文章が流暢に読めるようになることを目指して、多層指導モデルＭＩＭに取り組んでいます。今回は「拗音・拗長音」の言葉の習熟です。

１年生は「拗音・拗長音」のある言葉の言葉集めと読みでした。集めた言葉から、その意味を知り、言葉が増えていきました。

２年生は早口言葉を流暢に読めるよう練習していました。「拗・拗長音」の言葉を集め、動作化して確かめていました。

言葉の時間を使って、楽しみながら語彙力が増えてくように支援しています。