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職員室横に「支援スペース」を設けました

本校では、すべての子どもたちが安心して学校生活を送れるようにするため、文部科学省が示す「特別な教育的支援を必要とする児童への支援の充実」に基づき、職員室横に「支援ブース(SSRに準じたスペース)」を夏休み明け、2学期スタートに合わせて新たに設けました。学級に足が向かない児童の思いに少しでも寄り添えるように、主幹教諭、養護教諭、保健主事、長欠担当で緑色をベースに環境を整えました。

この支援ブースは、落ち着いて気持ちを切り替えるための場所として活用することができます。朝や授業中などに気持ちが不安定になったときに、一時的にここで過ごすことで、再び学習や学校生活に戻ることを目指します。

専任のスタッフの配置はありませんが、職員室のすぐそばにあるため、可能な限り教職員が素早く見守り・対応できる環境となっています。子どもたち一人ひとりの状況に応じた柔軟な支援を行うことで、安心できる学校づくりを進めていきます。

今後も、子どもたちが自分らしく過ごせる環境を整えていくために、支援体制の充実に努めてまいります。

 

▼COCORO プラン〔https://www.mext.go.jp/content/20230418-mxt_jidou02-000028870-cc.pdf

5・6年生 スポーツフェスティバル練習 ~息を合わせて一体感を~

スポーツフェスティバルに向け、今日も5・6年生は体育館で表現演技の練習に取り組みました!
今回は、細かな動きや立ち位置の確認を中心に、全体の流れを通しての練習を行いました。昨日の校長先生からのアドバイスも意識しながら一つひとつの動きに丁寧に向き合っていました花丸
振り付けのタイミングや動きの強弱など、細部にまでこだわりながら、お互いに声を掛け合って演技の完成度を磨いていく姿に、高学年らしさが感じられます。
本番に向けて、着実に完成度を高めていく5・6年生の姿に、頼もしさが増しています。グループ

1年生 授業の様子

1組 算数科「かくれているかずはいくつ」

2組 音楽科「みのまわりでみつけたおと」

3組 生活科「いきものとなかよし」

4組 算数科「かずのせん」

授業もスポーツフェスティバルの練習も一生懸命取り組んでいます。元気いっぱいの姿に成長を感じます!

5年生 国語 大造じいさんとがん

      

国語の時間に「大造じいさんとがん」を学習しました。鉛筆本
子どもたちは、大造じいさんが立てた作戦を場面ごとに整理し、ノートやワークシートにまとめながら考えを深めました。キラキラ

どの作戦が一番効果的だったのかな?
失敗した作戦からも工夫が分かるね

といった声があがり、友達と意見を交流する中で新しい気づきを得る姿が見られました。
一人ひとりが物語を丁寧に読み取り、協力して考えを広げていく姿が印象的でした。興奮・ヤッター!

今回の学習を通して、子どもたちは物語の読み取りだけでなく、友達と考えを比べ合い、自分の考えをより深めていく力を育むことができました。花丸ニヒヒ

5・6年生 スポーツフェスティバル練習 ~息を合わせて一体感を~

      

フェスティバルに向けて、表現演技の練習が本格的に始まっています。急ぎ

演技の中には、「一体感」をテーマに、水平バランスなどの技にも挑戦しています。技の美しさだけでなく、全員の動きがそろうことで生まれる迫力を大切にしながら、一人ひとりが真剣に練習に取り組んでいます。グループお知らせ

練習の中では、校長先生から「」と「」を意識することで、演技にメリハリが生まれ、より印象的になるというアドバイスをいただきました‼️興奮・ヤッター!

子どもたちはその言葉を胸に、力強く動く場面と、静かに形を決める場面との切り替えを意識しながら演技に磨きをかけています。花丸

技の完成度を高めるためには、個人のがんばりだけでなく仲間との呼吸を合わせることが欠かせません。お互いに声をかけ合い、助け合いながら、日に日に一体感が増していく様子が見られます。キラキラ

本番では、練習の成果を存分に発揮し、見ている人の心を動かす素晴らしい演技を披露してくれることでしょう。ぜひご期待ください。ハートピース

 

4年生 スポフェス練習本格始動!

先週からスポーツフェスティバルに向けた練習が本格的にスタートしました!
今日は、ダンスの振り付け隊形の確認を中心に取り組みました。動きを覚えるスピードや集中力の高さはさすが4年生。花丸

先生の指示をしっかりと聞きながら、一つひとつの動きにキレがあり、全体のまとまりも少しずつ見えてきました。


また、最後には決めポーズの練習も行い、どんな姿勢で締めくくるかを意識しながら、一人ひとりが集中して取り組む姿が印象的でした。


本番に向けて、これからどんなパフォーマンスへと仕上がっていくのか、とても楽しみです!興奮・ヤッター!

3年生 スポフェス練習スタート!

3年生も、先週からスポーツフェスティバルに向けて本格的な練習が始まりました!
今日は、振り付けの確認を中心にしたダンス練習。先生の声かけにあわせて、子どもたちは真剣な表情で動きを覚えていました。
また、友達と動きをそろえようと、何度も繰り返し練習する姿も見られ、3年生らしい集中力やる気が感じられました。花丸


これから、さらに隊形移動や細かな動きも加わっていきます。本番に向けて、どんな姿を見せてくれるのか、楽しみにしていてください!

2年生 スポフェス練習!!

2年生もスポーツフェスティバルに向けて、本格的に練習がスタートしています!
今日のダンス練習では、昨年度よりもさらにレベルアップした振り付けに挑戦!最初は戸惑いながらも、音楽が流れると自然とリズムに乗って体を動かす姿が見られました音楽


「この音楽に合わせて」「このタイミングで動き出すんだよ」といった先生の声かけにあわせて、少しずつ動きを確認しながら練習に取り組んでいた子どもたち。真剣な表情の中にも楽しさがにじみ出ていて、2年生らしい元気と前向きさが感じられました。


本番までにどんな成長を見せてくれるのか、楽しみです!ニヒヒ

1年生 学年集会

夏休みが明けてまた学校がスタートし、元気に学習に取り組んでいる1年生花丸

2学期も楽しく過ごすために、もう一度学校での過ごし方をみんなで確認しました!

その後はじゃんけん列車や猛獣狩りをしてたのしみましたイベント

 

1年生「スポーツフェスティバル練習」その2

前回に引き続き、1年生のスポーツフェスティバル練習の様子ですイベント
今日は、ダンスの振り付けに加えて、隊形移動の練習にも取り組みました!


立ち位置を覚えたり、隣にいるお友だちは誰かなと確認したりしました。
初めての隊形移動に戸惑いながらも、楽しそうな笑顔と一生懸命な表情が体育館に広がっていました笑う


少しずつではありますが、本番に向けて準備が進んでいます。
引き続き1年生の成長の様子をお伝えしていきますのでお楽しみに!