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4年生 体育「スポーツフェスティバルに向けて」

4年生は、スポーツフェスティバルに向けて、体育の時間にダンスの練習を行いました音楽

あいにくの暑さで屋外での練習はできませんでしたが、涼しい未来の教室を活用し、快適な環境の中で集中して練習することができました!

ぶつからないように2つの教室に分かれて、それぞれのグループで練習!

大きな画面にダンス動画を映し、細かい動きまでしっかり確認しながら踊ることができました花丸

本番に向けて、みんなで楽しみながら頑張っていましたグループ

2年生 学年集会

本日、5時間目に2年生は「学年集会」を行いました。

学年集会では、スポーツフェスティバルの種目や、リレーチームの発表を行い、

子どもたちは「誰と同じチームになるかな?」とドキドキの様子でしたひらめき

その後は、チームごとに分かれて「チーム名やチームごとの掛け声」を決めました急ぎ

子どもたちからは、「早く走りたい!」「楽しみだなあ興奮・ヤッター!」という声も聞こえましたキラキラキラキラ

これから始まるスポーツフェスティバル練習が楽しみです試験

 

5年生 国語 対話というやりとり

 

    
国語では、「対話」をテーマに、友達にインタビューをして文章にまとめる学習に取り組んでいます。鉛筆
現在はインタビューに向けた準備段階を進めているところです。インタビューの目的や意味について話し合い、「どんな質問をすると、相手の考えや気持ちがよく伝わってくるか」をみんなで考えました。グループ
その後、それぞれが友達に聞いてみたいことをもとに、質問リストを作成しました。キラキラ
どんなときに楽しいと感じる?」「最近がんばっていることは?」「将来の夢は?」など、相手の人柄や思いを引き出すために、言葉選びにも気を配りながら質問を考える姿が見られました。花丸興奮・ヤッター!

また、インタビューを受ける側も、自分の考えを整理しながら「どう話したら伝わるか」を考える時間をもち、話し手と聞き手の両方の立場で準備を進めています。ほくそ笑む・ニヤリ


今後は、実際にペアになってインタビューを実施します。
友達の話をよく聞き、問い返したり、相づちを打ったりしながら、やりとりを大切に進めていく予定です。対話の中で、言葉だけでなく相手の気持ちにも耳を傾けられるよう、意識して取り組んでいきます。お辞儀ノート・レポート鉛筆

インタビュー本番に向けて、少し緊張しながらもワクワクしている子どもたち。
どんなやりとりが生まれるのか、今からとても楽しみです。ニヒヒ学校

6年生 保健「病気の予防」「生活習慣病」「喫煙の害」

  

6年生の保健では、「病気の予防」「生活習慣病」「喫煙の害」について学習しました。鉛筆

自分の健康を守るために、日ごろからできることを考えたり、将来の生活につながる大切な知識を身につけたりすることができました。花丸

授業では、生活習慣病が食事運動睡眠などの生活習慣と深く関わっていることを知り、バランスの取れた生活の大切さを実感しました。ひらめき

また、喫煙が体に与える悪影響や、まわりの人にも害を及ぼすことを知り、たばこを吸わないことの大切さを改めて感じました。了解

児童からは、「今からできることを見直したい」「家族にも教えてあげたい」「たばこはぜったいに吸わない」といった前向きな感想が聞かれました。キラキラ

今回の学習を通して、自分の健康を守る力を高め、これからの生活に生かしていこうとする姿が見られました。興奮・ヤッター!

5年生 社会「水産業がさかんな地域」

   

 

 

5年生の社会科では、日本の産業の一つである「水産業がさかんな地域」について学習しました。鉛筆本

授業では、鹿児島県で行われている「かつお漁」については、グループで分かれ、一本釣り巻き網漁などに注目しながら調べ学習をしました。会議・研修

後半では、地元・千葉県の漁業についても調べ学習を行いました。グループ

銚子のさば漁、館山や南房総のいわしやあじ、勝浦のかつお漁など、千葉県内でもさまざまな種類の漁業が行われていることを知り、児童たちは「身近な地域でもこんなにたくさんの魚がとれていることに驚いた」「観光と結びついた漁業もあるとわかっておもしろかった」など、地域とのつながりを感じていました。期待・ワクワク

学習を通して、自然の恵みを活かしながら生活を支える漁業の大切さや、漁業を守るための工夫について考えることができました。今後も、自分たちの暮らしと産業のつながりに目を向け、主体的に学んでいってほしいと思います。お辞儀花丸

5年生 理科「植物の花と実」

   

理科では、「植物の花と実」について学習を進めています。鉛筆

今回は、雌花(めばな)雄花(おばな)のちがいについて、実際の植物(ヘチマ)を観察しながら学びました。ほくそ笑む・ニヤリ

実物を見ることで、教科書だけでは分かりにくい花の役割やちがいを、しっかりと理解することができました。

これからも身のまわりの自然に目を向けながら、楽しく学びを深めていきます!キラキラ

3年生 学年集会

 

 長い夏休みが終わり、新学期のスタートです。運動の秋にふさわしく、子どもたちが心待ちにしている「スポーツフェスティバル」の準備も本格的に始まります。各学年やチームでの練習や話し合いが少しずつ動き出し、「勝ちたい!」「応援がんばる!」という熱い気持ちが高まっています。

 また、今学期から新たに市野谷小学校の仲間が3年生に加わってくれました!これから、みんなでたくさんの思い出を作っていけるのが楽しみです。

 さらに、2学期からは自主学習にも力を入れていきます。
「自分で考えて、調べて、まとめる」力を育むことをめざして、一人ひとりが興味をもったことを探求できる時間になります。「大好きな昆虫についてまとめたい!」「苦手な学習を復習したい!」と、さっそくやる気に満ちた声が聞こえてきました。

 学びに、遊びに、仲間づくりに――
盛りだくさんの2学期が、いよいよスタートです。これからの子どもたちの成長を、ぜひ楽しみにしていてください!

不審者対応訓練を行いました

本日5時間目に、不審者の学校侵入を想定した避難訓練を実施しました。
今回は、不審者が昇降口から校内へ侵入したという想定のもと、教職員は初動対応の手順を確認し、児童は教室内での一次避難を実践しました。各教室では、扉の施錠や机・椅子を使ったバリケードづくりなど、命を守る行動を静かに、そして真剣に取り組む姿が見られました。
訓練の後には、体育館にて流山警察署生活安全課の方から、一時避難の様子についての講評をいただくとともに、学校外での不審者対応や身を守る行動についてのお話がありました。児童たちは話にしっかり耳を傾け、自分の身は自分で守る意識を高めることができました。
今後も、万が一の事態に備えて、教職員・児童ともに命を守る行動を考え、訓練を通して確かな備えを重ねていきます。

5年生 国語 素朴な琴 鳴く虫 山のあなた

    

 

国語の授業で「」に親しむ学習を行いました。鉛筆
授業では、いろいろな詩を読みながら、言葉の響きやリズムくり返しの表現などに注目して、詩の楽しさや奥深さを味わいました。

詩を読んで感じたことを話し合う中で、子どもたちは自然と心に浮かんだ情景を言葉にするようになりました。
「虫が作っている灯りだよ」「街灯に照らされている感じがする」など、一つの詩からそれぞれが異なる風景を想像し、友達と共有することで、想像の世界がさらに広がっていきました。花丸

学習の後半では、自分が気に入った詩を一つ選び、その詩から感じたことや心に浮かんだ情景を発表しました。詩に込められた思いを読み取り、自分なりの感じ方を大切にしながら表現する姿が印象的でした。興奮・ヤッター!キラキラ

子どもたちにとって、詩の学習は「ことば」を通して心を動かしたり、想像の世界に旅したりする貴重な時間となりました。これからも言葉の美しさや力を感じながら、自分の思いや感じたことを豊かに表現していってほしいと思います。お辞儀

5年生 算数 三角形の内角の和

   

  

 

算数の授業では、三角形の角の大きさについて学んでいます。鉛筆

「三角形の内角の和は必ず180度であること」や、「どの角度も0度より大きく、180度より小さいこと」など見つけた性質を友達と確かめ合いながら確認しました。興奮・ヤッター!

その後、子どもたちは実際に紙を使ってさまざまな三角形を描き、角度を測定しました。分度器を使ったりハサミで切って重ねたりしながら、理解を深めました。ニヒヒ

クラスメート同士で問題を出し合ったり、角度を計算したりする活動も行われ、みんな積極的に参加していました。花丸