ウインディ・オリエンテーリングの後は、焼き板づくりです。

　板をのこぎりで好みの形に切り、ガスバーナーで焼き色を付けます。さらに磨くことで、きれいな板目の模様を出し、色を付けて完成です。宿泊学習の思い出として、家に飾ってほしいと思います。

　１日目午後の活動は、ウインディ・オリエンテーリングです。班ごとに分かれて、自然の家周辺に設置されたポストを、地図を手掛かりに探すプログラムです。時折小雨がぱらつきましたが、班で協力し、無事全員ゴールしました。

　那須高原自然の家に到着し、入所式とオリエンテーションを行いました。

　午前中の活動は、「チャレンジランキング」です。体育館で、いろいろなゲームにチャレンジして楽しく過ごしました。

　昼食は、日光豆腐入り冷やし胡麻たれうどん、ミニカレー丼などです。眺めの良い大きな食堂でみんなと食べると、おいしさも格別のようです。

　4年生は、今日から１泊2日の日程で、宿泊学習を実施します。

　出発式の後、バスに乗り込み、那須高原自然の家に向かいます。

　保護者の皆さんに見送られながら、笑顔で出発していきました。

　今日は、比較的涼しいスタートになりました。

　朝の活動は、ふれあい班活動です。6年生が、早めに校庭に出て、活動の準備をしていました。縦割り班ごとに、ドッジボールなどをして楽しく遊びました。

　様子を見ていると、上級生が下級生にボールを渡して、投げさせてあげていました。また、上級生が、下級生に向かって投げる時には手加減して投げて、下級生が怖がらないよう危なくないよう気遣っていました。

　みんなが楽しめるよう考えて行動するやさしい上級生の姿に、感心しました。

　今日の昼休みは、暑さ指数（WBGT）が３１を超え、「危険な暑さ」のため外遊びはできませんでした。

　ランチルームではエアコンをかけた涼しい環境の中、運動会に向けてダンスの自主練習を行っていました。６年生の５名が「ダンスメイクチーム」を結成し、夏休み前から自主的にダンスの振付を考えていたとのことです。今日は、５，６年生の有志が集まり、「ダンスメイクチーム」のメンバーから振付を教わりながら楽しく踊っていました。今年の運動会のダンスが今から楽しみですね！

　今日の４校時の総合的な学習の時間は、移住コーディネーターと企画調整課職員による出前授業を行いました。テーマは、「まちづくり」です。

　子どもたちは、講師の「塩谷町の現状と課題について」の説明を、熱心に聞いていました。その後、ワークショップを行いました。テーマ「あなたにとって、"塩谷の誇り"は何ですか？」について、自分の考えを書いていました。

　これから始まる学習をとおして、「塩谷町」を見つめ直し、地域活性化のために主体的に課題を解決できるような活動につなげていってほしいと思います。