令和7年度フォトニュース

　本校では、ボランティアの保護者の方々に読み聞かせをしていただいています。子どもたちは、毎回の読み聞かせを心待ちにしています。９月１２日（金）夏休み明け、最初の読み聞かせがありました。子どもたちの発達段階に合わせた本を選んでいただいていることに加え、保護者の方々の抑揚がついた、感情表現豊かな語り口調に引き込まれ、物語の展開に夢中になっている様子が印象的です。

　子どもたちは、読み聞かせが終わると「あ～おもしろかった！」「こんな結末になるとは思わなかったよ！」などと、思い思いの感想を伝え合っていました。

　読み聞かせをしていただいた保護者の皆様、朝早くからありがとうございました。機会があれば、是非また読み聞かせにいらしてくださるとうれしいです。今後も、おおたかの森小学校の子どもたちのためによろしくお願いします。

　来る１０月１日（水）第２回 校内授業研究会を行います。授業研究とは、授業力の向上を目指して準備や計画を行い、実際に授業を行った後に協議会で授業の反省をして、明日以降の指導へと生かしていくことです。今回の学年と教科は、１年生【道徳科】と３年生【国語科】です。

　私たち教職員は、１人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます。子どもたちに身につけさせたい力、学ばせたいことなどから授業の流れや活動内容を考えます。学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考え、文書にまとめたものが学習指導案です。今回は、その学習指導案について職員全体で検討会を行いました。

　「もっと〇〇した方がよいのではないか？」「こんな方法がありますよ！」などと、先生方同士で活発な意見交換が行われ、実際に授業をするのが楽しみになりました！１年生と３年生のみなさん、乞うご期待！

　理科「受けつがれる生命」の学習では、これまでに植物の発芽条件やメダカの受精の仕組みなどについて学習しました。そして、今回は「花粉は、どのような形をしているのだろうか。」という学習課題の下、顕微鏡を用いて観察を行いました。

　初めて使う顕微鏡を前にして、「重～い！！！」「これでどのように見えるのだろう？」と興味津々の子どもたち。使い方を確認して、いよいよ観察開始です！

　観察を通して、花粉の様子に加えて、花にはめしべとおしべがあることや、めばなとおばなの特徴などがわかりました。

　総合的な学習の時間では、３年生「もっと知ろう 流山市」で❝安全・安心❞をテーマに、学校や地域にはどのような工夫があるかを学習しました。４年生「目指せ！流山をゴーヤカーテンのまちへ」で実際にゴーヤを育てることで、自然の偉大さや環境問題等について学習しました。５年生では「守ろう！さとやまプロジェクト」で、１年間を通じて学校に隣接する市野谷の森について学習していきます。

　これまでにもおおたかの森小学校の５年生が代々、市野谷の森やオオタカなどの動物たちを守るために、自分たちにもできることを学習し、取り組んできました。２年前、当時の５年生が学習したことを発表するために、３年生だった今の５年生をネイチャーガイドとして森を案内してくれました。今年は、いよいよ自分たちが森を守る番です！今回は【土壌】【植物】【動物】【森の役割】の４グループに分かれて市野谷の森に入り、NPOさとやまさんから説明を聞きました。

　昨年、キレイに舗装された遊歩道を「すごく道がキレイになったね！」「キレイな森を保つために、自分たちにできることは何だろう？」などと言いながら歩く子どもたち。耳を澄ますと、鳥などの鳴き声が聞こえてきます。「普段生活していると気付かないけれど、こんなに動物たちが鳴いていることがわかってビックリしました！」という感想がありました。これから市野谷の森や動物たちを守るために調べたり、自分たちの考えをまとめたりしていくことが、ますます楽しみになった様子が子どもたちから伝わってきました。

　９／１６（火）から運動会に向けた練習が始まります。それに先立ち、紅白対抗リレーの選手選考を兼ねた５０ｍ走のタイム計測を２，３クラスずつ行いました。「ヨーイ！ドンッ！」の合図とともに、ゴールに向かって力強く走り抜ける子どもたち。「やった！新記録だ！」などと、大喜びする姿が微笑ましかったです。

　今週からダンスリーダーや団体種目リーダーの活動が始まり、少しずつ運動会に向けて動き出していきます。林間学園等を経て、高学年として成長を続ける５年生の活躍が楽しみです！