５年生の国語の授業（１０月３日）の様子です。

この単元では、互いの立場や意図を明確にしながら計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりする力を育成します。この時間の学習のめあては「話し合いの進め方を知ろう」です。

学校生活の中で「もっとこうなるといいな」「新しくこんなことに挑戦してみたいな」という視点で議題を設定し、どうすれば学校生活をよりよくしていくことができるのか、互いの立場を明確にして話し合う活動を設定します。

このクラスでは「運動会を盛り上げるために何ができるか」といった視点で話し合うことになりました。楽しみですね。