2025年10月の記事一覧

６年生が算数の授業で

「比の値」についての学習をしていました。

先生から、きまりやしくみを使って考えようという働きかけがありました。

社会科の授業で

「江戸幕府と政治の安定」という学習をしていました。

子供たちは、徳川家康について知るために

駿府城

久能山東照宮

日光東照宮

について調べています。

社会科の授業で

「大工場について」の学習から「自動車をつくる工業」への学習へとつながっていきました。

英語の授業の様子です。

私が行った時には、この後の英語の授業で使うものを折り紙でつくっていました。

ALTの先生などが、折り方をサポートしています。

国語の授業で

「理由や例をあげて考えを書こう」という学習がスタートしました。

この後、どのように学習が進んでいくのでしょうか。

算数の授業で

「式と計算」の学習をしています。

先生が「どのように計算したのかな」の問い掛けます。

６×□＋４×□＝48＋□

（６＋□）×８＝□×８

３年生が国語のテストのふりかえりをしています。

先生が、正しい答えを書くためのアドバイスをしていました。

算数の勉強をしています。

ここまでの勉強の内容が理解できたのではないでしょうか。

今日は復習です。

１　次の数の10倍　100倍の数を書きましょう。

２　計算をしましょう。

　62万＋85万

　91000ー74000

体育の授業で

運動会の練習をしています。

グラウンドに広がり

体を大きく使って表現しています。

10月28日（火）・30日（水）と

業者さんが樹木の伐採をしてくれました。

日当たりや見える景色が変化しました。

ビフォー

アフター

今朝、PTAの奉仕作業がありました。

参加してくださった皆様、

お忙しい中、御協力ありがとうございました。

_{校庭の木を伐採しています。}

業者さんと一緒に子供たちが様子を見ています。

４年2組の様子です。

理科で育てていたヘチマが枯れて、種を取り出し、スポンジにしました。

持ち帰るので掃除に使ってみてください。

５年生が道徳の授業で

「自然と生きる」とはどのように生活することなのか

ということを考えていました。

算数の学習で

０．３や

１．４７を分数で表すという学習をしていました。