３年生掲示板

２学期がはじまり1カ月が経ちました。子供たちも夏休み明けで大変な中、毎日一生懸命頑張っています。

９月15・28日に今学期最初の校外学習、ロピアおおたかの森コトエ店見学に行きました！！

社会科の学習を通して、スーパーの不思議や疑問をたくさん見つけました。

「おすすめの商品は何だろう？」「野菜は何種類あるんだろう？」など、様々な疑問をもって各学級ロピアへ見学に行きました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　店舗内を各班自由に見学！！ 

 班別行動では、「商品の並び方」「ポップの工夫」「商品の種類」など、様々な視点で見学しました。

また、疑問や不思議に思ったことを、自分たちから店員さんに声をかけ、質問させていただきました。

「なんで上に電車が走っているんだろう？」など面白い質問もたくさんありました。

バックヤードでは、野菜の梱包や魚を捌いているところ、氷点下の冷凍庫などを見させていただきました。

冷凍庫では、子供たちが「さむい！！」「凍っちゃう！！」と言いながら、楽しそうな姿も見られました。

また、授業や見学での疑問を店長さんに質問させていただき、多くのことを学びました。

今後学年全体で折り紙等を使って商品をつくり、「スーパーを開こう」という学習を行います。

今回のロピア見学で学んできたことを活かして、学級の特色が出たスーパーを作ってほしいです。

２学期は行事やイベントがたくさんあるので、子供たちの思い出に残るとうれしいです。

長いようで短かった1学期が終わり、学年で「くろもり祭り」を開催しました！！

カンドゥーでの経験を活かし、自分たちでお客さんを楽しませる方法を考え準備・開催しました。

3年1組「おばけやしき」

3年2組「くじ」「射的」

3年3組「ボーリング」「たからすくい」「しゃてき」

3年4組「空きカンなげ」「わなげ」「ボーリング」「魚つり」

3年5組「千本くじ」「おみくじ」「クイズ」

3年6組「おまつりクエスト」

一人一人が役割をもって、楽しく活動できました！！

どのクラスも互いにアイデアを出し合い、すばらしいものをつくり上げてくれました。

今学期や夏休みの経験を次学期に生かして頑張ってほしいです。

6月12日（金）3年生全体で、男女別学年ドッチボール大会が開催されました。

前回の「クラス対抗50問テスト」の悔しさや、連覇を果たすという気持ちを胸に、白熱した試合が繰り広げられました。

さて優勝はどのクラスの手に！！

男子も女子も、「絶対に勝つ」という気持ちが、表情や行動にでており、普段とはちがった様子が見られました。互いに一歩も譲らない試合が多く、最終的にじゃんけんで勝敗を決める展開もありました。休み時間に、クラスで練習をしたり、先生とボールを投げ合ったりと練習をし、各々の力を最大限発揮しました。どのクラスも最後まであきらめずに戦い続け、たくさんの思い出ができたと思います。

熱い戦いを制し、優勝に輝いたのは・・・

男子　3年3組　　　女子　3年6組

どのクラスも最後まであきらめずに戦い、すばらしい姿を見せてくれました。優勝したクラスへの拍手やおめでとうの言葉も自然と出ていて、試合後は「仲間」という様子が見られました。

子供たちからは「またやりたい！！」「次は絶対に負けない！！」などという言葉であふれていました。

クラスを超えて学年の絆が見られた、学年ドッチボール大会になりました。

6月9日（火）にブルーベリー農家の中村農園さんに出前授業をおこなっていただきました！！

ブルーベリーをはじめとする、様々な作物の育て方や工夫を教えていただき、教科書では学べないことを深く知ることができました。

子供たちは、実際に農家のお仕事をされている方のお話に興味をもち、細かなことまでメモをとっていました。

また、質疑応答では「一年でどのくらいブルーベリーはとれるんですか？」「一番おいしい食べ方は何ですか？」

など、授業時間いっぱいまで積極的に質問をしていました。

今回の出前授業で学んだことを生かして、次回からの社会科の学習につなげていきたいと思います。

5月からみんなで育て、観察してきたモンシロチョウが今日羽化しました！！

今朝、羽化しそうなさなぎを観察し、授業中に羽化したばかりのチョウを観察することができました。

羽化したばかりのチョウを見て、「すごい産まれた！！」「きれい！！」など、子供たちも興奮している様子が見られました。

休み時間には写真を撮ったり、その場でじっと見たりと、興味をもっているようすでした。

子供たちにとって、とても貴重な体験ができたと思います。

昼休みには、みんなで手をふりながら、外へ逃がしてあげました。

来年また戻ってきてくれることを信じて、子供たちと待っていたいと思います。

５月２２日（金）市内めぐりに行ってきました。

雨の中長い道のりを歩き、流山市の歴史について学びました。

赤城神社

神社入口にある大きなしめ縄に思わず、「大きい～」「すごーい！！」と興味をもっていました。

神社の敷地内には、赤城神社の歴史が書かれたものもあり、一生懸命読んでいました。

一茶双樹記念館

一茶双樹記念館では施設の方にお話をいただき、小林一茶や秋元三左衛門について学びました。

枯山水を踏まないように、飛び石を慎重に渡る姿が見られました。

白みりんミュージアム

白みりんミュージアムでは、みりんの作られ方や歴史について学びました。

自分たちよりも大きい樽を見て、「入れそう～」「何人入れるかな？」と気になっていました。

また「給食で使われているみりんもこれじゃないかな？」と、学校生活とも結びつけて考える姿が見られました。

流山駅

流山駅では、普段見ているつくばエクスプレスや東武アーバンパークラインとは違う、流鉄流山線を見て驚いている様子でした。最後の見学場所にもかかわらず、電車が目の前に来るとすごく喜んでいる様子でした。

雨が降ったり、見学の順番が変わったりと色々ありましたが、子供たちも臨機応変に対応して、多くのことを学びました。

市内めぐりで学んだことを学校にもちかえって、今後の学習に生かしていきたいと思います。

社会科「市のうつりかわり」の単元の学習で昔の道具について触れます。

それに伴い、流山市博物館の講師の先生をお呼びして、出前授業を行なって頂きました！

今は改装中で閉館している流山市博物館からいくつか道具を持ってきて頂き、本物を見ることができました。

		衣(着る) ・鯨尺 ・炭火アイロン ・野良着 ・洗濯板
		食(食べる) ・羽釜 ・火吹き竹 ・七輪 ・枡
		住(住む) ・火消しつぼ ・湯たんぽ ・自在手しょく ・しょいかご

 衣食住に関する昔の道具の説明を聞きました！

これらが今、どのように進化してきているのか結びつけられるとよいなと思います！

 ギコギコギコギコ…と図工室から、最近音がよく聞こえてきます。

３年生の3学期最初の図工の単元は「のこぎりザクザク、つないでつけて」です。

ノコギリを使うよ、と単元の最初に話したときには、

「えーーーー！」の大合唱。

今までの生活の中で、なかなかノコギリを使う機会はなく、多くの子たちが

のこぎりは、はじめまして、の状態でした。

ノコギリと聞くと、やっぱり初めは怖いイメージがあったようです。

おそるおそる持ってみるところからスタートしましたが、

使い方や約束をしっかり確認し、安全に気をつけながら取り組むことができました！

木をザクザク切る音や、感触を楽しみながら、学習を進めていきます。

また、クランプを使い、上手に木を固定することで、安心しながら取り組めていました。

 のこぎりでたくさんの積み木状の木が作れたら、次回から切った木を組み合わせて、立体の物を作っていきます。

ノコギリを使って木を切ることがゴールではなく、まだまだ先があるのが図工の楽しいところです！

 大きな木材から、のこぎりで一生懸命に切り、立体作品を作り上げていく単元。

 まだ積み木状態の木が、子どもたちからアイディアが生まれてどんな作品ができるのか、今から楽しみです！！

新年を迎え、3学期がスタートしました！久しぶりに登校した子どもたちは、元気なあいさつとともに、気持ちを新たに学校生活を始めています。

8日には、席書大会を行いました！3年生になってから学習してきた毛筆の成果を発揮し、一文字一文字に心を込めて真剣に取り組む姿が見られました。子どもたちそれぞれが、集中して作品を仕上げることができ、新年のよいスタートとなりました。

本学期も、子どもたちが安心して成長できるよう、教職員一同努めてまいります。引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

社会科の学習「火事からくらしを守る」で取り扱った、消防署についての学習として、消防署見学に行きました！

お世話になった流山中央消防署は、今年度からおおぐろの森小学校のすぐ近くの新しい庁舎に移転したので、移動時間もとても短く、たくさんのお話を伺うことができました。

消防署にある緊急車両その設備についてお話を聞くチームと、庁舎内でビデオ視聴し質問をするチームに分かれて見学をしました。

救急車、指揮車、ポンプ車、化学車、梯子車など、それぞれどのような特徴のある車両なのか隊員さんにお話いただき、熱心にメモをとる姿がありました。

梯子車は流山市内に一台しかないとのこと。また、8月に納車されたばかりでまだ一度も出動していないピカピカの車両でした！

消防署の中では動画を視聴し、消防隊員さんに質問をする時間となりました。

消防署の役割として、

①災害防除　②救急　③救助　④予防

の4つの役割があると説明があり、教科書では学べないようなことも見学を通して学ぶことができました。

質問もたくさんしていて、とて興味をもって見学をしていることが伝わってきました。

見学したことをもとにこれから社会科新聞にまとめていく予定です！