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日誌


2020/11/04

トコトコカメの作り方

| by 朝日小学校管理者
2年生、国語の授業の様子です。
説明文「馬のおもちゃの作り方」の学習をしています。
作り方の説明をするために、「まず」「つぎに」「それから」「さいごに」「これで」といった接続語を用いて、説明する文章を書く内容です。


子供たちは、生活科で「トコトコカメ」という作品を作りました。その作り方を教科書の説明文の学習後に考えていきます。
子供たちは、作った経験と教科書の説明文から、どのように表現すればわかりやすく伝わるかを一生懸命考えていました。
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