今日の４年生の授業の様子です。

　算数の授業です。算数の筆算の工夫について考えています。算数では、「はやく・かんたん・せいかくに」やることが大切です。

　子どもたちは、これまで学習したことを使って、計算を簡単にする方法はないか考えていました。

　国語の授業です。新年度が始まって間もないですが、子どもたちは、落ち着いた様子で、教科書を読んだり、ていねいにノートに書いたりしていました。

　理科の授業です。春の自然の様子について、観察したことをまとめていました。

　自然観察は、低学年の生活科でも行ってきましたが、理科では、天気や気温などの情報を記録して、継続的に生き物の変化の様子を観察していきます。

　今日の午前中、全国学力・学習状況調査と、とちぎっ子学習状況調査が行われました。

　全国学力・学習状況調査の様子です。国語・算数・理科で、６年生が対象です。

　とちぎっ子学習状況調査の様子です。教科は国語・算数・理科で、４年生と５年生を対象としています。

　どの学年も真剣に問題に取り組んでいました。

３年生の授業の様子です。

理科の時間に、春の生き物を探す計画を立てています。自分たちが見たことのある春に見られる生き物を発表し合っていました。

体育の授業の様子です。５０ｍ走のタイムを計ったり、ボール投げの練習をしたりしていました。助走をして、遠くに投げるこつを考えながら練習していました。

社会科の授業の様子です。校舎の屋上から、学校周りの土地の使われ方を調べていました。子どもたちは、屋上から見える建物や道路、自然の様子などを熱心に記録していました。

３年生になってクラス替えがありましたが、新しい友達にも慣れて、どのクラスも友達と仲よく学び合う姿が見られます。

 ２年生の算数科「わかりやすく あらわそう」の様子です。複数のグラフからデータを読み取り、比較して身の回りの事象を考察しています。

 　国語科「絵を見てかこう」の様子です。想像したことなどから書くことを見つけ、必要な事柄を集めたり確かめたりして、伝えたいことを書いています。

　生活科「春だ 今日から ２年生」の様子です。春の自然を観察し、春の自然の様子や季節の移り変わりで気付いたことをワークシートにまとめています。

　今日の１年生の様子です。先週入学した１年生は、少しずつ学校生活にも慣れてきて今日も元気に登校してきました。

　道徳の時間の様子です。学校でみんなと仲良く楽しく過ごすためにはどうしたらいいかを考えました。子どもたちは、手を挙げて自分の考えを友達に伝えることができました。

　国語の学習の様子です。教科書の絵を見て、そこに描かれているものを答える言葉探しをしています。子どもたちは、真剣な表情で教科書を見て、見つけた言葉を発表していました。

　給食の時間の様子です。給食当番の児童を中心に給食を配膳しました。みんなで協力して給食の準備をすることができました。子どもたちは美味しそうに給食を食べていました。