今日は金曜日です。本を２冊借りられと、休み時間や授業の終わりにたくさんの子が本を借りに来ていました。

どの本を借りようかと、うんと悩んでいる子もいます。

「この本、おすすめです。」とお気に入りの本を紹介してくれる子もいます。

立ち読みや座り読みをしながら、わずかな時間でも集中して読書をしている子もいます。

図書室はオアシスです。心を癒やしてくれる場所でもあるようです。

パトロール隊の皆さんに見守られて、安全に登校できていることに感謝いたします。

少しでも暑さを凌いでいただけるよう、パトロール隊の帽子を作らせていただきました。

いつも子どもたちを見守り応援してくださりありがとうございます。

今日のメニュー

・コッペパン　いちごジャム

・オムレツ

・コーンサラダ

・サマーシチュー

２年生が地域探検をしてきました。たくさんのボランティアさんたちにお世話になり、地域を知ることができました。

 たくさんの質問に丁寧に答えていただきました。

 子どもたちは、見る物すべてに興味津々でした。

 見学をお引き受けくださった皆様、大変ありがとうございました。

今日のメニュー

・ごはん

・納豆

・キャベツの昆布和え

・じゃがいものそぼろ煮

今日のメニュー

・バターロール

・ツナとトマトのスパゲッティ

・ミニフライドチキン

全力を出し切った子どもたちです。

記録が伸びた子も、ちょっと調子が出なかった子も．．．

みんながんばりました。

さくらスタジアムを競技場として、校内陸上記録会を実施しました。選手代表からは、立派な選手宣誓が行われました。

朝は、雨模様だったため、子どもたちはテントの中での開会式となりました。

競技が始まると、雨は不思議と止んでくれました。いい気候の中での競技ができました。

６年生は、昨年度の経験を活かしての挑戦、５年生は、初めての経験です。

４月当初から自分の目標に向かって、休み時間に黙々と練習を重ねていた子もいました。

１cｍメートルでも遠くへ．．．

 １秒でも早く．．．

限られた時間の中で練習してきたことを自信に、自分の記録に精一杯挑戦していました。

準備や片付けも自分たちの手でしっかり行いました。

スタジアムをお貸くださり、また、競技のお手伝いをしてくださった教育委員会の皆様に感謝いたします。

これまでも子どもたちを励まし、応援してくださった保護者の皆様、大変ありがとうございました。

本校には、理科支援員さんが勤務しています。

観察や実験の準備や片付け等、授業の質が高まるように支援してくれています。

本日は、植物の気孔（きこう）を顕微鏡で観察できるように準備してくれていました。

さて、何の植物の気孔でしょうか。

理科室の入り口にはクイズがあります。

 また、宇都宮大学から学生ボランティアが週１回来ています。

今日のメニュー

・ごはん

・マーボー豆腐

・ポーク焼売

・ツナとわかめの和えもの

体育の時間に学年やブロックでの合同練習を行ってきました。

担当の先生たちからより遠くへ跳べるように、投げられるように、より早く走れるように．．．アドバイスをもらいながら練習してきました。

歩幅を合わせたり、これまでの記録と比べたりしながら、最終調整をしました。

　
昼休みには、全体で競技の順番やスタジアムの使用のルールについて確認しました。

自身をもって、自分の記録に挑戦してほしいです。また、スタジアムでの記録を楽しんでほしいです。

今日のメニュー

・ごはん

・かき揚げ　天丼のたれ

・おかか和え

・じゃがいものみそ汁

６月の図書室の様子です。

図書委員からのおすすめの本も紹介されています。

今月は「ぶんるいビンゴ」のイベントを行っています。図書分類表を参考に本の場所を見つけ、興味のある本を選んでいます。

いろいろなジャンルの本に触れるチャンスでもあり、さくら市の４読「チャレンジ読書」ともなります。

「今日は２冊借りられる日だよ！」と金曜日の約束を楽しみにしている子どもたちでした。

本が身近な友達になってくれるとうれしいです。

今日のメニュー

・コッペパン　チョコクリーム

・メンチカツ

・もやしサラダ

・ポトフ

急激な暑さもあり、体育の時間にプールに入ることをとても楽しみにしています。　

水に慣れたり泳いだりすることを目指しますが、最も大切なことは、安全に活動することです。

どのクラスも約束を守って、安全に楽しく活動しています。

今日のメニュー

・ごはん

・チキンカレー

・野菜サラダ

・青りんごゼリー

教育委員会の方々をお迎えして、子どもたちの一生懸命学んでいる姿や元気に生活している様子を参観していただきました。

６年生：算数「分数でわる計算を考えよう」　５組：自立活動「みんなであそぼう」

 ４年生：体育「走・跳の運動『高跳び』」　３年生：外国語活動「Unit 3 How many?」

３年生：学級活動「血が出たらどうする」１年生：音楽「はくにのってリズムをうとう」

1年生：国語「つぼみクイズをつくろう『つぼみ』」２年生：算数「みずのかさのたんい」

２年生：道徳「とくべつな　たからもの」６年生：社会「天皇を中心とした政治」

６組：自立活動「ゲームを通して、友達と気持ちよく関わろう」５年生：体育「表現運動『フォークダンス』」

７組：自立活動「伝える楽しさを感じ合おう」１年生：国語「小さい『や』『ゆ』『よ』で文を書こう『おもちやとおもちゃ』」

２年生：生活「ぐんぐんそだてわたしの野さい」４年生：算数「角の大きさの表し方を調べよう」

４年生：道徳「わたしのしごと」６年生：道徳「本当にだいじょうぶ？」

６年生：学級活動「会社活動について」4年生：理科「電気のはたらき」

５年生：算数「わり算の世界を広げよう」５年生：総合「海を調べよう」

４年生：国語「心に残る物語のよさを本の帯で伝えよう『一つの花』」６組：自立活動「指先の運動」

今日のメニュー

・ミルクパン

・煮込み氏家うどん

・カレーロール

・もやしのナムル

教室では、先生と子どもたちで学び合い、学習に集中しています。

１年生は、算数で３＋５＝８の問題づくりに挑戦していました。また、友達と楽しく、たし算の問題を出し合いました。

2年生は、国語「スイミー」の学習です。上手に音読をしたり、場面のようすを読んだりしていました。

３年生は、図工で仕上がった作品を友達と鑑賞し合いました。国語では、登場人物の気持ちの移り変わりをみんなで考えました。

４年生は、国語「一つの花」の一輪のコスモスについて考えを述べ合いました。算数は角度のまとめをしました。

５年生は、理科で台風と気象情報について予想を立てました。総合的な学習では、海の環境問題について班で考えました。

６年生の社会では「天皇中心の国づくり」について学習しました。総合的な学習の時間では、修学旅行の計画を立てました。

４組では、算数で長さの学習をしました。５組は算数の計算問題に取り組みました。

６組は、社会科で沖縄県に住む人々の暮らしについて調べました。７組は、国語で登場人物の気持ちを考えました。