令和６年度学校の様子

　３年生の図画工作の授業の様子です。理科の学習でつかった豆電球の回路や磁石をつかったおもちゃづくりに取り組んでいました。

　子供たちはそれぞれにこんなおもちゃをつくりたいというイメージをもって、制作活動に取り組んでいました。豆電球の明かりを効果的に使おうとしたり、磁石の特性を生かしたりしながらおもちゃづくりを進めていました。子供たちの考えたアイデアは、こちらもすごいなあと思うことがたくさんありました。

　２年生の算数の授業の様子です。「図を使って計算の仕方を考えよう」の単元の学習に取り組んでいます。この単元では、文章の問題をテープ図に表しながら、わからない数を▢と考えて式をつくっていきます。

　子供たちは、自分でテープ図を書いて問題を考えていきます。そのテープ図について発表し、みんなで話し合っていきます。また、式の表し方や▢を求める式を考えて、友だち同士で確認し合っていました。自分たちで学習を進めようとする姿はいいですね。

　１年生が１人１台端末をつかって、「校長先生からのちょうせんじょう」のアンケートに回答してくれていました。いまがんばっていることの文字入力もどんどん進めている子もいました。

　アンケートの回答が終わった子は、「さんすうぼっくす」や「eライブラリ」の問題に取り組んでみるなど、１人１台端末の学習アプリを使った学習にも少しずつ慣れてきた様子です。

　２年生、道徳の様子です。「きまりを守る」ことについて考えていました。もし、学校にきまりや約束がなかったら、どうなるのか、ということを考えていく中で、きまりをやぶりたくなった心に打ち勝つには？ということを考えていました。「６秒待つ」「ちょっと落ちついて考えてみる」など、子供たちなりに自分の方法を交流していました。自分なりの方法があることで、弱い心にも打ち勝つことができますね。

　６年生、「６年生を送る会」での合奏練習の様子です。１～５年生への感謝の気持ちを合奏で表すとのことです。さすが、６年生。難しい曲ですが、難なくこなしています。きっと１～５年生は当日びっくりすることでしょう。６年生の演奏、楽しみにしています！