本年度の土曜授業は１３回を予定しています。

今日は第１回目の土曜授業を実施しました。

今年度から「きめ細かな学習の時間」を『ふたさぎタイム』と名付けました。

二ツ塚小学校のイメージキャラクターの『ふたさぎくん』から名前をとっています。

子どもたちにとって土曜授業が、親しみやすい楽しい学習の時間になってほしいという願いを込めました。

本校では、少人数学習、習熟度別学習のスタイルをとり、基礎基本の定着から発展問題まで各自にあった学習内容を計画しています。

野田市の取り組みとして、土曜授業アシスタントを各校に配置し、きめ細やかな学習に対応しています。

本校は４名の方々に学習をみてもらいます。

土曜授業を通して、一人ひとりが学力をつけてほしいと思います。

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５校時に１年生を対象に、野田警察署の方々に来ていただき、犯罪被害防止教室を開きました。

主に不審者による連れ去り防止についてお話をしていただきました。

はじめにビデオを見てから、「いか・の・お・す・し」について学びました。

「お」の「おおごえをだす」では全員で「たすけて～」と叫ぶ練習もしました。

最後は、代表の児童が不審者から身の守り方を劇を通して行いました。

一つしかない大切な命を守るために日頃から「いかのおすし」を意識して生活しましょう。

「いか」・・（知らない人について）いかない

「の」・・・（知らない人の車に）のらない

「お」・・・（助けて～と）おおごえをだす

「す」・・・（その場から）すぐにげる

「し」・・・（近くの大人に）しらせる

３校時を使って１・２年生が「学校探検」をしました。

１・２年生でグループを作り、２年生が学校を案内しました。

直接、入って見る場所と廊下から見るだけの場所がありましたが、行った場所にはシールを貼りながら校舎全体を探検できたようです。

校長室に入ってくると１年生からは「写真がたくさんある。」「一人でこんなに広いお部屋なんだ。」などの声が聞こえてきました。

２年生は「いつもはガラポンがあるんだよ。」「優勝カップやメダルもあるよ。」などの説明をしていました。

２年生がいつもよりお兄さん、お姉さんになっていて頼もしかったです。

学校のことを楽しく、学べた「学校探検」になりましたね。

子どもたちの下校の様子を見ていると、元気に挨拶ができ、落ち着いた雰囲気で下校している様子が見られます。

登校時は、交通安全協会指導員さん、交通安全推進隊さん、保護者の皆さん、先生方などたくさんの方々に見守られ安全に登校しています。

下校時は登校時に比べ、見守りをしてくださる方も減り、各自の判断に任せることも多くなります。

自分自身が気をつけていても、事故に巻き込まれることもありますので、学校では「止まる・見る・待つ」ことを、しっかり行い、交通事故に巻き込まれないよう指導していきます。

小学生（主に低学年）の児童が事故に遭う原因に「道路横断違反」「急な飛び出し」があります。

また、事故が起こりやすい時期は「５～７月」、場所としては「自宅から５００ｍ以内」となっています。

子どもたちが交通事故に遭わないよう、学校・家庭・地域で連携して取り組んでいきたいと考えます。

ご協力をお願いいたします。

今日の給食は「世界の味めぐり」外国の料理です。

毎月、世界各国の料理がでます。４月は「スペイン」です。

栄養士さんからのメッセージをどうぞ！

『２０２０年にオリンピック・パラリンピックが日本で開かれることを知っていますか？』

『日本の食文化はもちろん、世界各国の食文化について給食を通してみんなで学んでいきましょう。』

『今日の献立はスペインの料理になっています。パエリア・牛乳・スパニッシュオムレツ・千切り野菜のスープ・もものヨーグルトかけ　です。』

『パエリアはスペインを代表とする世界的に人気の料理です。お米と野菜、魚介類、肉などをスープと一緒に炊き込む料理です。サフランという香辛料でお米を黄色く炊き上げますが、今日はカレー粉で色や味をつけています。』

スペインの料理、おいしかったですね！

２校時に避難訓練を実施しました。

本年度１回目の避難訓練は、給食室からの火災を想定して行いました。

今回のねらいは、避難経路の確認と避難時の約束の徹底です。

全体的に移動も速く、静かに行動ができ、大変立派でした。

実際に火災や地震などが発生したときに、大切な命を守れるよう指導していきたいと思います。

ご家庭におきましても、災害時の身の守り方や避難について、ご指導をお願いします。

〈避難時の約束〉

「お」・・おさない

「は」・・はしらない

「し」・・しゃべらない

「も」・・もどらない

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来年度から（２０２０年度）新学習指導要領が完全実施されます。

完全実施で改定となることの一つに、３・４年生の「外国語活動（週１時間）」と５・６年生の教科「外国語（週２時間）」があります。

外国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ、外国語による聞くこと、話すことなどの言語活動を通して、コミュニケーションを図る資質や能力を育成することをねらいとしています。

本年度は野田市ALT（外国語指導助手）のメアリーさんと担任がティームティーチングを組み、１・２年生も含めて外国語（英語）の学習に取り組んでいます。

楽しみながら外国語を学べるといいですね！

本年度より「月曜日の朝の部活動はなし」としました。

週明けに全校児童が一斉に登校してくる様子が、とても微笑ましく感じます。

部活動活動計画の中で、週に１回は部活動のない休養日を設定することとし、子どもたちの心身の負担を軽減していきます。

（ただし、大会やコンクールなどの前は放課後も含めて保護者の了承を得た後、実施したいと考えます。）

また、今日から木曜日まで「家庭訪問期間」になります。

全校一斉に午後１：００下校になります。

交通事故に注意し、安全に下校し、家に帰ってからの時間を有効に使ってほしいと思います。

※保護者の皆様、お忙しい中、家庭訪問のために時間をつくってくださりありがとうございます。

短い時間ですが、有意義な時間になるよう、ご協力をよろしくお願いいたします。

また、家庭訪問期間以外でも、何かご相談したいことがありましたら、いつでもご連絡ください。

３校時に「１年生を迎える会」を行いました。

計画委員会を中心に会は進行し、１年生は６年生といっしょに手をつないで入場しました。

３年生が作ってくれたペンダントを首にかけてもらい、６年生に名前を呼ばれて元気に返事ができました。

１年生の仲間入りをお祝いして全員で「はじめの一歩 ♪」を歌いました。

５年生の楽しいクイズのあとは、４年生と玉入れで盛り上がりました。

２年生からは、お花のタネをもらい、１年生は最後にお礼の歌「校歌」を歌いました。

とても心温まる、楽しい会になりました。

素敵な会をありがとう！また一つ楽しい思い出ができましたね。

全国の小学校６年生を対象にした「全国学力・学習状況調査」を実施しました。

内容は「国語」「算数」「質問紙」です。

昨年度まで「知識に関する問題」と「活用に関する問題」に分かれていましたが、今年度は知識と活用を一体的に問う問題に変更になりました。

あわせて、「質問紙」の中では、学習意欲や学習方法、生活の諸側面などについて調査しました。

また、４・５年生を対象に「野田市学習到達度調査」を実施しました。

野田市が独自で実施している調査で、教科は「国語」「算数」です。

どちらの調査も、児童の学力の実態を把握し、分析することで今後の学習指導に役立てることを主な目的にしています。

児童にとっては、自分がどのくらい学習した内容を理解し、学力として発揮できているかを知る機会になります。

日々の授業、家庭での学習を大切に、確かな学力を身につけましょう！