１年２組の学活の時間の様子です。「からだをきれいにするほうほうをしろう」という題材で、養護教諭の先生も一緒に授業をしました。

　体の汚れには、外から来るものと中から来るものがあること、毎日、歯を磨いたり顔を洗ったりお風呂に入ったりして体を清潔に保つのが大切なこと、トイレの後の正しい拭き方などについて教わりました。

　１年生の子どもたちにとっても、ほとんどの子にとっては、生活習慣としておうちで教わったことの多い内容だったようですが、改めてそうする理由を教わったことで、子どもたちはこれからどんなことに気をつけていったらいいか、それぞれに考えていました。

　今日の５年生の授業の様子です。

　理科の「種子の発芽と生長」の授業です。種子が発芽するためにはどんな条件が必要なのか、また、発芽のための栄養は種子のどこに蓄えられているのか、実験で確かめます。

　発芽の実験は、水・空気・光など、発芽に必要と思われる条件を考え、１つずつ条件を変えて実験を行って比較します。植物の実験に限らず、科学的思考をする上で重要な考え方です。

　子どもたちは、実験結果のまとめに真剣に取り組んでいました。

　算数の「わり算の世界を広げよう」の授業です。これまで、わり算は整数の範囲で計算し、割り切れない部分は「あまり」として扱ってきました。この単元では、それを小数の範囲まで拡張します。基本的なやり方は同じですが、小数の仕組みについて身についていることが重要になります。子どもたちは、これまでの学習の内容を思い出して、学習に取り組んでいました。

　歯みがきポスターを作成しています。今年度、氏家小学校は、歯と口の健康づくり推進事業の指定を受けており、様々な場面で、歯と口の衛生の意識付けを図っています。ポスター作成もその一環です。

　子どもたちは、見た人に伝わりやすいデザインを意識してポスターづくりに取り組んでいました。

　音楽の授業です。リコーダー曲「小さな約束」の練習をしています。この曲は、A・B２つのパートに分かれた曲なので、パートごとに分かれて練習し、最後に合奏をします。

　子どもたちは、友だちと聞きあいながら、それぞれに課題を見つけて練習に取り組んでいました。

　今日の４年生の授業の様子をお伝えします。

　図工の授業の様子です。「まぼろしの花」の学習で、自分だけの想像上の花を、タブレットのペイントソフトを使用して描いています。色の切り替えや筆の切り替えなど、タブレットの機能を生かしながら自分だけの花を描くことができました。

　算数科の授業の様子です。「わり算の仕方を考えよう」の学習で、わり算の筆算の仕方を確認し、練習問題に取り組んでいます。子どもたちは、集中して取り組むことができました。

　同じく算数科の授業の様子です。わり算の振り返りに取り組んでいます。今までの学年で学習したことを元にして、新たな課題に取り組むことができました。

　本日は、１・３・６年生が新体力テストを実施しました。１年生は６年生の補助を受けながら行いました。優しく面倒を見る６年生の姿がすばらしかったです。３・６年生は、昨年の自分の記録を超えるように、どの子も全力で取り組むことができました。

昼休みに、今年度初めてのハッピースマイル活動をしました。今日は、築山周辺の除草を行いました。

氏小SUNさんサポート隊ジュニアや福祉委員会を中心に、一生懸命活動に取り組んでいました。　

　本日、２・３校時に、２・４・５年生が新体力テストを行いました。新体力テストは、子どもたちの体力を測定して、それぞれの体力の変化を知ったり、学校全体、日本全体としての課題を見つけたりするため、毎年行っているものです。校庭では５０ｍ走とボール投げを実施しました。

　　体育館では立ち幅跳びと上体起こし、反復横跳びを実施しました。子どもたちは、一生懸命取り組んでいました。５年生は２年生の補助をするなど、高学年として活躍していました。

　今日の２年生の様子をお伝えします。

　生活科の「野菜、いっぱいなあれ」の学習で、自分たちで育てる野菜の育て方を自分たちで調べてメモしているところです。また、別のクラスでは植えた野菜の成長具合をメモしたり、タブレットを使って画像として保存したりしていました。子どもたちは、自分たちが世話をする野菜に優しい気持ちをもって接することができています。

　国語科の学習で新しい漢字を練習している様子です。2年生になり、おぼえる漢字の数も増えてきていますが、子どもたちは集中して練習することができました。

　算数の授業の様子です。「ひき算の筆算」の学習で、繰り下がりのある引き算の筆算を学んでいます。子どもたちは、先生の話を聞いたり、自分で考えたり、友達と相談したりしながら正確に計算する方法を身につけることができました。

国会を見学しました。今日は、国会が無かったので、衆議院の議場に入れました。子どもたちは説明に熱心に耳を傾けていました。

皇居のレストハウスで昼食です。毎回、もりもり食べている食欲旺盛な子どもたちです。

東京タワーに着きました。東京タワーから見ると、何もかもジオラマのように小さくて、感動します。子どもたちも景色を楽しんでいました。楽しみなお土産タイムもあります。

２日目がスタートしました。全員元気にしています。朝食をお腹いっぱい食べて、海ほたるからの景色を堪能しました。

バイキングで、美味しいものをたくさん食べて大満足でした。これからお風呂に入って、部屋でゆっくり休みます。明日も楽しみです。

鎌倉での班別行動が終了し、ゴール地点の鶴岡八幡宮に全員集合しました。手にはお土産をたくさんかかえ、どの子も満足そうな表情を浮かべています。外国の観光客と英語で会話する姿も見られ、生きた学習ができました。

高徳院に到着しました。大仏の前でクラス集合写真を撮影し、鎌倉の自由行動が始まりました。

車窓から富士山が見えました。児童は「富士山だ！」と、大はしゃぎでした。

先ほど、厚木PAでの休憩を終えて出発しました。こちらは曇りで、いい感じです。

羽生パーキングでトイレ休憩です。全員元気すぎるぐらい元気です。

バスの中の楽しい様子です。

　本日より、明日、２３日まで、６年生の修学旅行を実施します。
　朝６時、子どもたちは一泊二日の荷物を持って校庭に集合し、児童の司会で出発式を行いました。その後、バスに乗り込み、元気に出発しました。保護者の皆様、早朝より準備やお見送りなど、大変お世話になりました。６年生が不在の間、１〜５年生には、登校班などで普段と違う形で活動してもらうことになります。よろしくお願いします。

１年生の授業の様子をお知らせします。入学してから１か月半が過ぎ、新しいことをどんどん吸収しているところです。話を聞く態度や発表の仕方なども、しっかり身に付いてきています。

国語の授業では、文を作る学習を行いました。主語には「が」や「は」をつけることや、文の最後に「。」をつけることを学んでいます。

算数の時間の様子です。１～１０までの数を学習した後に大きさ比べをして、友達が出した問題に楽しそうに答えていました。

タブレットを使った学習に初めて取り組みました。まず、自分のＩＤとパスワードを入力して、タブレットを立ち上げる練習をしました。ＩＣＴ支援員にも支援を受けながら、全員が基本的な操作方法を身に付けることができました。

３年生が、社会科の「わたしたちのまちさくら」の校外学習で、さくら市内（勝山公園・熟田小学校周辺・道の駅きつれがわ・喜連川工業団地周辺）を見学しました。さくら市の公共施設と、いろいろな場所の地形や土地利用を見学し、その様子について理解することをねらいとしています。

　今日の５年生の授業の様子です。

　国語の授業です。文章の要旨を捉え、考えたことを伝え合う学習で、文章を「始め」、「中」、「終わり」に分けて段落ごとの内容を捉えて文章の要旨と構成を確かめる学習をしています。

　学活の授業の様子です。「歯と口の健康づくり」に関するアンケートにタブレットを使用して回答しています。子どもたちは、普段の自分の生活を振り返りながら自分の歯と口の健康について考えることができました。

　算数の授業の様子です。「小数同士のかけ算」の学習で、小数同士のかけ算の筆算の練習を行っています。子どもたちは、練習方法を理解し、正確に計算することができました。

　英語の授業の様子です。「Hello everyone」の学習で、クラスの友達と仲良くなるために、自分の名前や好きなこと、好きではないことを伝える自己紹介をしました。子どもたちは、友達に自分のことを伝えようと大きな声でみんなの方を向いて発表していました。

　音楽の授業の様子です。「音の重なりを感じろう」の学習で、モーツァルト作曲の曲を鑑賞し、旋律の重なりや反復の面白さや美しさを感じ取りながら聴きました。鑑賞後、曲や演奏の良さを自分の言葉で伝え合うことができました。

　小雨が降る悪天候の中でしたが、早朝からＰＴＡのボランティアの保護者のみなさん30名と教職員25名でプール清掃を行いました。お互いに声を掛け合って和気あいあいと作業してくださる保護者の方を見て、みなさんのお力はすごいものだな、と改めて感じました。清掃後のプールは見違えるようにきれいで、水泳の学習が今すぐ開始できるような状態になりました。ご協力くださった皆様、お忙しい中参加していただき、本当にありがとうございました。

　今日は、２年生が遠足でりんどう湖ファミリー牧場に行きました。

　子どもたちは、色々な動物とふれあったり、バターづくりをしたり、普段の教室ではできない貴重な体験をすることができました。

　どの子も、グループで一緒に行動する、というきまりを守って、友だちと協力し合って、安全に、楽しく活動することができました。

　今日は天候にも恵まれ、子どもたちは元気に活動することができました。

　保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備など、大変お世話になりました。

　ぜひおうちで、お子さんと、今日の活動について話し合ってみてください。

　５年生が調理実習を実施しています。

　調理実習といっても、家庭科の学習が始まったばかりの５年生の、最初の実習なので、今回はお湯を沸かしてお茶を入れるだけの活動です。

　とはいえ、火を使ったことのない児童も多く、

「火がつかない！」「元栓を開けますよ」「どうやって開けるんですか？」

　といったやりとりが見られました。一方で、手慣れた様子でお湯を沸かす子もいました。

「スプーン一杯が５ｇなら、８ｇはどうすればいいんですか？」「ふたを押さえながら注がないと、ふたが湯飲みに落ちてお湯がはねるから気をつけて」

　やかんのお湯を急須に注ぎ、急須から湯飲みに注ぐのにも色々な難関がありましたが、最後はどの子もお茶を飲んで落ち着くことができました。

　たった一杯のお茶ですが、みんなで協力していれたお茶はとてもおいしかったようです。

　お茶を飲んだ後は、また協力して洗い物をし、流しとテーブルをきれいに拭いて、実習を終えました。

　保護者の皆様には、エプロン等の準備、大変お世話になりました。おかげで、事故等なく、安全に、楽しく実習をすることができました。

　今後、家庭科ではさらに複雑な実習に取り組んでいく予定です。今後ともよろしくお願いします。

　今日は、１年生が、宇都宮動物園に遠足に行きました。

　教室を離れ、広い園内で活動します。班ごとに、きまりを守って活動することを、事前に良く勉強してから当日に臨みました。

　今日はお天気にも恵まれ、子どもたちは、安全に楽しく活動することができました。　

　お弁当や持ち物の準備など、おうちの方には大変お世話になりました。おかげで、子どもたちはよい思い出を作ることができました。

　今日は、４年生が栃木県立なす高原自然の家に遠足に行きました。

　晴天にも恵まれ、子どもたちは元気に出発することができました。

　なす高原自然の家では、午前中にふくろうの絵付け体験をし、みんなで昼食を食べた後に午後に自然の家の周辺を散策しました。

子どもたちは、集団で行動するときのマナーやきまりを守ることを学んだり、自然に親しんでその大切さを知ったりすることができました。

　保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備など、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　今日は、３年生がモビリティリゾートもてぎへの遠足へ行きました。

　晴天にも恵まれ、森の中を歩いて生き物を観察するキャストウォークで自然と触れ合ったり、屋外アスレチック「DOKI　DOKI」で友達と楽しく遊んだりしました。また、「ホンダコレクションホール」で様々な展示を見て学習しました。

　子どもたちは、グループで活動し、きまりを守って活動したりみんなで協力して活動したりすることを学ぶことができました。保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備など、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　今年度１回目の読み聞かせを実施しました。アリスの会の皆様にお越しいただき、２・５・６年・特別支援学級で行いました。１・３・４年は、担任が読み聞かせを行いました。子どもたちは、お話によって様々な表情で聞いていました。読み聞かせをきっかけに、本に興味をもち、進んで本を読む子になってほしいと思っています。アリスの会の皆様、ありがとうございました。

　さくら市青少年センターによるあいさつ運動が実施されました。少年育成サポーターや民生委員･児童委員、ＰＴＡ執行部のみなさんが昇降口の前に立ち、登校する子どもたちに声をかけてくれました。児童会でもあいさつ運動を実施しており、青空の下元気なあいさつが響き渡りました。

　今年度一回目の学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会は、学校運営に地域の声を活かし、地域とともにある学校づくりを進めていくために開催しています。はじめに、各学級の授業の様子を参観していただき、協議員の皆さんに子どもたちが活動する姿を見ていただきました。

　その後、図書室を会場に、学校より学校運営基本方針や教育活動など、今年度の取組について説明しました。委員の皆様からは、貴重なご意見をたくさんいただきました。

　今後とも、地域とともにある学校を目指し、取り組んでいきます。学校運営協議会の方々を始め、保護者の皆様、地域の皆様にはお世話になります。

　今日の3時間目に第1回なかよし集会を実施しました。今日の内容は「１年生を迎える会」で、なかよし班ごとに分かれて教室で活動しました。

　まず、リモート配信で開会式を行いました。開会式、閉会式であいさつをしたのは、運営委員の児童です。

　今日まで、運営委員を中心に高学年の児童が、一年生のために会の準備をしてきました。

　活動の最初に６年生から順番に自己紹介をしました。高学年のお兄さん・お姉さんがお手本を見せてくれたので、低学年の児童も安心して話すことができました。

　次に「なんでもバスケット」や「じゃんけん列車」、「ハンカチ落とし」などのレクリエーションをしました。１年生でも楽しめるような活動を６年生たちが考えてくれました。みんなでルールを守って遊んだり、曲に合わせて体を動かしたりすることができました。１年生から６年生までみんな笑顔で楽しんでいました。

　最後に再びリモートでの閉会式を行いました。１年生に向けて、これからお兄さん・お姉さんたちとともに楽しく学校生活を過ごしていこうというお話しがありました。

　今日のなかよし集会で、１年生は6年生とはじめとした上級生に親しみの気持ちをもち、安心して楽しく学校に通うことができたらと思います。

　また、６年生たちは集会の企画・運営や１年生との交流を通して、最高学年としての自覚が出てきました。

　今日の６年生の授業の様子です。

　外国語（英語）の授業です。今日は、色々な国の人の自己紹介を聞いて、自分の自己紹介を英語で考える活動をしました。

　子どもたちは、お手本になる自己紹介を聞いて、「～が得意です」「～が好きです」といった表現を覚え、自分のことをどう言い表したらいいか、それぞれに考えていました。

　算数の授業です。分数のかけ算の学習をしています。分数の計算は、整数×整数の計算に比べ、具体的な量がイメージしづらい計算です。

　子どもたちは、図を使うなどして、これまで学習してきた分数のことを思い出し、学習に取り組んでいました。

　同じく、算数の授業です。「文字と式」の授業のまとめをしています。ｘやｙを使った式で表現して考える学習で、中学校で学習する、方程式などにつながっていく内容です。

　今日は、プリントや計算ドリル、ドリルパークなどを使って学習していました。

　子どもたちは、それぞれに自分の課題に集中して取り組んでいました。

　今日の４年生の活動の様子です。

　３校時、４年生全員が体育館に集まって、遠足の事前指導を受けました。

　４年生の遠足は、なす高原自然の家に行って、フクロウの置物に絵付けをしたり、自然散策をしたりする予定です。

　すでに活動班も決まって、子どもたちは当日を楽しみにしているところです。

　今日は、安全に活動するための注意などを聞いて、限られた時間で協力し合って楽しく過ごすための心構えをしました。

　遠足は、１５日（木）の予定です。子どもたちは、本日、遠足のしおりを持ち帰っています。一緒に持ち物の確認や準備をお願いします。お世話になります。（しおりは、月曜日にまたお子さんに持たせてください）

　今日の１年生の様子です。

　生活科で、アサガオの種をまきました。

　これから、一人一鉢、毎日水やりをして、１粒の種が大きく育って花が咲き、枯れてたくさんの種が取れるところまで観察していきます。

　子どもたちは、種のまきかた、水のやり方の説明をよく聞いて、丁寧に種をまいていました。

　今後、鉢の持ち帰りなど、保護者の方にもお世話になります。よろしくお願いします。

　5年生の授業の様子をお知らせします。

 　理科の授業です。「雲と天気の変化」の学習のまとめをしています。学習内容を自分でまとめたり、確認問題に取り組んだりして、学習への理解を深めています。

　家庭科の授業では、お茶をいれる実習の計画を立てました。子どもたちは、お茶をいれる手順を調べたり、役割分担の相談をしたりして計画を立てることができました。

　算数の授業の様子です。「比例」の学習で、ともなって変わる二つの数が比例の関係にあるかを考えたり、比例の関係を式に表したりしました。表に注目して比例の関係について考えました。

　図画工作の学習で、自分の様々な感情を絵の具を使って表現した絵を写真に撮って友達と共有してお互いに鑑賞しています。子どもたちは互いの作品の良い点を伝え合うことができました。

　国語科の学習の様子です。「聞くことについて考えよう」の学習で、インタビューのための質問を考えています。知りたいことを元に、どのような聞き方をすればいいのか考えています。

４年生の授業の様子をお知らせします。

理科の授業では、天気の学習をしています。天気の決め方や気温の正しい測り方を学習してから、日々の天気や気温の変化を記録していきます。

図工の時間の様子です。身の回りのものを使って、絵の具で模様をつけています。ストローで絵の具を吹き付けたり、絵の具の付いたビー玉を転がしたり、ダンボールでしま模様をつけたりして、おもしろい模様ができる様子を楽しんでいました。

体育の授業では、リレーをやっています。４チームに分かれて、チームメイトに声援を送りながら全力で取り組んでいました。

　今日の１年生の授業の様子です。

　ひらがなの書き方を学習しています。ひらがなを読める子は多いのですが、書いてみると鏡文字になっていたり、書き順が独創的（「ま」を右下から書き始める、など）のことがあります。

　読みやすい字を書くためにも、丁寧に学習を進めていきます。

　子どもたちは一生懸命練習していました。

　粘土で作品づくりをしています。思い思いに、自分の好きなものを作っています。手で触りながら、素材の特性をつかみ、指先をうまく使うことを身に付けていきます。

　子どもたちは、グループの友だちと、お互いの作品を見合いながら、集中して活動していました。

　算数の授業です。数の分解・合成に取り組んでいます。「６はいくつといくつか」といった感覚をつかむことが、今後、「８＋６」などの計算をする際に活かされます。

　子どもたちは、ブロックを動かしながら考えていました。ここから、長い長い算数の旅が始まります。

　今日の２年生の授業の様子です。

　算数科の授業の様子です。「たし算とひき算の筆算」の学習で、繰り上がりのあるたし算の筆算の正しい計算の仕方を知り、正確に計算できるように練習しています。

　子供たちは先生の説明を聞いたり、練習問題に取り組んだり、真剣に取り組んでいました。

　図工の学習の様子です。「にぎにぎねんど」の学習で、指でねんどの形を変えたり整えたりして、様々な作品を作っています。完成した作品は互いに鑑賞し合いました。

　体育の授業の様子です。ミニハードルを跳ぶ練習で、一定の歩数でハードル間を走ったり、立ち止まらずに跳ぶ練習をしたりしました。子どもたちは快晴の空の下、元気に活動することができました。