5年生 プログラミング授業(11/27)
5年生が、プログラミングソフトを使用しての授業を行いました。
学習課題は、「コンピュータを使って、正多面体を書こう」というもの。
人とはちょっと違う、コンピュータ独特の考え方の特徴に、最初は戸惑いましたが、みんな、すぐに理解し、
正解を導き出していました。
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5年生が、プログラミングソフトを使用しての授業を行いました。
学習課題は、「コンピュータを使って、正多面体を書こう」というもの。
人とはちょっと違う、コンピュータ独特の考え方の特徴に、最初は戸惑いましたが、みんな、すぐに理解し、
正解を導き出していました。