今日のできごと
東部地区３校合同田植え体験
柳沢小学校管理者
カテゴリ: ５月９日（月）あいにくの曇り空でしたが、緑広がる田圃に田植えをしました。
柳沢小、東部小、東部中の３校合同田植えです。
泥の感触に驚きながら、貴重な体験となりました。
苗のご用意や代掻き等、地域の皆様にご協力をいただき実現しました。
田植えが終わると、心の中から「ありがとう」の気持ちが湧き出しました。
次は草刈り、秋の収穫へと期待が膨らみます。
１年生充実の１日
柳沢小学校管理者
カテゴリ: ５月６日 連休の谷間も子どもたちは元気に登校です。
今日は１年生充実の１日でした。２時間目と３時間目に１年生と２年生の
「なかよくあそぼう会」がありました。３つのグループに分かれて
２年生のリードであそびを楽しみました。
帰りの会の時間には、野田警察署の方に防犯の話をしていただきました。
真剣な顔で話をしっかり聞きました。
学校だより５月号・学年だより５月号
柳沢小学校管理者
カテゴリ: 学校だより５月号・学年だより５月号を掲載いたします。
虹が見えました！
柳沢小学校管理者
カテゴリ: ５月２日 柳沢小学校から大きな虹が見えました。
自然の大きさと美しさを感じる素敵な景色です。
避難訓練で命を守る行動を学びました
柳沢小学校管理者
カテゴリ: 
４月２８日（木）２時間目に地震発生を想定した避難訓練を実施しました。
緊急地震速報の放送を聞いて第一次避難（机の下に入り、机の脚をつかんで身を守る）
その後放送での指示により第二次避難（避難経路を確認しながら お・は・し・も の約束を守って行動）
校庭に避難後、点呼と振り返りを行いました。
１年生にとって初めての避難訓練。事前に担任の先生の話をきちんと聞いていたこともあり、
静かに整然と行動することができました。
１年生を迎える会
柳沢小学校管理者
カテゴリ: 
ロング昼休みに１年生をむかえる会を行いました。たてわり活動で６年生が中心となって
班ごとに遊びました。おにごっこやへびじゃんけんで楽しく活動しました。
金魚の寄贈がありました
東部公民館の水沢館長より
水槽と金魚の寄贈を受けました。
大きなリュウキンやデメキンです。
早速、５年生が見に来ていました。
「この金魚、食べ過ぎたのかな」
たしかに、お腹がとても大きい！
「金魚は何を食べるのかな」
付近に熱帯魚の餌など数種類あります。
齋藤教務から餌を受け取り、少しあげてみます。
「あっ、食べた食べた！」
食べる姿を見て、ホッとしたようです。
聞いた情報だと、縁日の金魚が
ここまで大きくなったとのことです。
児童用昇降口の前に水槽がありますので
ご来校の際には、是非、ご覧下さい。
池の花びら
朝の立哨から戻ってくると
観察池で何かをすくっています。
聞いてみると、飼育委員の子たちでした。
水面を埋め尽くした桜の花びらを取っているとのこと。
確かに、そのままにしておくと、
沈殿して底のヘドロになってしまうでしょう。
（魚たちにはよい環境かもしれませんが…）
観察池に対する意識を感じます。
それでも大量の花びら。取るのは大変です。
教頭先生から網を借りてすくうことにしました。
「おー、いっぱい取れる！」
さて、この飼育委員のいいところ。
花びらに付いていた貝やヤゴを探しだして
丁寧に池に戻していたことです。
なかなか気付くことではないですね。
部活動
今日は、部活動の様子です。
さて、何をしているところでしょう？
窓の外を眺めているわけではありません。
実は、（私も知らなかったのですが）脣を震わせる基礎練習とのこと。
１０秒間を目標に練習していましたが、
達成できたのは、少数でした。
私もやってみましたが、全くできません。
そもそも、脣を震わせることができませんでした。
音は振動ですから、これができないと音が出ないのでしょう。
その後は、パート別に分かれての練習。
音楽室だけでなく、空き教室を使用して練習します。
楽器用の飛沫飛散防止マスクも着用しています。
仲間と教え合いながら、確認し合いながら。
一方の陸上部は…
校庭に集まりましたが、小雨がパラついたため、
体育館で運動することになりました。
こちらも基礎練習。
柔軟性は、どの競技でも必要です。
フロアでは、フォーム固めの練習です。
４年生は、慣れるまで苦労するかもしれません。
これからの練習で、どれだけ上達するか楽しみです。
基本が大切。地道に確かめながら頑張ってほしいものです。
学習参観
様々な制限付きではありましたが、
ようやく学習参観の実施ができました。
２年ぶりでしょうか。
校庭や特別教室での授業を入れ、
なるべく参観者が分散するようにしました。
ＩＣＴ活用している学級もあったため、
実施に使用しているところを見てもらうことができました。
テラスから参観した方々も、
間隔をきちんと確保していただけました。
子どもたちの様子だけでなく、
新しい職員の顔を覚えて頂くよい機会でした。
１年生は、いつもと違う雰囲気を敏感に察していました。
テンション高めでしたね。
はりきっちゃったかな？
