文字
背景
行間
2025年2月の記事一覧
1日の生活の言い方を知ろう(4年生)
4年生の外国語活動の授業の様子です。「This is my day.」と題して、1日の生活の言い方を知ることに取り組んでいました。日常生活のいろいろな場面の英語での言い方を学んでいきます。
今日は、グループごとに日常の場面が描かれたカードを伝えられた行動に応じて取っていくゲームを行いました。子供たちが楽しそうに活動している姿が印象的です。
合奏(3年生)
3年生「音楽」の様子です。合奏に取り組んでいます。来週の参観日に向けての練習です。合奏の難しさは、みんなで音をそろえるというところです。一人一人が自分の演奏だけをがんばるのではなく、周りと音の大きさ、強さをそろえることも大切です。演奏することと共に、聴くこともがんばっています。本番まであと一週間。最後まで、頑張ります!!
オペレッタ「そんごくう」(2年生)
2年生オペレッタ「そんごくう」の様子です。本番のように衣装を着て練習をしていました。みんなで唄う合奏も大きな声でとても迫力がありました。また、自分のせりふのある子も大きな声が出ていました。いよいよ来週が本番です。素敵な姿を見せられるように練習を重ねています。
ことばの中にかくれている言葉(1年生)
1年生「国語」の様子です。ことばの中に隠れていることば探しをしていました。見つけた言葉を「~がいる」「~がある」と分類していました。「さかなの中に何がいる?」という文から言葉を見つけます。どうでしょう?見つけられますか?「さかがある」という文ができます。まだあります。子供たちは、一生懸命探し、文をつくっていました。
寒い日が続いていますが…
このところ、寒波の到来に伴い、寒い日々が続いています。寒いせいか、ポケットに手を入れて登校している子の姿が気になります。何かの際に手が出なくて危険性が高まります。寒いときには手袋をして登校するようにしてください。
そうした中ですが、地蔵坂の途中にある梅がほころび始めていました。着実に季節は進んでいます。これから少しずつあたたかくなってほしいですね。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |