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2025年2月の記事一覧

キラキラ ２月２７日の学習の様子

投稿日時 : 02/27  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、音楽の「たがいの がっきの おとを ききあいながら えんそうしましょう」の学習の様子です。鍵盤ハーモニカと鉄琴を使って、合奏ができました。

 

 

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「あしたへジャンプ」の学習の様子です。ついに一人一人の成長のアルバムが完成しました。今日は、友だちのアルバムを、みんなで見合いました。

 

 

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「いろいろうつして」の学習の様子です。肌触りの違う材料を切ったり貼ったりして、設計図通りの版を作っていきます。

 

 

【４年生】１枚目の写真は、音楽の「パートの役わりを生かして生き生きとえんそうしよう」の学習の様子です。今日は「シャープ」の記号について学習しました。実際にオルガンを使って、半音の差を実感しています。

 

 

【５年生】１枚目の写真は、算数の「立体をくわしく調べよう」の学習の様子です。角柱の側面や底面の形、図形の構成について調べていきました。

 

 

【６年生】今日は２クラスで、プログラミングの学習を行いました。ICT支援員さんにやり方の説明を受けて、機会の動き方のプログラムを作っていきます。興味津々です。

 

 

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、２年生の国語の学習の様子です。「スーホの白い馬」の単元に入りました。音読も交互に読み合っていました。

 

 

キラキラ ２月２６日の学習の様子

投稿日時 : 02/26  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、算数の「かたちづくり」の学習の様子です。今日は、様々な形のブロックを使って、グループでいろいろな形を作りました。

 

 

【２年生】１枚目の写真は、音楽の時間の様子です。「音をえらんで 合そうする 楽しさを あじわおう」の学習なのですが、机には楽器がありませんね。実は、パソコンの中で音楽を作っていくのです。

 

 

【３年生】１枚目の写真は、国語の「たから島のぼうけん」の学習の様子です。すごく集中していますね。子どもたちは自分の物語作りに夢中になっているのです。

 

 

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「調べて話そう、生活調査隊」の学習の様子です。学校生活を見直すためにアンケートを作り、それをもとにタブレットにまとめ、プレゼンをするという学習です。

 

 

【５年生】１枚目の写真は、理科の「もののとけ方」の学習の様子です。活動の最後に、ミョウバンの結晶作りを行いました。みんなとてもきれいな結晶ができあがりました。すてきな形です。

 

 

【６年生】もうすぐ３月になりますね。ついに卒業に向けての練習が始まりました。体育館が使用できるまでは、教室や少し広い新理科室などを使って練習をしていきます。

 

 

【４・５・６・７組】もうすぐ３月です。３月に向けて、ひな人形作りを行いました。

 

 

イベント ６年生の校長室訪問（２１）

投稿日時 : 02/26  上松山小学校管理者 

　６年生の校長室訪問の２１回目、最後の校長室訪問です。この校長室訪問は３０分ぐらいの時間なのですが、いつも笑い声がいっぱいの楽しい時間になります。上松山小自慢の６年生です。自信を持って中学校でも活躍してくださいね。

花丸 今年度最後のクラブ活動

投稿日時 : 02/24  上松山小学校管理者 

　２月２０日（木）に今年度最後となるクラブ活動を実施しました。

【青空スポーツクラブ】経験者組と未経験者組の２つのコートを作って「サッカー」を行いました。

 

【読書クラブ】今学期の振り返りを行いました。一人一人発表をしました。

 

【絵画クラブ】これまでに書きためた絵を一冊の絵画集にまとめました。

 

【室内運動クラブ】体育館が使用できないため、外で「キックベースボール」を行いました。

 

【科学クラブ】今年度の振り返りをした後、マジックで描いた模様を浮かせる実験をしました。

 

【みんなで遊ぼうクラブ】今年度の振り返りをした後、トランプとUNOに分かれて楽しみました。

 

【パソコンクラブ】今年度の振り返りをした後、みんなでカフートで盛り上がりました。

 

【手芸クラブ】今年度の振り返りをした後、作品の仕上げに取り組みました。

 

【工作クラブ】今年度の振り返りをした後、先週行ったプラ板作りの続きをしました。

 

 

 

 

 

学校 国旗当番の引き継ぎ（６年生から５年生へ）

投稿日時 : 02/23  上松山小学校管理者 

　校庭には毎日、日本の国旗がたなびいています。６年生が交代で毎日掲揚してくれているのです。６年生もあと約１ヶ月で卒業です。先週と今週で、６年生から５年生へ国旗当番の引き継ぎを行いました。簡単そうで結構難しいところや、掲揚の際に注意する点など、しっかりと引き継ぐことができました。この後は、５年生、よろしくお願いしますね。

 

 

 

 

 

 

キラキラ ２月２０日の学習の様子

投稿日時 : 02/20  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習の様子です。内容の読み取りも終盤です。犬のエルフがどんなふうに変わっていったのか確認しています。

 

 

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「思いをつたえる手紙を書こう」の学習の様子です。友だちのすてきなところを伝える手紙を書いてきました。いよいよ本番の紙に清書をします。

 

 

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「いろいろうつして（版に表す）」の学習の様子です。まずは、どんなふうに作るかを映像で確認しました。そしていろいろな手触りの材料を貼って、版を作っていきました。

 

 

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「言葉を選んで詩を書き、友達と読み合おう」の学習の様子です。いよいよ作った「詩」を清書の画用紙に書いていきます。開くと飛び出るように工夫をして作品を仕上げます。

 

 

【５年生】１枚目の写真は、理科の「電流と電磁石」の学習の様子です。今日は、電磁石とはどのようなものかを映像を見て確認しました。電気を通すことで磁石になることに不思議な様子でした。

 

 

【６年生】１枚目の写真は、理科の「発電と電気の利用」の学習の様子です。今日は、手回し発電機を使って、発電の様子を調べました。どのくらいの力があるのか正確に測って記録しています。

 

 

【４・５・６・７組】交流の学習もすっかり慣れ親しんでいますね。指示をしっかりと聞いて活動しています。

 

 

キラキラ ２月１９日の学習の様子

投稿日時 : 02/19  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、国語の「ずっと、ずうっと、大好きだよ」の学習の様子です。犬のエルフのだんだんと年老いていく様子と、主人公のぼくの気持ちの変化をグループで話し合っています。

 

 

【２年生】１枚目の写真は、音楽の「汽車の 走る ようすを 音楽で あらわそう」の学習の様子です。鍵盤ハーモニカと歌、そして机をたたくリズムに分かれて楽しく演奏します。本物の汽車のような迫力がありました。

 

 

【３年生】１枚目の写真は、国語の「たから島のぼうけん」の学習の様子です。この教材では、１枚の宝島のイラストからいろいろな発想をして物語を作っていきます。まずは、どんなふうに作るのか、みんなで話し合っています。

 

 

【４年生】１枚目の写真は、外国語活動の「This is my favorite place. 」の学習の様子です。お気に入りの場所について紹介する単元ですが、まずは教室内のいろいろな場所を紹介する活動から始めました。

 

 

【５年生】１枚目の写真は、理科の「電流と電磁石」の学習の様子です。この学習では、実験のキットを使用します。細かな部品を無くさないためにも、できるだけ名前を書き込んでいきます。

 

 

【６年生】１枚目の写真は、国語（書写）の学習の様子です。書写の学習も大詰めです。今日は、「将来の夢」という４文字を半紙に書きました。いろいｒな想いを乗せた習字になりました。

 

 

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、先生とじゃんけんの勝負をしている様子です。どれをだすか話し合いで決定しますので、話し合いも白熱します。

 

 

花丸 笑顔いっぱい！　お弁当の日

投稿日時 : 02/18  上松山小学校管理者 

　今日は「お弁当の日」です。子どもたちは、お弁当を朝から大切に抱えて登校してきました。お弁当の朝は、いつもよりも笑顔が多いのが特徴です。お弁当の時間には、「待ちきれなかった」とばかりに、おいしそうに食べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

キラキラ ２月１７日の学習の様子

投稿日時 : 02/17  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、生活科の「もうすぐ２年生」の学習の様子です。この単元では、１年前の自分と今の自分を比べながら、自分のできるようになったことを見付けたり、まとめたりします。話を聞いている態度も成長しています。

 

 

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「あしたへジャンプ」の学習の様子です。これまでの成長をまとめたアルバムを作っていますが、今思っている将来の夢も綴じておくといいですよね。考えながら書いていました。

 

 

【３年生】１枚目の写真は、社会科の「くらしはどのようにうつりかわってきたの」の学習の様子です。授業参観で行った学習の続きをしています。調べてきたことが確実に増えてきています。

 

 

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「心が動いたことを言葉に」の学習の様子です。この学習では、心を動かされたことの中から、最も伝えたい題材を選んで「詩」にします。どんな詩ができるのか楽しみですね。

 

 

【５年生】１枚目の写真は、社会科の「自然災害から人々を守る」の学習の様子です。今日は、地震の数の多さや地震や津波が起こる仕組み、日本の降水量などを調べて、日本での自然災害が多い理由が分かりました。

 

 

【６年生】１枚目の写真は、国語の「海の命」の学習の様子です。栃木県出身の立松和平さんの作品ですね。国語の物語では、小学校生活最後の教材になります。

 

 

【４・５・６・７組】国語の時間に、言葉見つけをしながら、それがどんなものかを映像で確認しています。

 

 

お祝い さくら市２０周年おめでとうメッセージの時の集合写真

投稿日時 : 02/16  上松山小学校管理者 

　さくら市の２０周年を記念して行った「さくら市２０周年おめでとうウィーク」。１月３１日には、３年生が考えたさくら市のクイズをみんなで楽しんだ後に、一人一人がお祝いメッセージを書き学年ごとにまとめました。メッセージを書いた後に、各クラスごとに学年のメッセージをバックに集合写真をとりました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

 

花丸 授業参観を実施しました。

投稿日時 : 02/15  上松山小学校管理者 

　２月１４日（金）に、授業参観を実施しました。保護者の皆様におかれましては、お忙しいところお越しくださりありがとうございました。

【１年生】国語科：ことばの時間（MIM）

 

 

 

【２年生】生活科：あしたへジャンプ

 

 

 

【３年生】社会科：くらしはどのようにうつりかわってきたの

 

 

 

【４年生】算数科：直方体と立方体

 

 

 

【５年生】特別の教科道徳：心の管理人

 

 

 

【６年生】総合的な学習の時間：みつめよう　私の未来

 

 

 

【４・５・６・７組】自立活動：できるようになったこと発表会

 

 

 

 

 

キラキラ ２月１４日の学習の様子

投稿日時 : 02/14  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、国語の学習の様子です。新しい教材「ずうっと、ずっと、大すきだよ」に入りました。今日は、初めての感想を書くことに挑戦しています。

 

 

【２年生】すっかりタブレットの扱いには慣れている２年生。学習の習熟を図る場面でも、積極的に活用します。今日は、カフートを使って集中して取り組んでいました。

 

 

【３年生】１枚目の写真は、算数の「かけ算の筆算を考えよう」の学習の様子です。この単元もいよいよまとめの時間に入りました。2～3位数×2位数の筆算の仕方が身に付いているか問題に挑戦しています。

 

 

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、体育の「ティーボール」の学習の様子です。初めはぎこちなかったバッティングもすっかり慣れてゲームを楽しんでいます。ルールもバッチリです。

 

 

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「多角形と円をくわしく調べよう」の学習の様子です。今日は正六角形を描きます。円を書いてからコンパスを使って作図しました。

 

 

【６年生】１枚目の写真は、音楽の時間の様子です。ただ少し様子が変ですね。実は音楽のテストの前の時間です。そても真剣に復習している様子は、中学生に近づいている雰囲気を醸し出しています。

 

 

【４・５・６・７組】今日は授業参観ですね。しっかりと発表できるように予行練習に余念がありません。

 

 

イベント ６年生の校長室訪問（１５）

投稿日時 : 02/13  上松山小学校管理者 

　６年生の校長室訪問の１５回目です。いよいよ３組の子どもたちに入りました。ここでも小学校生活の一番の思い出は「修学旅行」です。子どもたち同士で計画を立てて鎌倉を散策したことは、子どもたちの自己肯定感にもつながっているようです。

花丸 エプロンができました！（５年生　家庭科）

投稿日時 : 02/11  上松山小学校管理者 

　２月５日（水）と６日（木）に、５年生の家庭科でエプロン作りに挑戦しました。「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の単元の学習で、初めてミシンに挑戦しました。この２日間には、ミシンボランティアの皆様が来てくださり、初めてミシンを使う子どもたちに、丁寧にミシンの使い方を教えてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

　子どもたちにとって、世界に一つだけの自分のエプロンができあがりました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

鉛筆 「そろばん」ができるようになりました！（３年生　算数）

投稿日時 : 02/09  上松山小学校管理者 

　２月３日（月）と４日（火）に、３年生の算数で「そろばん」に挑戦しました。この日は、珠算塾の先生方に来ていただき、そろばんの基本をしっかりと習うことができました。先生の「ねがいましては」の声で「ジャー」とそろばんを指でならす音が響いていました。

 

 

 

 

 

 

本 読み聞かせ（２月５日）

投稿日時 : 02/09  上松山小学校管理者 

　２月５日（水）の朝の活動の時間に「読み聞かせ」を行いました。読み聞かせボランティアの方々やアリスの会の皆様に来ていただきました。２年生の教室では、委員会の子どもたちが「しもつかれ」の紙芝居を読んでくれました。子どもたちの真剣に聞く様子もしっかりと見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

晴れ 節分！心の鬼を追い払おう！（４・５・６組）

投稿日時 : 02/08  上松山小学校管理者 

　自立活動の時間では、季節を感じることも大切です。５日（水）には、４・５・６組合同で「節分」を行っていました。節分と言っても、豆をまくわけではありません。一人一人がシートに書いた「自分の中の追い出したい鬼」を段ボールに貼って、新聞紙で作ったボール（豆）をぶつけて追い出そうというものです。鬼は、みんなが順番で務めました。

 

 

 

　みんな、心の鬼を追い出せたようです。

キラキラ ２月７日の学習の様子

投稿日時 : 02/07  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、体育の「ボール蹴りゲーム」の学習の様子です。まずは、ボールに慣れることが大切です。ドリブルをしながら、カラーコーンを回ってボールの感触を確かめています。

 

 

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「詩を作って、読み合おう」の学習の様子です。心が動いたことや、詩になりそうな題材を選んで、詩づくりを行っています。

 

 

【３年生】１枚目の写真は、図画工作の「マグネット・マジック」の学習の様子です。この活動もだんだんと仕上げに入ってきました。磁石をどのように使ったのか、仕上がりが楽しみですね。

 

 

【４年生】１枚目の写真は、理科の「もののあたたまり方」の学習の様子です。手に持っているのは「温度計」です。部屋の中の上の方の気温を測ることが目的です。子どもたちは楽しそうです。

 

 

【５年生】１枚目の写真は、理科の「もののとけ方」の学習の様子です。今日は、食塩やミョウバンが溶けた水溶液から、再び食塩やミョウバンを取り出すろ過に挑戦しました。みんな実験が上手です。

 

 

【６年生】１枚目の写真は、国語の「書き表し方を工夫して、経験と考えを伝えよう」の学習の様子です。大切にしたい言葉や名言を紹介する文を作っています。子どもたちはいろいろな名言を知っています。

 

 

【４・５・６・７組】自立活動の時間では、自然や環境にふれあうことも大切です。

 

 

２月５日（水）教職員研修を行いました。

投稿日時 : 02/06  上松山小学校管理者 

昨日、現職教育の１つとして、先日、さくら市教育委員会主催の研修会が行われ、本校でも２名の教員が、埼玉県久喜市立桜田小学校の研究［文部科学省リーディングDXスクール事業指定校］発表に参加してきました。その情報を校内で共有しました。

２人の先生とも、整備されたICT環境についてや個別最適な授業への転換のためのICTをどう活用方法についての感想や提案について発表してくれました。

本校でも、タブレットなどを活用した授業がたくさん展開されていますので、更に、充実できる手立て等を考えるよい機会となりました。

キラキラ ２月５日の学習の様子

投稿日時 : 02/05  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、算数の「なんじなんぷん」の学習の様子です。時計を正確に読むための学習です。短い針の位置と、長い針の位置をしっかりと確かめて、時計を読んでいました。

 

 

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「あしたへジャンプ」の学習の様子です。成長したことをアルバムにしていく内容ですが、授業参観用に電子データを作成しています。

 

 

【３年生】１枚目の写真は、国語の「ありの行列」の学習の様子です。３年生のとっては、少し長い説明文です。段落ごとにどんなことが書いてあるのかを調べています。

 

 

【４年生】１枚目の写真は、社会科の「栃木県内の特色ある地域」の学習の様子です。益子町の次に調べるのは、「自然を生かした観光とらく農のまち～那須町～」です。どんな特徴があるのか楽しみですね。

 

 

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、家庭科の「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の学習の様子です。ミシンボランティアの皆様に来ていただき、エプロン作りのお手伝いをしていただきました。

 

 

【６年生】１枚目の写真は、音楽の「豊かな表現」の学習の様子です。今日は、これまでの各担当ごとの練習ではなく、合わせて合奏を行いました。楽曲は「L-O-V-E」です。とっても素敵な演奏でした。

 

 

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、国語の時間の様子です。今日は、反対の言葉探しを行いました。

 

 

キラキラ ２月４日の学習の様子

投稿日時 : 02/04  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。「ぱくぱっくん」という単元の活動で、ぱくぱく動く作品を作っていきます。何ができるか楽しみですね。

 

 

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「長い 長さを はかって あらわそう」の学習の様子です。１ｍのものさしを使って、教室の中にあるものを測ります。

 

 

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「そろばん」の学習の様子です。昨日と今日は、そろばんの専門の先生に来ていただいて、そろばんの基本をしっかりと学びました。

 

 

【４年生】１枚目の写真は、体育の「ティー・ボール」の活動の様子です。ボールを投げる練習から始まり、ボールをバットで打つ練習も行い、ついにゲームに入りました。ルールを確認しながら、楽しんでいました。

 

 

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、家庭科の「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の学習の様子です。いよいよミシンを使う日が近づいてきました。今日は、布を裁って折り、ミシンで縫うところにアイロンをあてました。

 

 

【６年生】１～３枚目の写真は、国語の「大切にしたい言葉」の学習の様子です。導入の時間には、先生方が大切にしている言葉を子どもたちに伝えて、関心を高めていました。どんな「言葉」を選んだのか楽しみです。

 

 

 【４・５・６・７組】もうすぐ授業参観がありますね。少しずつ練習が始まりました。

 

 

お祝い さくら市２０周年おめでとうウィーク（後半）

投稿日時 : 02/02  上松山小学校管理者 

　１月３１日（金）に、さくら市２０周年の記念のイベントを開催しました。子どもたち主体のイベントです。児童会が中心となってイベントを進めました。イベント前半は、さくら市に関するクイズ大会です。このクイズは、総合的な学習の時間や社会科の時間で「さくら市」を調べた３年生が、知恵を絞って作り上げた問題です。全部で１０問のクイズ大会となりました。

 

 

 

　クイズ大会の後の後半は、各クラスでの「さくら市お祝いメッセージ」づくりです。さくら市の良さを書いたり、お祝いのメッセージを書いたりと、一人一人が思い思いにメッセージを書きました。

 

 

 

　書き上がったメッセージは、各学年ごとに模造紙に貼っていきます。１枚の模造紙に、学年みんなのメッセージが貼られました。今日、お休みだった子どもたちは、次に登校したときに書いてくださいね。

 

 

　学年ごとのお祝いメッセージができあがりました。集合写真を撮る学年もありました。

 

 

　これでイベントは終了ですが、１年生と２年生がおまけの活動をしていました。

　１年生は、さくら市のお祝いのぬり絵に挑戦していました。できあがったぬり絵は、後ろの黒板に貼ってお祝いムードを高めます。

 

　２年生の教室では、さくら市で作成している映像や「さくら市の歌」の動画を鑑賞していました。さくら市の歌を聴きながら、子どもたちも一緒に歌っています。子どもたちの声で歌う「さくら市の歌」、とっても素敵でした。

 

　さくら市の市制２０周年、おめでとうございます。みんなが「さくら市」をもっともっと大好きになったイベントになりました。

花丸 入学説明会を実施しました。

投稿日時 : 02/01  上松山小学校管理者 

　１月２４日（金）に、来年度の入学生の保護者の皆様をお呼びして、入学説明会を実施しました。４月の入学式後から、新１年生が円滑に小学校生活を送ることができるようにと、入学までに保護者の皆様にお願いしたいことをお知らせしたり、学校生活で使用する教材教具を購入したりしました。

 

 

　お子様が入学されるのを、心よりお待ちしています。