6月18日 日々の営み
1年生の道徳です。
インターネット資料をもとに、「いじめの実態」「脳・感情のメカニズム」を学び、法律ができた理由・背景を考えました。
2年生の道徳です。
題材は、「教室は間違うところだ:蒔田晋時」です。
「集団の高まり」「他者とのかかわり」「自己表現」について考えました。
インターネット資料をもとに、「いじめの実態」「脳・感情のメカニズム」を学び、法律ができた理由・背景を考えました。
2年生の道徳です。
題材は、「教室は間違うところだ:蒔田晋時」です。
「集団の高まり」「他者とのかかわり」「自己表現」について考えました。