに用意してくださった本の中から、図書委員の子どもたちが４，５，６年生の学年ごとに４０冊を選び、教室に貸し出していただきます。

表紙やタイトルを見てすぐに選んだ本もあれば、ぱらぱらとページをめくって選んだ本もありました。図書委員のみなさんが選んだ本を、教室で友達が楽しんで読んでくれるといいですね。

図書館から届いた本を１，２，３年生の教室に届けるのも図書委員の仕事です。

全校生のために仕事をする姿が、とても頼もしく感じられました。

今日は、地域の方をお招きして、１年生が「地域の方とのふれあい学習」を行いました。

「まゆ玉づくり」に挑戦しました。

１年生のみんなは、地域の方にまゆ玉の作り方を優しく教えていただき、安心して活動することができました。

また、活動の合間の休憩には、一緒にお話をして過ごしたり、中には「マッサージしたよ！」と知らせてくる子もいたりと、地域の方との交流を楽しむことができました。

上高根沢小学校児童会では、福祉・運動委員会が中心になって、アルミ缶のリサイクル活動を行っています。

子どもたちが持ってきたアルミ缶や、御家庭や地域の方が届けてくださったアルミ缶をみんなでつぶしてリサイクルに出し、その収益金は子どもたちのために役立てていきます。

毎週金曜日が回収日になっています。

御協力いただける方は、御家庭にアルミ缶がありましたら、洗って乾かし、お子様に持たせてください。

１３日間の冬休みが終わり、今日から２学期の後半がスタートしました。

朝、ふれあい室に集合して全校朝会を行いましたが、皆、落ち着いた態度で話を聞くことができて素晴しかったです。

校長からは、「干支とついたち」の話をし、冬休み明けも引き続き「元気なあいさつ」ができるようにしていきましょうと伝えました。

学習指導主任から、学年のまとめに向けて「使い終わったノートは自分の学習の足あと。学習の足あとを振り返ろう。」と話がありました。また、児童指導主任から、今月の目標「外に出て体をきたえよう。」について話がありました。

感染症の流行がニュースになっています。手洗い、うがい、咳エチケット、バランスよい食事を心がけ、体調を整えられるよう声をかけてまいります。

今日は冬休み前の最終登校日。冬休み前朝会を行いました。

明日からは、子どもたちが楽しみにしている１３日間の冬休みになります。

新年を迎えるにあたって、今年１年を振り返り、新しい年に向けての目標を立ててみてほしいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、今年一年、本校の教育活動へのご理解ご協力を賜りましてありがとうございました。

どうぞよいお年をお迎えください。

５年生が大切に育てて収穫した「ゆうだい２１」を、本日、昼休みに販売しました。

芽出しから種まき、田植え、稲刈り、乾燥、精米、袋詰め…等々、これまで多くの作業をこなしてきた５年生たち。

たくさんのお客さんに、大喜びでした。

６人団結してやり遂げたことは、子どもたちの自信につながっていくものと思います。

朝、登校している子たちにあいさつをしていると、

「今日サンタさんが来るんだよ」

と、一足早いサンタさんが来ることを教えてくれた子がいました。

もう12月も残すところ10日あまりです。

体調管理に気を付けて、年末年始も元気に過ごせるようにしたいですね。

１，２年生それぞれの体育の様子です。

１年生は校庭でボールを使った運動遊びをしていました。

５人グループになり、そのうち２人が真ん中のカラーコーンを守り、残りの３人はそのカラーコーンにボールをぶつけようと狙います。周りをぐるぐる走ったり、パスをしたりして攻めますが、なかなか当てるのは難しく、楽しいゲームでした。

２年生は、短なわとびと、マットを使った運動あそびをしていました。

後ろかけ足跳びが難しく、なかなかコツがつかめないようでした。

マットでは、手足の出し方を確認しながら側転の練習をしました。

日中は日差しが暖かく、今日も休み時間には、ボール遊びや一輪車、竹馬などで元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

今日の授業のようすです。

１年生は外国語活動の時間でした。

英語の歌を歌いながら、英語の表現に親しみ、身につけてきています。

あいさつや、曜日、月、季節、色など、たくさんの英単語を使って楽しく活動しました。

最後に、くつしたに色を塗り、願い事を書いて今日の授業が終わりました。

２年生の廊下にもカラフルなくつしたが飾られました。

２年生は書写の時間でした。

お手本そっくり賞を目指して、ていねいに書こう！とがんばっていました。

３年生は社会科の学習で、警察署見学の計画を立てていました。

めあてしっかりもって見学できるように、警察署でどんなことを調べてきたいのか、何を分かるようにしたいのか、子どもと教師で話し合い一緒に考えました。

４年生は算数の時間で、分数のたし算とひき算の学習でした。

子どもたちからは「簡単！」という声が聞こえてきました。

仮分数を帯分数や整数になおすことも上手にできていたようです。

５年生は家庭科の「ミシンにトライ」の学習で、練習布に直線縫いをしていました。

まっすぐに調子よく縫えた子もいましたが、下糸がからまってしまった子もいました。

あきらめずにトライして、ミシンが上手に使えるようになってほしいと思います。

１年生と２年生の体育の授業です。

４つのコースに分かれて、転がったり、跳んだり、逆立ちしたり…。いろいろな動きを組み合わせていました。

休み時間は校庭がにぎわっていました。

今年も残すところあと１４日。冬休みまでの登校日数は６日となりました。

休み時間に外に出てきた子たちは、寒さに負けず、サッカーや野球、一輪車、竹馬などで遊んでいました。

何日か続けて竹馬に挑戦している子たちを見ていると、日に日に上達しているようです

今日は２階の教室のようすをお知らせします。

３年生は社会科で警察の仕事について学習していました。来週は校外学習で実際にさくら警察署に行って見学する予定になっています。

４年生は国語の学習をしていました。

災害への備えについて調べ、調べたことをもとに書いて知らせる学習です。

この時間はインターネットで調べていました。

５年生は図工の学習をしていました。

ペンチを使って針金を切ったりねじったり巻き付けたりしながら作品を作っていました。

土日明け、インフルエンザや発熱での欠席が増えています。

手洗い、うがい、換気、十分な睡眠、バランスの良い食事、咳が出る場合はマスクの着用など、感染拡大防止に御協力をお願いいたします。

１年生は「６年生を送る会」についての話合いをしていました。

６年生にどんなことをしてもらったかを振り返ってみると、たくさん手が上がり、いろいろな交流があったことが分かりました。

同じ時間に、隣の教室の２年生も「６年生を送る会」について話合いをしていました。

どんな内容にしたいか、プレゼントは何がいいかなど、理由をはっきりさせて意見を言おうとがんばっていました。

３年生は算数で、「重さ」についての学習の練習問題を解いていました。

みんなが集中して問題に取り組めるところが素晴らしいです。

４年生の外国語活動では、オリジナルピザを考えていました。

自分のピザにのせる５種類の具材を、ペアでお互いに尋ねる活動をしました。

日差しは暖かいけれど風が冷たい日でした。

今日は、大きく育った教材園の白菜を１，２年生が収穫しました。

５年生の教室では、外国語の学習をしていました。

道案内をする表現に慣れることがこの時間のゴールです。

建物や施設を並べた地図を自分で作り、その地図を使って説明します。

英語専科、ALT、JTEの３人が、それぞれのペアに入って質問をし、子どもたちが答えました。

昨日１２月１０日にシニアクラブの方々にお越しいただき、２年生の子どもたちが「むかしの遊び」体験をしました。

一緒にやりながら教えていただいて、楽しく体験することができました。

こま回し

おはじき

竹とんぼ

だるま落とし

はねつき

わなげ

昨日１２月１０日に、５名のボランティアの方々がビオトープの落ち葉や泥を取り除いてくださいました。

子どもたちが大好きな、生き物いっぱいのビオトープです！

環境整備にお力添えいただき本当にありがとうございました。

今週も子どもたちの元気なあいさつでスタートしました。

あいさつ週間は明日までですが、そのあとも子どもたちの元気なあいさつが続くといいなと思います。

６年生の５時間目は「外国語」の授業でした。

カードに描かれている生き物が何処にすんでいるかを表す表現に親しむことをめあてに、楽しく学習に取り組んでいました。

４年生の５時間目は理科の学習でした。

水の体積と温度の関係について調べていきます。

廊下の掲示です。

みんながみつけた友達のよいところがいっぱいになりました

あいさつ運動３日目です。

今朝も、寒さに負けない元気なあいさつが響き渡りました。

１年生の書写の授業です。

ていねいに心を込めて年賀状を書いていました。

どの子も真剣に取り組んでいました。

２年生の「算数」の授業です。

今日は九の段のたしかめをしていました。

教室の入り口には習った段の九九が貼られていて、九九を唱えて教室に入ります。

３年生です。

２時間目は理科、３時間目は書写の学習をしていました。

理科では、アルミ缶や金銀の折り紙に電気が通るかどうか調べました。

４年生の音楽です。

タブレットを使って音楽を作る学習をしていました。

１２月４日～１０日は人権週間です。

今日は、上学年と下学年に分かれて、人権教室を実施しました。

上学年は人権擁護委員の方のお話を聞き、DVDを視聴しました。

自分を大切にすること、ほかの人も大切にすること、いじめなどで困ったときに相談できるとよいこと、SOSミニレターでも相談できること・・・。子どもたちからは、先生に相談する、家族に相談する、信頼できる友達に相談する・・・等、いろいろな考えが出されていました。

下学年は教頭先生による読み聞かせと、ふれあい班ごとのグループワークを行いました。

そして活動の最後には、上学年も下学年も、それぞれのクラスで考えた「人権宣言」を発表しました。

１２月４日から１０日まで、人権週間に係る全町一斉あいさつ運動が行われています。

上高根沢小学校でも、６年生やあいさつボランティアの子どもたちによるあいさつ運動に取り組んでいます。

自分から元気にあいさつをすると、黄色や緑のシールがもらえます。

それらのシールを教室にある台紙に貼っていくと、タイシー君と大志松が出来上がる予定です。

朝の校庭に明るく元気なあいさつが響き渡って、とても気持ちがいいです。

上高根沢小学校では、「自ら表現し、学び合う子どもの育成」～教科等横断的な視点での授業改善を通して～を学校課題に設定し、日々の授業の工夫を行っています。

今日は、３年生と６年生の研究授業を実施しました。

３年生は「理科」の「電気で明かりをつけよう」の授業でした。

電気を通すものと通さないものがあることを実験を通して調べ、結果から分かることをみんなで確認しました。

６年生は「国語」の「おすすめパンフレットを作ろう」の学習でした。

目的や相手を意識しながら、パンフレットで自分たちがおすすめしたいことは何かを考えました。

子どもたちが下校した後、教職員で今日の授業についての話合いをもちました。

教科のめあてに迫るために効果的だったこと、児童の主体的な学びが見られたところ、より充実した学び合いを引き出すためにさらに改善したいところ・・・などなど、授業を振り返りました。

冷えこみの厳しい朝でしたが、日中は日差しがあたたかく、休み時間に外で元気に遊ぶ姿がたくさん見られました。

５時間目の上学年の学習の様子です。

６年生の国語の学習です。

おすすめパンフレットを作ります。

５年生の図画工作の学習です。

パズルがだいぶ出来上がってきて、仕上げのニスを塗る子もいました。

４年生の国語の学習では「慣用句」を調べていました。

国語辞典の引き方に慣れています。

１２月を迎え、２０２４年も残すところあと１か月となりました。

下学年の学習のようすです。

１年生は生活科の学習をしていました。

「自分でできることをやってみよう」とチャレンジした感想や、これからも続けてできそうなことなどを伝え合っていました。

２年生は算数の学習です。

かけ算の性質を使って、かけ算九九の８の段を作りました。

３年生は外国語活動です。

いろいろな形を表す英語の表現に慣れ親しむ活動をしました。

１１月の登校は今日が最終日。来週はもう１２月に入ります。

寒さが厳しくなり、空気の乾燥が気になる時期となってきました。

校内では、咳が出ているお子さんが少し増えてきているようです。

帰宅後のうがいや石鹸での手洗い、バランスのよい食事、人ごみでのマスク着用など、感染症の流行を防ぐための行動がとれるよう、ご家庭でも声かけをどうぞよろしくお願いいたします。

３年生の教室です。

算数で「小数」のまとめの問題を解く時間でした。

みんな落ち着いて課題に取り組んでいました。

４年生です。

宇津救命丸がどのようにして全国に広まっていったのかを学習していました。

晩秋の昼休み

町内小学校の６年生が町民広場に集い、「チャレンジ駅伝競走大会」が行われました。

チャレンジ駅伝競走大会は

　１　チャレンジ駅伝競走やチャレンジタイムを通して、運動に親しむ習慣を身に付け、体力の向上を図る。

　２　町内の６年生が一堂に会して競技を行うことで、児童同士の交流を推進する場とする。

を目標として実施されています。　

駅伝の部、チャレンジタイムの部、力強い応援！

みんな堂々と、とてもよくがんばって参加することができ、誇らしい６年生の姿でした。

　自分たちの学校生活を支えてくださる皆様への感謝の集いを、放送委員会が中心になって実施しました。

上高根沢小学校は、子どもたちが直接接してお世話になっている皆様や、子どもたちに直接は見えないところでもご協力をいただいている皆様など、たくさんの支えがあって充実した学校教育活動を進めることができています。あたたかいご支援、本当にありがとうございます。

今日は、日頃からお世話になっている４名の方々が来校くださり、子どもたちからのお礼のお手紙とお花を贈呈しました。

いつもありがとうございます。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

今日は３年生が、地域の方を学習ボランティアにお招きして、ふれあい学習を行いました。

内容は「昔のくらし」体験です。

まず初めに、洗濯板で洗濯をしました。

水の冷たさを感じながら、ごしごし力を入れて洗いました。

洗濯の後は、七輪で火を起こし、サツマイモを焼いて食べました。

冷たくなった手も温まり、おいしいサツマイモでお腹の中も温かくなりました。

１１月の最終週のスタートです。

朝夕の冷え込みが日に日に厳しくなり、ジャンバーやネックウォーマー、マフラー等を身に着けて登校する子が増えてきました。「しゃべったら白かったよ」と、登校時に自分の息が白く見えたことを報告してくれた１年生もいて、子どもたちが季節の変化を体感しながら日々学んでいることを改めて感じました。

　さて、上高根沢小学校では、学校教育目標の「努力点・具体策」として「豊かな心の育成を目指して地域と触れ合う体験活動の充実を図ること」を掲げています。特に１１月は、御料牧場でのふれあい遠足や各学年の校外学習、地域の方とのふれあい学習等があり、地域の中で見聞きし、多くを学ぶことができました。

アップするのが遅くなりましたが、先週１９日に、２年生が「エコ・ハウスたかねざわ」「町図書館中央館」への校外学習に行ったときのようすを写真でお伝えします。

５月に植えたサツマイモ。約半年たって、大きく立派に育ちました。

今日は１・２年生のみんなで力を合わせ、サツマイモ掘りをしました。

大きなサツマイモや変わった形のサツマイモがとれるたびに、「見て見て！」とあちらこちらで声が上がり、子どもたちはみんな大喜びでした。

外部講師の先生に来校いただき、１年生の交通安全講話を実施しました。

お話の中で、講師の先生から３つのお願いがありました。

１．命を大切にすること

２．ルールを守り交通安全に気を付けること

３．車いすのマークの意味を知り、必要な人が必要な時に使えるようにみんなが気を付けてほしいこと

質問コーナーでは、車いすの機能をいろいろと教えていただきました。

自分のペースで走りきることを目指して、体育の時間に持久走の記録測定を行いました。

一人一人がこれまで練習してきた成果を発揮し、あきらめずに頑張ることができました。

気温が上がらず寒い日ではありましたが、たくましく走る子どもたちの姿や、校庭に響き渡る「がんばれー！」という励ましの声に、心が温まる記録会となりました。

先週実施した、４年生の社会科校外学習の様子を写真でお知らせします。

「先人のはたらき」の学習の一環として、宇津救命丸の見学に行ってきました。

しっかりと学んでいる様子を写真からも感じとっていただけることと思います。

悪天候のために延期になっていた「ふれあい遠足」。

・学年が違う友達と交流活動を行い、よさを認め合ったり、協力し合って仲良く活動しようとしたりすること。

・自分が通っている学校の近くにある施設を知り、地域を愛する心を育てること。

をねらって、今日、実施することができました。

全校生を２つに分けて、ふれあい班の１班・３班・５班が先に出発、２班・４班・６班が後から出発して行いました。

はじめに御料牧場について教えていただき、その後、馬車や馬、畑などを見ながら、牧場の中を歩きました。

ちょうど太陽が顔を出して、きもちのよい天気の中、みんなで歩いてくることができました。

掲載が遅くなりましたが、先週実施した、６年生の校外学習（日光方面）の様子を写真でお伝えします。

校庭の木々が色づき、秋の深まりを感じられる頃となりました。

朝から降っていた冷たい雨が上がり、４年生は「宇津救命丸」の見学に楽しそうに出かけていきました。

百聞は一見にしかず・・・地域について知るよい学びの機会にしてほしいと思います。

2時間目の後に、体力向上を目指して持久走の練習をしています。

音楽の流れている５分間は、できるだけ止まらずに走り続けることを目指しています。

昨日に引き続き、日差しの暖かい一日となりました。

今日は、更生保護女性会の皆様に来校いただき、１年生とのチューリップ交流会を行いました。

教えていただきながら一緒に植えた球根が育ち、春に可愛い花を咲かせるのが今から楽しみです。

外部講師をお迎えして、１・２年生の体育で「運動遊びプログラム」を行いました。

攻める役割と守る役割に分かれてゲームをしたのですが、子どもたち自身で自然に作戦を立てはじめ、協力し合いながら力いっぱい運動する姿が見られました。

授業後には「もっとやりたかった！」「休み時間にもやりたい」という声があがっていました。

暖かな日差しが降り注ぐ中、６年生が日光市へ社会科校外学習に出かけました。

みんなとても楽しみにしていたようです。

５年生は、図画工作で電動糸鋸を使い、木製パズル作りをしました。

学習ボランティアの方にもご協力いただき、安全に十分注意して取り組みました。

今日は２校時に交通安全教室を実施しました。

始めに、上高根沢駐在所の方から、交通安全のために気を付けたいことについてお話をしていただきました。

その後、１～３年生、４～６年に分かれて、ＤＶＤを見ながら道路の歩き方や自転車の乗り方を学びました。

上学年は、自転車に乗る前の安全点検が大切なこと、「ぶたはしゃべる」をキーワードに点検するとよいことを知ることができました。

ぶ・・・ブレーキ

た・・・タイヤ

は・・・ハンドル

しゃ・・車体

べる・・ベル

学習したことを生かして安全に生活できるよう、ご家庭でも交通安全について話題にしていただけますと幸いです。

楽しかった２日間の宿泊学習で、ひとまわり成長した子どもたちです。

うどん打ち。太麺ができあがりました。とてもおいしかったそうです。

２日めになりました。

今日は自分たちで手打ちうどんを作って食べる予定になっています。

おいしくできるといいですね。

部屋でわいわい喋るのも、宿泊学習の楽しみのひとつですね。

みんなで食べる夕ご飯の味はいかがだったでしょうか。

幻想的なキャンドルファイヤーの写真もどうぞご覧ください。

壁かけづくりの活動をしました。

それぞれに工夫をこらした作品ができあがったようです。

ウィンディオリエンテーリングを予定していましたが、天候がよくないため、変更して館内ウォークラリーを実施しました。

今日はうれしいお弁当の日

朝からみんなとても楽しみにしていました。

３・４年生が、なす高原自然の家（那須町）での宿泊学習に出発しました。

協力して、楽しい２日間にしてほしいと思います。

誰かと比べるのではなく、自分自身の体力向上を目指して持久走に取り組んでいます

運動場を1周まわると、「日本１周がんばりカード」が１マス塗れることになっています。

全部で６１マス！　どこまで塗れるか、自分のめあてを決めてがんばってくださいね。

総合的な学習の時間に、３～６年生が行う「表現力養成講座」の、令和６年度第１回めの活動を行いました。

国語、音楽、図工、体育の４つのグループに分かれ、発表会に向けてみんなで表現を創りあげていきます。

第１回目の今日は、

「こんな内容がやりたいです。」

「自分のめあては●●です。」

「見た人に・・・と思ってほしいです。」

など、一人一人の思いを伝え合いました。

国語と音楽のグループには、今年度も外部から講師の先生をお迎えしています。

「やった！できた！がんばった！」と子どもたちが達成感を感じ、自信につながる表現力養成講座にしたいと思います。

２年生が生活科の学習で動くおもちゃを作り、おもちゃランドを開催しました。お客さんは１年生のみなさんです。

おもちゃの使い方を、来てくれたお客さんに説明するのも大切な学習です。

また、どうやっておもちゃを作ったのかを、作文にも書きました。

生活科と国語、図工、そして点数を数えたり時間を図ったりするときには算数…。

おもちゃランドを楽しみながら、教科等横断的に、いろいろな学習を結びつけながらの充実した学習をすることができました。

３年生の社会科校外学習で、高根沢消防署を見学してきました。

消防の仕事の内容や工夫を教えていただいたり、施設・設備を見せていただいたりし、私たちの暮らしの安全を守るために働いてくださっていることを知ることができました。

お忙しい中ご対応くださった消防署の皆様、ありがとうございました。

今日は地域の方とのふれあい学習で、５年生がぼうじぼ作りをしました。

ぼうじぼは、栃木県内に伝わる伝統行事です。子どもたちが「ぼうじぼ当たれ、そば当たれ」など、かけ声をかけながら豊作を願ってわらの棒で地面を叩いて家々をまわったそうです。（かけ声は地域によって違いがあるようです。）

地域の方に分かりやすく教えていただき、上手に作ることができました

楽しかった運動会。写真で振り返ってみたいと思います。

暑すぎず寒すぎず、運動しやすい気候の中、令和６年度上高根沢小学校運動会を開催することができました。

大接戦で最後まで目が離せない展開となり、ご来場の皆様にも楽しんでいただけたことと思います。

今日まで練習や準備をがんばってきた子どもたちに、温かい拍手と声援をいただきましてありがとうございました。

そして、上高小学校児童のみなさん、よくがんばりました。楽しい運動会でしたね