５，６年生の理科の学習が行われていました。校庭花壇のヘチマは、この夏にしっかり水やりを行い、立派に育っています。しかし・・・６年生は、水溶液の性質を理科室にて観察・実験していました。

５年生　おばははたくさんあったのに　めばなが見つからなかった

６年生　数種類の水溶液を、見た様子、におい、蒸発させてみて何が残るかの実験　蒸発の実験にはゴーグルです

３年生の算数で、グラフの活用の学習をしました。実際の木間ケ瀬小の保健室の活用状況を棒グラフにまとめました。そこからの考察を学校全体に呼びかけました。

放送室で全校に呼びかける様子　　　　　　　　　　調べた結果を棒グラフに表現

２年生が生活科の学習で廃材を利用して作りたいおもちゃを作るようです。何ができるかワクワクします。

作品ができた際は掲載します

昨日９月７日は、二十四節気の白露でした。白露とは、朝晩の冷え込みで草花に白いつゆが宿る時期を表しています。暦とは裏腹に本日も厳しい残暑となっています。そんな中、木小の中に秋を見つけました。

すみれ学級にて　スズムシの虫かご　　　　　　　スズムシが羽を開いて「リーン、リーン」と鳴いていました

 夏休み読書コンテストの表彰を校長室で行いました。一番読んだ冊数が７６冊。今後破られないほど素晴らしいと思います。これから読書の秋。たくさん本を読んで､新しい世界を知って、自分の興味関心を広げていってほしいと考えます。

参加人数は、６８人でした。１０冊以上読んだ児童に賞状を渡しました。

校長室にて表彰し記念撮影しました

本日は台風15号の影響で大雨となりました。下校時刻変更に協力下さいましてありがとうございます。

さて、夏休みに､児童と保護者が一緒に取り組んだ成果が､来週9月10日(水)～11日(木）に夏休み作品展として保護者公開されます。とても素敵な､可愛い、キラリと光るアイデア、そして知的な作品がたくさんありますので、ぜひお越し下さい。

家庭科室にて　夏休み作品展の作品

夏休み読書コンテストの結果を本日公表しました。このイベントの目的は､質より量、とにかく本を手に取る子どもを育成したいという願いから行いました。活字を見ただけでまた読む前に拒否してしまう児童をなくしたいという思いです。　思った以上に読書に親しんでいる児童が多く､驚きました。

校長室前に掲示　76冊から5冊までの児童　　　　　　　　　　結果を見る児童の様子

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本日から給食ありの通常日課となります。毎日猛暑でなかなか息苦しいのですが、児童は昼休みも元気に外で遊んでいました。（WBGT２８～２９でギリギリですが）

６年生　算数　拡大と縮小　　　　　ゆりの木学級　軽快なリズムでダンス　　　１年生　音楽室での授業

図書委員会の活動も開始　

１年生も自由研究に挑戦

夏休み明け2日目、夏休みを引きずりつつ、様々な授業が行われました。

5年生　後期の目標をマンダラシートで考えます　廊下に掲示してあります　大谷選手も行ったとか・・・

1年生　夏休みの思い出発表会　絵日記をTVに写しながらの発表　質問コーナーもありました

２・３年生の廊下にて　夏休みの自由研究　10日～11日の作品展で中身を見て下さい　

校長室前「夏休み読書コンテスト」提出BOX　4日締め切りです！　読書数掲示予定