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令和6年度

キラキラ 2月19日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、国語の「ずっと、ずうっと、大好きだよ」の学習の様子です。犬のエルフのだんだんと年老いていく様子と、主人公のぼくの気持ちの変化をグループで話し合っています。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、音楽の「汽車の 走る ようすを 音楽で あらわそう」の学習の様子です。鍵盤ハーモニカと歌、そして机をたたくリズムに分かれて楽しく演奏します。本物の汽車のような迫力がありました。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、国語の「たから島のぼうけん」の学習の様子です。この教材では、1枚の宝島のイラストからいろいろな発想をして物語を作っていきます。まずは、どんなふうに作るのか、みんなで話し合っています。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、外国語活動の「This is my favorite place. 」の学習の様子です。お気に入りの場所について紹介する単元ですが、まずは教室内のいろいろな場所を紹介する活動から始めました。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、理科の「電流と電磁石」の学習の様子です。この学習では、実験のキットを使用します。細かな部品を無くさないためにも、できるだけ名前を書き込んでいきます。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、国語(書写)の学習の様子です。書写の学習も大詰めです。今日は、「将来の夢」という4文字を半紙に書きました。いろいrな想いを乗せた習字になりました。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、先生とじゃんけんの勝負をしている様子です。どれをだすか話し合いで決定しますので、話し合いも白熱します。

 

 

花丸 笑顔いっぱい! お弁当の日

 今日は「お弁当の日」です。子どもたちは、お弁当を朝から大切に抱えて登校してきました。お弁当の朝は、いつもよりも笑顔が多いのが特徴です。お弁当の時間には、「待ちきれなかった」とばかりに、おいしそうに食べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

キラキラ 2月17日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、生活科の「もうすぐ2年生」の学習の様子です。この単元では、1年前の自分と今の自分を比べながら、自分のできるようになったことを見付けたり、まとめたりします。話を聞いている態度も成長しています。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、生活科の「あしたへジャンプ」の学習の様子です。これまでの成長をまとめたアルバムを作っていますが、今思っている将来の夢も綴じておくといいですよね。考えながら書いていました。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、社会科の「くらしはどのようにうつりかわってきたの」の学習の様子です。授業参観で行った学習の続きをしています。調べてきたことが確実に増えてきています。

 

 

【4年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の「心が動いたことを言葉に」の学習の様子です。この学習では、心を動かされたことの中から、最も伝えたい題材を選んで「詩」にします。どんな詩ができるのか楽しみですね。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、社会科の「自然災害から人々を守る」の学習の様子です。今日は、地震の数の多さや地震や津波が起こる仕組み、日本の降水量などを調べて、日本での自然災害が多い理由が分かりました。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、国語の「海の命」の学習の様子です。栃木県出身の立松和平さんの作品ですね。国語の物語では、小学校生活最後の教材になります。

 

 

【4・5・6・7組】国語の時間に、言葉見つけをしながら、それがどんなものかを映像で確認しています。

 

 

お祝い さくら市20周年おめでとうメッセージの時の集合写真

 さくら市の20周年を記念して行った「さくら市20周年おめでとうウィーク」。1月31日には、3年生が考えたさくら市のクイズをみんなで楽しんだ後に、一人一人がお祝いメッセージを書き学年ごとにまとめました。メッセージを書いた後に、各クラスごとに学年のメッセージをバックに集合写真をとりました。

【1年生】

【2年生】

【3年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

 

花丸 授業参観を実施しました。

 2月14日(金)に、授業参観を実施しました。保護者の皆様におかれましては、お忙しいところお越しくださりありがとうございました。

【1年生】国語科:ことばの時間(MIM)

 

 

 

【2年生】生活科:あしたへジャンプ

 

 

 

【3年生】社会科:くらしはどのようにうつりかわってきたの

 

 

 

【4年生】算数科:直方体と立方体

 

 

 

【5年生】特別の教科道徳:心の管理人

 

 

 

【6年生】総合的な学習の時間:みつめよう 私の未来

 

 

 

【4・5・6・7組】自立活動:できるようになったこと発表会

 

 

 

 

 

キラキラ 2月14日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、国語の学習の様子です。新しい教材「ずうっと、ずっと、大すきだよ」に入りました。今日は、初めての感想を書くことに挑戦しています。

 

 

【2年生】すっかりタブレットの扱いには慣れている2年生。学習の習熟を図る場面でも、積極的に活用します。今日は、カフートを使って集中して取り組んでいました。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、算数の「かけ算の筆算を考えよう」の学習の様子です。この単元もいよいよまとめの時間に入りました。2~3位数×2位数の筆算の仕方が身に付いているか問題に挑戦しています。

 

 

【4年生】1枚目と2枚目の写真は、体育の「ティーボール」の学習の様子です。初めはぎこちなかったバッティングもすっかり慣れてゲームを楽しんでいます。ルールもバッチリです。

 

 

【5年生】1枚目と2枚目の写真は、算数の「多角形と円をくわしく調べよう」の学習の様子です。今日は正六角形を描きます。円を書いてからコンパスを使って作図しました。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、音楽の時間の様子です。ただ少し様子が変ですね。実は音楽のテストの前の時間です。そても真剣に復習している様子は、中学生に近づいている雰囲気を醸し出しています。

 

 

【4・5・6・7組】今日は授業参観ですね。しっかりと発表できるように予行練習に余念がありません。

 

 

イベント 6年生の校長室訪問(15)

 6年生の校長室訪問の15回目です。いよいよ3組の子どもたちに入りました。ここでも小学校生活の一番の思い出は「修学旅行」です。子どもたち同士で計画を立てて鎌倉を散策したことは、子どもたちの自己肯定感にもつながっているようです。

花丸 エプロンができました!(5年生 家庭科)

 2月5日(水)と6日(木)に、5年生の家庭科でエプロン作りに挑戦しました。「ミシンにトライ!手作りで楽しい生活」の単元の学習で、初めてミシンに挑戦しました。この2日間には、ミシンボランティアの皆様が来てくださり、初めてミシンを使う子どもたちに、丁寧にミシンの使い方を教えてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 子どもたちにとって、世界に一つだけの自分のエプロンができあがりました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。