北部小学校ブログ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年１２月３０日

保護者　様

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　野田市教育委員会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育長　佐藤　裕

　　　　　　　　　　　　　　年末年始の新型コロナウイルス感染拡大防止のお願い

　日頃より本市の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。現在も報道機関等から多くの新型コロナウイルス感染者の報道があり、終息が見えない状況です。

　さて、今年も残りわずかとなり、年末年始の過ごし方のお願いです。

今、市内では小中学校や高等学校でクラスターが発生するなど、感染拡大に歯止めがかからない状況になっております。特に、家族、親族の間で無症状の子どもや若者から高齢者に感染したと思われる事例が多数発生しております。年末年始を例年のように家族や親族で過ごされたいこととは思いますが、大切な人を守るために、静かな年末年始を過ごしていただくようお願いいたします。

　また、最近ＰＣＲ検査を受け陰性が確認された方につきましても、ＰＣＲ検査は、採取した瞬間の感染の有無を判定するだけのものですので、今一度気を引き締めて、感染拡大防止に取り組んでくださるようお願いいたします。

　なお、年末年始に発熱などの症状がある場合の相談窓口は、千葉県発熱相談コールセンターとなります。（電話０３－６７４７－８４１４）

　冬休みが終わり、１月７日には、子どもたちの元気な姿が学校で見られるよう、ご家族皆さんでの感染拡大防止にご理解とご協力をお願いいたします。

 教育長メッセージ.png

今年度、全校集会は放送で行ってきましたが、今回の冬休み前全校集会は、初めてzoomを利用してのリモート集会にしました。

通信状況の悪い教室もあり、始めるまでにやや時間がかかったり、途中、画面が一時固まってしまったりというアクシデントがありましたが、なんとか終了させることができました。

まず、表彰を行い、そのあと全校集会として校長の話、生徒指導主任の話を校長室と各教室をつなぎリモートで行いました。

＜表彰＞

１　校内持久走大会１位入賞者

　１年　松村　淳平　さん　　　木村　咲穂　さん

　２年　谷口　漣　　さん　　　小山　紗季　さん

　３年　黒川　颯　　さん　　　前多　李音　さん

　４年　執行　力太　さん　　　本繁　枇奈乃さん

　５年　西村　和真　さん　　　村松　汐莉　さん

　６年　上原　陸　　さん　　　齋籐　楓夏　さん

２　こども県展入選

　６年　西野内希歩　さん　　

（※校長室では表彰しませんでしたが、　５年　加藤七海さん、４年　佐藤優光さんは佳作になりました。）

３　あおいそら運動実践作文代表

　４年　中村　駿太　さん　　５年　松村　汐莉　さん

４　あおいそら運動善行賞（二つの委員会の活動が素晴らしい活動として認められました）

　安全生活委員会委員長　美化委員会委員長

子ども達は、初めてのリモート集会ということで、テレビに校長室の様子が映し出されると、興味津々で画面に見入っていました。

しばらくは、このようなリモート集会が続くのでしょうか。やはり、実際に子ども達の顔を見ながら話をしたいと思いました。そして、そうできるが一日も早く来るといいなと思います。

 今年は、コロナで始まりコロナで終わりそうですが、来年は、また以前の生活に戻ることを祈りたいです。

保護者の皆様、どうぞ、良いお年をお迎えください。

今日は、冬休み前の最後の給食日でした。

メニューは、『カレー粉ライスにエビとチキンのクリームソースがけ、ポテトとブロッコリーのカラフルサラダ、そしてクリスマスデザートと牛乳』でした。

全クラスの給食の様子を見て回りましたが、みんな美味しそうに食べていました。食べ終わって、おかわりをしている子もいました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞　

＜５年生＞

＜６年生＞　

アングルの悪さと、私の写真技術の悪さで、全員をフレームに収めることができませんでした。ごめんなざい！！

それにしてもこうして毎日美味しい給食が食べられる日本の子ども達は幸せです。

＜調理員の皆さん＞ 

 コロナ禍の中、より一層衛生面等の注意を払って一生懸命給食を作ってくださっている調理員の皆さんです！！　いつも美味しい給食ありがとうございます♪来年もよろしくお願いします♪♪

今日の５時間目、体育館からきれいな歌声が聞こえて来ました。

体育館！？何かな？？と思って覗いてみると、５年生のあるクラスが音楽の授業を行っていました。

歌は、｢身体的距離を十分にとり、可能な限り感染症対策を行った上で｣　歌ってもよいことになりました。

ただ、音楽室では、その身体的距離が十分にはとれないため、体育館で山田先生が授業を行っていました。クラスをソプラノパートとアルトパートの二つに分け、それぞれのパートが背を向け、さらに一人一人が２M以上の間隔を空ける隊形でパート練習をしていました。

最後は、全員がプール側を向く形で合唱していました。決して、頑張って大きな声を出している訳ではなく、澄んだ頭声発声で、体育館に心地よいハーモニーを響かせていました。

できないことがある中で、こうしてできることを子ども達は頑張っています！

先日、お知らせのページにて「野田ICT教育だより(第1号)」を掲載しましたが、確認していただけましたでしょうか。

北部小学校においても現在配備されているタブレット型端末を使用し、対話的で主体的な深い学びの実践に取り組んでいます。

以下はその実践例の一つです。５年生の図形の面積の学習での活用場面です。一人ひとりが端末を操作しながら面積の求め方を考えています。また、発表はタッチ画面機能のついたスクリーンを活用し、自分の考えを操作しながら説明しました。切り取ったり回転させる操作をすることにより、子どもたちは具体的なイメージを掴むことができました。その後の平行四辺形や台形、ひし形の面積の求め方を考える活動でも、端末操作のイメージを想起させながら自分の考えをノートに書き込む事ができました。