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11月24日(金) 感謝の気持ちをお伝えしました・ありがとう集会
【 感謝の気持ちをお伝えしました・ありがとう集会 】
児童会が中心になって準備を進め、お世話になっている方々をご招待しました。
始めにお手紙を読み、プレゼント(ベコニア)をおわたししました。
次の伝言ゲームと爆弾ゲームは大いに盛り上がり、会場は温かい雰囲気に包まれました。
最後に、全員で気持ちを込めて「ありがとう」の歌をお贈りしました。
集会の最後に、招待者の皆様から、子どもたちに向けていただいた言葉です。
「すばらしい歌を聞かせてもらえて、心が温まる思いです。」
「皆さんの元気な顔を、これからも見せてください。」
「皆さんから『ありがとう』と言われましたが、私たちからも皆さんに『ありがとう』をお返しします。」
『ありがとう』の気持ちを十分に伝えることができた、すばらしい会になりました。
【 よくかむといいことは?・2年 】
まずゼリー、次にスルメを口に入れて、飲みこむまでにかんだ回数を比べることから授業が始まりました。
よんかんで食べることの大切さを確認できました。
今日の学年の授業で、栄養教諭の先生の指導がすべて終わりました。
【 子どもたちが読み聞かせ 】
毎月、第4金曜日の朝は、図書委員による読み聞かせです。
教師やボランティアの方々の時と同様に、お話の世界に入り込んで聞いていました。
児童会が中心になって準備を進め、お世話になっている方々をご招待しました。
始めにお手紙を読み、プレゼント(ベコニア)をおわたししました。
次の伝言ゲームと爆弾ゲームは大いに盛り上がり、会場は温かい雰囲気に包まれました。
最後に、全員で気持ちを込めて「ありがとう」の歌をお贈りしました。
集会の最後に、招待者の皆様から、子どもたちに向けていただいた言葉です。
「すばらしい歌を聞かせてもらえて、心が温まる思いです。」
「皆さんの元気な顔を、これからも見せてください。」
「皆さんから『ありがとう』と言われましたが、私たちからも皆さんに『ありがとう』をお返しします。」
『ありがとう』の気持ちを十分に伝えることができた、すばらしい会になりました。
【 よくかむといいことは?・2年 】
まずゼリー、次にスルメを口に入れて、飲みこむまでにかんだ回数を比べることから授業が始まりました。
よんかんで食べることの大切さを確認できました。
今日の学年の授業で、栄養教諭の先生の指導がすべて終わりました。
【 子どもたちが読み聞かせ 】
毎月、第4金曜日の朝は、図書委員による読み聞かせです。
教師やボランティアの方々の時と同様に、お話の世界に入り込んで聞いていました。
11月22日(水) 書写ボランティア・3年 クイズ集会 小雪
【 書写ボランティア・3年 】
3年生の書写では、ボランティアの先生が来てくださいました。
全体で書き方を確認し、その後、1人1人にもていねいに指導してくれました。
今日は「つり」という字を習いました。
【 クイズ集会 】
今朝は、秋や冬に関係するクイズ集会を行いました。
1問ごとに、マルか、バツか、2つに分かれて、解答を待ちました。
最後に全員で、「ありがとうの花」と「ありがとう」の2曲を歌いました。
「ありがとう」は24日(金)の「ありがとう集会」でも歌いますので、その練習でもあります。
【 小雪:寒くなってきました 】
今日は二十四節気の「小雪」です。
雪が降り始めるような冷え込みですが、子どもたちは元気に登校してきています。
朝の1年教室では担任が子どもたちを待ち受け、声をかけながら提出物を受け取っています。
3年生の書写では、ボランティアの先生が来てくださいました。
全体で書き方を確認し、その後、1人1人にもていねいに指導してくれました。
今日は「つり」という字を習いました。
【 クイズ集会 】
今朝は、秋や冬に関係するクイズ集会を行いました。
1問ごとに、マルか、バツか、2つに分かれて、解答を待ちました。
最後に全員で、「ありがとうの花」と「ありがとう」の2曲を歌いました。
「ありがとう」は24日(金)の「ありがとう集会」でも歌いますので、その練習でもあります。
【 小雪:寒くなってきました 】
今日は二十四節気の「小雪」です。
雪が降り始めるような冷え込みですが、子どもたちは元気に登校してきています。
朝の1年教室では担任が子どもたちを待ち受け、声をかけながら提出物を受け取っています。
11月21日(火) 寒さに負けず体力向上 びいどろプチミュージアム
【 寒さに負けず体力向上 】
業間に3分間走を行っています。
小・中・高学年が、小・中・大トラックに分かれて走ります。
自分のペースでしっかりと走っています。
【 「びいどろ プチ ミュージアム」いただきました 】
「びいどろやお話会」から、「びいどろ プチ ミュージアム」をいただきました。
昨日のお話会で見せてくれた出し物と、同じもののミニチュアです。
図書室において、子どもたちが触れられるようにしていきます。
業間に3分間走を行っています。
小・中・高学年が、小・中・大トラックに分かれて走ります。
自分のペースでしっかりと走っています。
【 「びいどろ プチ ミュージアム」いただきました 】
「びいどろやお話会」から、「びいどろ プチ ミュージアム」をいただきました。
昨日のお話会で見せてくれた出し物と、同じもののミニチュアです。
図書室において、子どもたちが触れられるようにしていきます。
11月20日(月) してみる?てつがく:びいどろやお話会
【 してみる?てつがく:びいどろやお話会 】
今年も「びいどろやお話会」の4名の皆様が来てくださいました。
今年のテーマは「てつがく」でした。
読み聞かせや手品、人形劇などで、楽しいお話を聞かせてくれました。
今年も「びいどろやお話会」の4名の皆様が来てくださいました。
今年のテーマは「てつがく」でした。
読み聞かせや手品、人形劇などで、楽しいお話を聞かせてくれました。
11月17日(金) 博物館で体験・見学・6年 1年:生活科
【 博物館で体験・見学・6年 】
校外学習で県立博物館に行きました。
鎧(よろい)や甲冑(かっちゅう)、十二単(じゅうにひとえ)を身にまとい、歴史についての理解を深めました。
化石や鉱物の展示も見学し、大地のつくりや変化についても理解を深めました。
楽しみながら学習することができました。
アクセス数が30,000を超えました。
ご覧いただき、ありがとうございます。
【 たのしい秋 いっぱい・1年:生活科 】
町総合公園に秋をさがしに行きました。
松ぼっくりやドングリ、木の葉など、たくさんの秋がみつかりました。
これを使って、これから「こま」や「けんだま」などをつくります。
秋をみつけた後は、公園のアスレチックで、ともだちと一緒に楽しいひとときを過ごしました。
行き帰りのバスの中は大変静かで、とてもよい態度でした。
校外学習で県立博物館に行きました。
鎧(よろい)や甲冑(かっちゅう)、十二単(じゅうにひとえ)を身にまとい、歴史についての理解を深めました。
化石や鉱物の展示も見学し、大地のつくりや変化についても理解を深めました。
楽しみながら学習することができました。
アクセス数が30,000を超えました。
ご覧いただき、ありがとうございます。
【 たのしい秋 いっぱい・1年:生活科 】
町総合公園に秋をさがしに行きました。
松ぼっくりやドングリ、木の葉など、たくさんの秋がみつかりました。
これを使って、これから「こま」や「けんだま」などをつくります。
秋をみつけた後は、公園のアスレチックで、ともだちと一緒に楽しいひとときを過ごしました。
行き帰りのバスの中は大変静かで、とてもよい態度でした。
お知らせ
創立150周年記念
マスコットキャラクター
「おーみー」
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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