先週に引き続き、野球の大会がありました。２勝同士のチームなので、決勝戦にあたります。子どもたちは、緊張の中でもしっかりと声を出して、はつらつとプレーをしていました。

　６月１７日（月）のかみまつタイムは、なかよし班活動を行いました。校庭や教室に集まって、計画した遊びをなかよし班ごとに行いました。

【１年生】１枚目の写真は、生活科の「がっこう　だいすき」の学習の様子です。今日は、学校探検をするにあたって、担当の先生に聞きたいことについて話し合いました。

【２年生】今日は、２年生が楽しみにしていた生活科の「地域探検」の日です。この日のために集まってくださった支援ボランティアの方々と一緒に、計画した見学場所に向かいました。地域の皆様、大変お世話になりました。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「空きようきのへんしん」の学習の様子です。今日からこの単元に入ります。１枚目のように作品作りのイメージをつかんだら、２枚目のように設計図作りを行いました。

【４年生】１枚目の写真は、図画工作の「コロコロガーレ」の学習の様子です。ビー玉を転がして遊ぶものを作ります。どんなコースにするか、一人一人しっかりコンセプトを決めて作り始めました。

【５年生】１～３枚目の写真は、算数の「小数のわり算」の学習の様子です。いよいよこの単元の学習もまとめです。今日は、自分の理解度に従って、たしかめの問題や発展プリントに挑戦したりしました。

【６年生】今日は、社会科の学習の一環で、侍塚古墳や風土記の丘資料館を見学する校外学習にいきました。写真は、出発前の様子です。本物を見て、大きさを体感してきてほしいですね。

【４・５・６・７組】来週のすきま読書の本を探しながら、読書の時間を設置しました。

今日のメニュー

・ごはん

・ポークカレー

・ブロッコリーとじゃこのサラダ

・アセロラゼリー

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【４・５・６・７組】

今日のメニュー

・コッペパン

・ハンバーグ

・パスタサラダ

・ふわふわスープ

【１年生】今日は、１年生が待ちに待った校外学習です。生活科の「みんなのこうえんであそぼう」の学習で、「ゆうゆうパーク」に行ってきます。元気いっぱいで出発しました。活動の様子は、後日お伝えしますね。

【２年生】１枚目の写真は、道徳の学習の様子です。今日は「あいさつのきらいな王さま」という話を使って、あいさつの大切さや積極的にあいさつするよさについて話し合いました。

【３年生】１枚目の写真は、算数の「長い長さをはかってあらわそう」の学習の様子です。校庭で、１０ｍはどのくらいの長さか予想をして、巻き尺で実際にはかって１０ｍの長さを体感しました。

【４年生】１枚目の写真は、社会科の「きれいな水はどこからくるの」の学習の様子です。新しい単元ですね。今日は、私たちが飲んでいる水について知っていることをもとにして学習問題を作りました。

【５年生】１枚目の写真は、国語の「日常を十七音で」の学習の様子です。今日は句会です。できあがった俳句の作品をグループで発表して代表作を選び、代表作品を全体に発表しました。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「植物のつくりとはたらき」の学習の様子です。葉が呼吸をしてることを知ったことから、葉の裏側を薄くはがして顕微鏡で観察しました。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、国語の学習の様子です。「スイミー」の実際の世界のイメージをつかむために、大型提示装置で海の中の様子を観察しています。

今日のメニュー

・ごはん

・春巻き

・野菜の中華和え

・中華風コーンスープ

【１年生】いよいよ明日は生活科の学習で「ゆうゆうパーク」に行く日です。グループごとに集合する機会があるので、時間があるときに繰り返し練習を行っています。明日、晴れますように。

【２年生】２年生の生活科の学習「まちたんけん」も近づいてきています。１枚目の写真は、まちたんけんのグループや行き先を確認した後に、注意事項を聞いている様子です。

【３年生】１枚目の写真は、算数の「大きい数の筆算を考えよう」の学習の様子です。今日は、まとめの学習をしています。自分のペースでどんどん問題に挑戦していきます。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「一つの花」の学習の様子です。４年生にとっては、やや長い物語です。登場人物や情景などについて、文章を捉えながら理解していきます。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「日常を十七音で」の学習の様子です。いよいよできあがった俳句の作品を、一人一人清書の紙に書き込んでいきます。どんな作品ができたか楽しみです。

【６年生】１枚目の写真は、音楽の額数の様子です。「アンサンブルの魅力」の学習でベートーベンの「運命」を鑑賞します。今日は、ベートーベンの生い立ちを知ってから、「ダ・ダ・ダ・ダーン」のフレーズの回数を数えながら聴きます。

【４・５・６・７組】野菜や雨の日でも確実に大きくなっています。毎日の観察が大切ですね。

今日のメニュー

・ごはん

・いわしの梅煮

・ほうれんそうのごま和え

・とんじる

【１年生】さくら市では、１・２年生の国語の時間に２０時間をプラスして、ＭＩＭ（国語の読みの時間）を行っています。１枚目の写真は、ＭＩＭの確認テストの様子です。集中して問題をといていました。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「スイミー」の学習の様子です。物語も佳境です。大きな黒い魚が現れました。小さな魚たちは、どうにかしないといけません。みんなで協力する話し合いをします。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「風とゴムの力のはたらき」の実験の様子です。先日組み立てた実験用の車を使って、風の力でどのくらい走るか計測しています。

【４年生】１枚目の国語の「気持ちが伝わるように手紙を書こう」の学習の様子です。先日、社会科見学に行かせていただいたところに向けて、お礼の手紙を書いています。グループで助言をしあいます。

【５年生】１枚目の写真は、理科の「台風と気象情報」の学習の様子です。台風はどのように発生し、どのように動くのか調べていきます。もうすぐ台風の季節がやってきます。生活に役立ちますね。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「植物のつくりとはたらき」の学習の様子です。グループで元気な葉を選びビニールをかぶせていきます。１時間後にどうなっているのか楽しみですね。

【４・５・６・７組】２年生の育てている野菜も、しっかりと４大きくなってきました。野菜の世話は大切ですね。

今日のメニュー

・煮込みうどん

・かき揚げ

・かんぴょうサラダ

・ミニバターロール

　「氏家うどん」はさくら市の氏家地区で栽培された「イワイノダイチ」という小麦を使用してできたうどんです。

　２年生の教室の廊下に掲示されている「歯磨きポスター」です。みんな表情が豊かな力作です。

　県大会をかけた野球の大会（地区予選会）が始まりました。さくら地区は、どのチームも強豪チームばかりです。上松山クラブの子どもたちは、６年生を中心にしながらしっかりと団結をして、たくさんの声をかけ合いながら試合に臨みました。はつらつプレーが随所に見られました。

　１２日（水）に、サツマイモの苗植えを実施しました。新校舎が建つ前は学校の畑で行われていた活動です。この日は、たくさんのボランティアの方に来ていただき、苗の植え方を教わり、一緒に植えるのを手伝っていただきました。初めて行う苗植えの作業でしたが、何本か植える度に上手になっていきました。

　１２日（水）の朝の活動の時間に、本年度初めてとなる「読み聞かせ」を実施しました。子どもたちは、目を輝かせて物語の世界に浸っていました。

　アリスの会の皆様、保護者ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

　１２日（水）に、社会科「ごみはどこにいくの」の体験活動の一環で、プラスチックのリサイクルに関する授業を実施しました。玩具メーカーの「バンダイスピリッツ」さんに協力をしていただいての活動です。プラスチックのゴミがリサイクルされて定規として生まれ変わる様子を目の当たりにして、子どもたちは驚いていました。当日は、とちぎテレビと下野新聞の取材もしていただきました。

　リサイクルされる瞬間を見ることができる体験は、とても貴重なものになりました。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、体育の「水の中を移動する運動遊び」の学習の様子です。いよいよプールに本格的に入り始めました。歩いたり、潜って宝探しをしたりと、楽しく活動しました。

【２年生】１枚目の写真は、体育の「もぐる・浮く運動遊び」の学習の様子です。プールの周りを歩いて流れるプールにしたり、潜って宝探しをしたりと、しっかりと水に慣れ親しんでいました。

【３年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の「学校のひみつ」の学習の様子です。今日は、地域や学校の歴史に詳しい方に来ていただき、当時の学校の様子や、生活の様子などについていろいろと話をしていただきました。

【４年生】ん？音楽の時間に子どもたちが後ろを振り返っています。しかも、ちょっと上の方を見ていますね。実は、そこには昔の偉大な音楽家のポスターが並んでいるのです。発声練習をする目標となる偉人さんを見ていたのでした。

【５年生】１枚目の写真は、社会科の「わたしたちの食生活を支える食料生産」の学習の様子です。導入となる今日は、給食の献立表の中から自分たちが食べている食材について調べました。

【６年生】いよいよ修学旅行に向けて始動しました。「鎌倉を学ぼう」の学習です。活動班に分かれて、まずは鎌倉にどのような見所があるのか調べていきます。古都鎌倉は、学習教材の宝庫です。

【４・５・６・７組】いよいよプールが始まりました。しっかりと浮き袋を付けて活動します。

今日のメニュー

・ごはん

・餃子　酢醤油がけ

・ツナ海苔酢和え

・ニラのみそ汁

・県民の日ゼリー

　明日、６月１５日は栃木県民の日です。今日は一足先に県民の日献立です。栃木県で作られたものが沢山入っています。ほうれん草、ニラ、味噌、いちご、豚肉、牛乳です。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「ちょきちょきかざり」の学習の様子です。折り紙の中から、自分の好きな５色を選んで素敵なかざりを作成しました。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の「くしゃくしゃ　ぎゅ」の学習の様子です。くしゃくしゃにした紙を袋状にして、新聞紙等を丸めて入れて形を整えます。だんだん完成に近づいてきました。

【３年生】１枚目の写真は、外国語活動の時間の様子です。今日は、「How many･･･」を使って数をのやりとりをする活動です。２０までのリンゴの絵に、自分がイメージした数の色をぬって、同じ数を塗った友だちを見つけに行きます。

【４年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の一コマです。「喜び合う心」の学習で、今日はお年寄りの方々の様子を知るために、近くの高齢者施設を訪ねました。これから、一緒にできることなどを考えていく予定です。

【５年生】５年生３クラスが一緒に入って、コース別の水泳学習を行っていました。泳げる自分の状況に応じて、コースを選択するのです。とても効率的な方法ですね。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「植物のつくりとはたらき」の学習の様子です。昨日のうちに、ヒメジオンに青い色を着色した水を吸わせていました。今日は、カッターなどで切り取りながら、青い水がどこを通っているのか調べました。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、１年生の図工「ちょきちょきかざり」の学習の様子です。どんな飾りを作るか楽しみですね。