2025年9月の記事一覧

外国語の学習では、「身近な人を紹介しよう」というテーマでスピーキングテストを行いました。

子供達は、家族や友だち、先生など、自分にとって身近で大切な人を英語で紹介する練習を重ねてきました。

テスト当日は、タブレットを使って、名前や好きなこと、得意なことなどを英語で伝えました。最初は緊張した様子も見られましたが、どの児童も堂々とスピーチに取り組み、自分の言葉で一生懸命発表する姿がとても印象的でした。

聞き手の前で英語を使って伝える経験を通して、語彙や表現だけでなく、「伝えようとする気持ち」や「聞く姿勢」の大切さも学ぶことができました。これからも、実際に使える英語力を楽しく身につけていけるよう、学習を進めていきます。

スポーツフェスティバルに向けて５・６年生が体育館で万国旗の取り付け作業を行いました。

笑い声や会話が飛び交う中、楽しみながらも真剣に取り組む姿が印象的でした。

色とりどりの旗をロープに一枚ずつつけていく作業は、見た目以上に大変。でも、友だちと協力しながら工夫を重ね、あっという間に体育館いっぱいに万国旗が広がりました。途中からは先生方も手伝ってくださり、笑顔あふれる時間になりました♪

こうした準備も、フェスティバルを成功させる大切な一歩。５・６年生は、競技だけでなく、こうした裏方の仕事でも学校をしっかり支えてくれています。当日は、この旗の下で、みんなの全力の姿が輝くことでしょう！

国語の授業で、「方言と共通語」について学びました。

子どもたちは、身近な言葉にも地域によって違いがあることに驚きながら、方言の特徴や魅力について理解を深めました。

授業では、まず共通語と方言の違いを確認しました。その後、班ごとにタブレットを使って全国各地の方言を調べる学習を行い、調べた地方の方言の意味や使い方の特徴をクラスで発表しました。

班で協力して調べたことで、言葉の多様性や地域ごとの文化の違いを実感し、方言がそれぞれの地域に根付いた大切な言葉であることを学びました。

この学習を通して、子どもたちは方言の面白さやあたたかさに気づき、言葉にもっと興味を持つようになりました。

集めたもので遊んだ経験を活かして、トイレットペーパーの芯や空き箱を使った動くおもちゃ作りに挑戦しました！

普段捨てているものも子どもたちの手にかかれば素敵なおもちゃに大変身

試行錯誤して作った世界に１つだけのおもちゃで思いっきり遊びました

今日はお家で集めた道具を使って、大きな紙にスタンプぺったん！！

「どんなかたちができるかな~」

「あ！これちょうちょみたい！」

「手でも押してみようよ」

終わった後は、絵の具だらけの机や床をみんなでお掃除も楽しんで、すてきな時間を過ごしました！

スポーツフェスティバルを気持ちよく迎えるために、SDGs委員会を中心とした有志の子どもたちが、業間休みに校庭の草取りボランティアを行いました。

曇り空の下、手袋をはめて一生懸命に草を抜く姿はとても頼もしく、仲間と協力しながら取り組む姿からは「みんなのために」という優しさが伝わってきました。

少しずつきれいになっていく校庭を見て、子どもたちの表情にも達成感がにじんでいました
これからも、子どもたちのさまざまな活躍を紹介していきます！

本日、２学期最初の代表委員会が開かれました。

各学級や委員会から集まった代表の児童たちは、学校をよりよくするために、意欲的に話し合いに参加していました。

今回は、２学期の活動内容や、スポーツフェスティバルに向けた全校の取組について意見を交わしました。

自分の考えをしっかりと伝えたり、友達の意見にうなずきながら耳を傾けたりする姿が印象的でした。

最後には、委員会からのお知らせもあり、代表委員としての役割や今後の活動について、改めて意識を高める時間となりました。

これからも学校生活が、みんなにとってより楽しく、過ごしやすいものになるよう、代表委員を中心に活動を進めていきます！

今日は、３・４年生が初めて校庭に出て、スポーツフェスティバルに向けた団体競技の合同練習を行いました！

広い校庭での動きや位置関係を確かめながら、一生懸命に練習する子どもたちの姿が印象的でした。
競技の合間には「がんばれー！」と友達を応援する声もあがり、自然と雰囲気も盛り上がっていました

これからさらに力を合わせて練習に取り組んでいく姿が楽しみです！

今日は、朝から気温が下がり、過ごしやすい天候となったため、１年生は初めて校庭でのスポーツフェスティバル練習を行いました！

これまでの練習は体育館が中心でしたが、広い校庭に出て、ダンスや隊形移動を実際の広さで確かめることができました。最初は広さに少し戸惑う様子も見られましたが、友だちと位置を確認し合ったり、先生の話をしっかり聞いたりしながら、元気いっぱいに練習に取り組んでいました

外でのびのびと体を動かす子どもたちの姿から、スポフェス本番に向けたやる気がますます高まっているのが感じられます

今後も、１年生の成長の様子をお伝えしていきますので、お楽しみに！

今日は気温が下がり、これまでの暑さが少し和らいだため、５・６年生は初めて校庭でリレーと綱引きの練習を行いました

どちらの競技も今回が初めての練習でしたが、子どもたちは先生の説明をよく聞きながら、一つひとつの動きやルールを確かめていました。

リレーでは、楽しそうにトラックを駆け抜ける姿が見られ、仲間を応援する声が自然と広がり、練習ながらも盛り上がりを見せていました

綱引きでは、体の使い方やチームで息を合わせることの大切さを体感しながら取り組む姿が印象的でした。

まだ始まったばかりですが、これから練習を重ねていく中で、どんな姿を見せてくれるのか楽しみです！

鍵盤ハーモニカの授業が始まっています。

一生懸命、息を入れながら音を出していました✨「フーー、フーー。」「楽しくふこう」という曲に合わせながら、楽しく吹いていました⭐︎はじめはなかなかそろわなかった「フーー、フーー。」ですが、回数を重ねていくごとにみんなでそろえて音を出すことができていました✨

１年生のスポーツフェスティバルに向けたダンス練習。今日も体育館で元気いっぱいに取り組む姿が見られました！

今回も、体育館のスクリーンに映し出された図を見ながら、自分の立ち位置や移動のタイミングを確認するなど、隊形移動の練習も行いました。

振り付けも少しずつ覚え、自信をもって踊る子どもたちの表情には、笑顔とやる気があふれています

お友だちと動きをそろえながら踊る楽しさも感じられてきたようです

１年生の頑張りと成長の様子を、引き続きお届けしていきます。お楽しみに！

スポーツフェスティバルに向けて、２年生はリレーの練習が始まりました！
今日の練習では、走る順番や待つ位置を確認しながら、先生の話をよく聞いて取り組む姿が見られました。
また、バトンの受け渡しや、コース上で抜かすときの注意点についても学びながら安全面にも気をつけながら走る姿が見られました。
本番に向けて、これからも楽しく、真剣に取り組んでいく２年生の姿をお伝えしていきます！

先週から本格的に始まったスポーツフェスティバルの練習。
校内では、子どもたちが練習に励む一方で、先生方の準備も着々と進んでいます

今朝、職員室では、サポートの先生方が何やらせかせかと作業中…。
どうやら、どこかの学年で使う道具のようです。

さらに机の上にはカラフルな印刷物が…。なにか文字が書いてあります。

学校全体がスポフェス一色に染まる中、少しずつ期待感も高まってきていますね

今後のホームページ更新にも、ぜひご注目ください！

本校では、すべての子どもたちが安心して学校生活を送れるようにするため、文部科学省が示す「特別な教育的支援を必要とする児童への支援の充実」に基づき、職員室横に「支援ブース（SSRに準じたスペース）」を夏休み明け、２学期スタートに合わせて新たに設けました。学級に足が向かない児童の思いに少しでも寄り添えるように、主幹教諭、養護教諭、保健主事、長欠担当で緑色をベースに環境を整えました。

この支援ブースは、落ち着いて気持ちを切り替えるための場所として活用することができます。朝や授業中などに気持ちが不安定になったときに、一時的にここで過ごすことで、再び学習や学校生活に戻ることを目指します。

専任のスタッフの配置はありませんが、職員室のすぐそばにあるため、可能な限り教職員が素早く見守り・対応できる環境となっています。子どもたち一人ひとりの状況に応じた柔軟な支援を行うことで、安心できる学校づくりを進めていきます。

今後も、子どもたちが自分らしく過ごせる環境を整えていくために、支援体制の充実に努めてまいります。

▼COCORO プラン〔https://www.mext.go.jp/content/20230418-mxt_jidou02-000028870-cc.pdf〕

スポーツフェスティバルに向け、今日も５・６年生は体育館で表現演技の練習に取り組みました
今回は、細かな動きや立ち位置の確認を中心に、全体の流れを通しての練習を行いました。昨日の校長先生からのアドバイスも意識しながら一つひとつの動きに丁寧に向き合っていました
振り付けのタイミングや動きの強弱など、細部にまでこだわりながら、お互いに声を掛け合って演技の完成度を磨いていく姿に、高学年らしさが感じられます。
本番に向けて、着実に完成度を高めていく５・６年生の姿に、頼もしさが増しています。

１組　算数科「かくれているかずはいくつ」

２組　音楽科「みのまわりでみつけたおと」

３組　生活科「いきものとなかよし」

４組　算数科「かずのせん」

授業もスポーツフェスティバルの練習も一生懸命取り組んでいます。元気いっぱいの姿に成長を感じます！

国語の時間に「大造じいさんとがん」を学習しました。
子どもたちは、大造じいさんが立てた作戦を場面ごとに整理し、ノートやワークシートにまとめながら考えを深めました。

「どの作戦が一番効果的だったのかな？」
「失敗した作戦からも工夫が分かるね」

といった声があがり、友達と意見を交流する中で新しい気づきを得る姿が見られました。
一人ひとりが物語を丁寧に読み取り、協力して考えを広げていく姿が印象的でした。

今回の学習を通して、子どもたちは物語の読み取りだけでなく、友達と考えを比べ合い、自分の考えをより深めていく力を育むことができました。

フェスティバルに向けて、表現演技の練習が本格的に始まっています。

演技の中には、「一体感」をテーマに、扇や水平バランスなどの技にも挑戦しています。技の美しさだけでなく、全員の動きがそろうことで生まれる迫力を大切にしながら、一人ひとりが真剣に練習に取り組んでいます。

練習の中では、校長先生から「動」と「静」を意識することで、演技にメリハリが生まれ、より印象的になるというアドバイスをいただきました‼️

子どもたちはその言葉を胸に、力強く動く場面と、静かに形を決める場面との切り替えを意識しながら演技に磨きをかけています。

技の完成度を高めるためには、個人のがんばりだけでなく、仲間との呼吸を合わせることが欠かせません。お互いに声をかけ合い、助け合いながら、日に日に一体感が増していく様子が見られます。

本番では、練習の成果を存分に発揮し、見ている人の心を動かす素晴らしい演技を披露してくれることでしょう。ぜひご期待ください。

先週からスポーツフェスティバルに向けた練習が本格的にスタートしました
今日は、ダンスの振り付けと隊形の確認を中心に取り組みました。動きを覚えるスピードや集中力の高さはさすが４年生。

先生の指示をしっかりと聞きながら、一つひとつの動きにキレがあり、全体のまとまりも少しずつ見えてきました。

また、最後には決めポーズの練習も行い、どんな姿勢で締めくくるかを意識しながら、一人ひとりが集中して取り組む姿が印象的でした。

本番に向けて、これからどんなパフォーマンスへと仕上がっていくのか、とても楽しみです！