木小ブログ

11月1日(金)

今日は、家庭学習のがんばり賞の紹介から・・・

後期から取り組み始めた1年生の初めてのがんばり賞授与です!

 

1年1組、1冊終了の第1号、そして、今日は11月1日で

「1並びだね。」笑顔でピース!!

友達に大きな拍手をもらいました。

そして、

12人全員で元気に1日がスタートです!

2年生、4年生、5年生、6年生にも届けました。

みんな、こつこつと頑張っています!!

 

さて、今日は、5年生を対象とした脊柱側湾症検診がありました。

どういう目的でどんな検査を行うのか、

朝の学習の時間に養護教諭からレクチャーを受けました。

成長の過程で、とっても大事な検査ですね。

 

2時間目の4年生では、算数で「垂直」について学んでいました。

二本の直線の交わり方について、直角に注目して仲間分けをしています。

直角を確かめるには・・・

「三角定規のここ!」と直角の位置を友達と確認。

「垂直」という算数の用語をしっかりと学びました。

学習のまとめは、自分の言葉で書くことを意識していました。

 

3時間目には、校庭で5年生が「心地よい走りを見つけよう。」の学習です。

ウォーミングアップでは、「鬼追い鬼ごっこ」や「多重円ハイタッチ」で校庭を駆け回る5年生。

すれ違いながら、ハイタッチ!!

それぞれが、ちょうどよいペースで走れると感じた距離のコースを選択しています。

 「自分に合ったペース」を考える学習です。

昨日は、1周1分に挑戦しましたが、今日は3周で3分、持続できるペースを考えました。

最後は、4~5人のグループで合計5周を「ペース走リレー」です。

時計を見ずに、5分ピッタリでゴールしたチームがありました!

 持久走は、「速い、遅い」という結果だけを気にするのではなく、走ることの楽しさ、心地よさを感じる運動と考えて、体育の学習でも取り組んでいます。

 

ゆりの木組では、ノートに整理したり、

長さを正確に計ったりして学習していました。

 

2年生は、町探検のまとめをしていました。

パソコンのインターネットで探検に行った場所を調べ、用紙にまとめました。

 

3年生の算数では、小数のひき算の計算について学習しました。

0.1をもとにすると計算しやすくなることを学びました。

 

 6年生は算数のテストをしました。

学習した成果が表れるよう、真剣に取り組んでいました。

 

最後にもう一度ゆりの木学級の様子です。

みんなで協力して、仲良く「虹」を完成させました!

 

明日からは3連休。

来週末には、木小フェスティバルがあります!

みんなで創り上げる行事です。楽しみですね。