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2025年4月の記事一覧

校長室から(12)4月21日(月)「音楽部の練習風景」

 今年度から高学年も月曜日は5時間授業になりました。音楽部にとっては、練習時間が長めに確保できる貴重な日で、パートごとに部屋を分けて、楽器の練習をしていました。今年の音楽部は、昨年度末の引退コンサートで音楽部の魅力が伝わったせいか、部員が大変増え74名となりました!

 今日は、担任が地域訪問に出かけているため、部員の人数に比べて教員の人数が少なかったのですが、どのパートでも6年生が下級生に優しく教える姿や、休憩時間と練習時間をきちんと分けてけじめのある活動を進めている姿が見られ、さすが6年生!さすが音楽部!と感心しました。この姿勢がこれから素晴らしいハーモニーをつくっていくのでしょう♫

校長室から(11)4月18日(金)「学級委員任命式」ほか

 南流小の学級委員の任命式は、5・6年生の児童会役員(計画委員会)が主催し、任命証を校長が手渡すという形で、その進行が素晴らしいことに毎回感心させられています。今日も、進級したばかりの6年生が落ち着いた態度で全体をリードし、3年生から6年生までの新しい学級委員さん達がやる気をさらに高められるような立派な任命式になりました。特に呼名後の返事、6年生の意気込みの発表に感激しました。これだけ意欲に満ちたリーダー達が育っていること、さらなる活躍が楽しみです!

 校舎内をまわっていると、安達教頭先生が生き生きと5年生で理科の授業をしていました!

 3年生はアイリーン先生との初めての外国語活動の授業に目をキラキラさせ、アイリーン先生のふるさとナイジェリアについてたくさん質問をしていました。

 1年生も昨日から給食後の授業が始まりました。さっそく「すきなものなあに」の絵が飾られているクラスがありました。

 2年生も楽しい絵がたくさん掲示されていました。

 1年生のお友達がねんどで入学式に紹介した「ふわすく」ちゃんを作っていましたよ!

 新学期の緊張で疲れが出てくる頃です。土曜日、日曜日とゆっくり休んで、来週また元気にお会いしましょう!

校長室から(10)4月17日(木)「PTA本部会」「陸上部・自転車部」

 今日はPTAの本部会がありました。子ども達の学校生活の充実や会員相互のいっそうの連携を図るため、誰もが参加しやすい活動にしようと熱心な協議がありました。ちなみに、下の3枚目の写真にある大きなお花は入学式のためにPTAから費用を出していただいたものです。今日は職員が違う花びんに移してくれており、玄関を明るく彩ってくれていました。他にも皆さんからいただいたPTA会費は、芸術鑑賞会や卒業式の証書フォルダ(全員分)、災害備蓄用食糧(全員分)、PTA活動内におけるけがや事故の保険(全保護者&全児童分(非加入の方も、全員))の加入など、全学年の児童のために必要な物品等をまかなってくださっています。

 放課後は、校庭で陸上部、体育館前で自転車部、音楽室で音楽部が活動していました。

 小学校陸上競技大会は5月22日、第61回交通安全こども自転車千葉県大会は7月3日です。今年度も多くの教員が部活動を支えています。次は音楽部の練習風景を見にいきたいと思います。

 

校長室から(9)4月16日(水)「1年生初めての給食!」

 今日から1年生も給食が始まりました。各クラス余裕をもって準備を始め、あわてることなく食事をすることができていました。予想していた以上にしっかりと配膳ができ、お行儀良く食べていました。カレーライスにはおかわりの行列ができていましたが、野菜ソテーが残っていたクラスで「お野菜大好きマンはいないかな~?」と一声かけてみたら「私お野菜だーいすき!」「ぼくもー!」とすぐに反応しておかわりをしに並んでくれるところが1年生です!「飲み終わった後の牛乳パックも自分で開いていて感心しました。お昼の校内放送もよく聞いていて、クイズにはりきって答えている様子もかわいかったです。後片付けの時間には6年生が手伝いにきてくれました。

 

校長室から(8)4月15日(火)「授業の様子から」「6年 ”Sparkle”」「教職員研修」

 今日は4年生の図書館オリエンテーションに参加し、「教室はまちがうところだ」の誌の絵本の朗読と、私が4年生だったときに出会った担任の先生との話を聞いてもらいました(4組さんは金曜日をお楽しみに)。職員室と図書室を往復する間に他の学年の様子も見られました。

 2年生ではミニアリーナでの発育測定に静かに並んで移動していて感心しました。

 同じく2年生の別のクラスでは漢字の学習をしていました。「曜」の字が18画もあるので「難しい~」と言いながら頑張っていました。また違うクラスの算数の授業をのぞくと、ノートの使い方が成長していて感心しました。

 6年生は、3クラスの担任に算数の先生を加えて4教室に分かれて児童自身がコースを選ぶコース別学習をスタートさせていました。「はやぶさ」「つばさ」「かがやき」「こだま」どの教室も熱心に学んでいました。

 さらに6年生の廊下に掲示されていた学年の取り組みが私の目を引きました! ”Sparkle”にかけて6つのアクションが示されていました。行動は内面を変えます。最高学年6年生の成長が楽しみです。

 午後は、流山市小中学校教職員全員参加のオンライン研修会で教育家の工藤勇一氏のお話をお聞きしました。私は6年ほど前から著書を数冊拝読していましたが、当時は流山市として工藤先生の実践が取り上げられるとは夢にも思っていませんでした。先日直接ご講演をお聞きし、今日また市内全教職員とともにオンラインでお話を聞くことができ、工藤先生のおっしゃる「主体性」「当時者性」の重要性、「『教える』から『学ぶ』へ」の考え方を多くの方と共有できたことをうれしく思いました。

 予測困難な変化の激しい時代に、皆にとって幸せな社会を築いていくためには、「自分の頭で考え、行動できる子ども」を育てていくことが大事だとあらためて感じました。視聴後、教職員も主体性をもって行動していきましょうとしめくくりました。