令和７年度学校の様子

道徳の授業の様子です。

理科の授業の様子です。

道徳の授業の様子です。

社会科の授業の様子です。

道徳の授業の様子です。

理科の授業の様子です。

道徳の授業の様子です。

音楽の授業の様子です。

道徳の授業の様子です。

５年生が音楽の授業を受けていました。

先生が問い掛けます。

「いしやきいも屋さんってどんなこと言ってる？」

Aさん「い～し　や～き　いも～」って言っています。

この活動から

「私たちの国に伝わる歌や声の表現を楽しむ」という学習につながっていきます。

４年生が算数の授業で「概数」のテストを行っていました。

昨日まで「概数」の勉強していましたものね。

テストにいかされるといいなあと思いました。

算数の授業で

「たし算とかけ算がまざったらどの順序で計算するかな」

という学習をしていました。

ノートに自分の考えをしっかり書いている子がいて「すごいなあ」と思いました。

３年生が毛筆の学習をしています。

「木」という字を書いています。

左はらい　右はらい　などに注意して書いています。

国語の授業で

説明文についての学習をしています。

先生が問い掛けます。「どうしてこの文を『まとめの文」だって思うの？」

子供たちが答えます。

「だって『このように』って書いてあるからあ」

２年生が運動会の練習をしています。

１年生がサツマイモを掘っています。

５年生が体育の授業で

ソフトバレーボールの練習をしていました。

パスはつながるようになってきたでしょうか。

とんできたボールのレシーブの仕方がうまくなってきたように思いました。

６年生が運動会について話し合っていました。

このようにしながら、自分たちで運動会をつくっていこうとしています。

音楽の授業の様子です。

合唱曲を歌っていました。

きれいな声が出ていたと思います。

６年生の合唱を聴くのが楽しみです。

４年生の算数の授業の様子です。

問題

1980円のシャツ１枚、893円のくつしたを１個、3480円のズボンを１本

買おうと思います。

少なくとも何千円持っていけばたりますか？

図工の学習をしています。

木を切って、その形から想像をふくらめて、工作していきます。

３年生が運動会で披露する

表現運動の練習をしています。

全体的に動きがそろってきたように見えました。

楽しく表現してくれたらうれしいです。

算数の授業の様子です。

２の段をたし算で表すとというような勉強をしていました。

２×２＝２＋２

２×３＝２＋２＋２

２×４＝２＋２＋２＋２

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国語の授業の様子です。

「お手紙」という物語を読んで勉強しています。

「がまくんとかえるくんは四日もまってあきないのかな」というテーマで考え、話し合っています。

1年生が書写の学習をしていました。

先生が、ますの中のどこのお部屋にどう書くと

きれいに見えるのか教えています。

１年生の皆さん、きれいに書く努力をしていましたね。

国語の授業で

くじらぐもを勉強したこともあって、

今日は図書館で物語を読む勉強をしています。

１年生の皆さん、図書館にある本をたくさん読んでくださいね～。

明日、１年生がサツマイモをほる予定です。

その準備のため、

用務員さんが、サツマイモのつるを切っています。

１年生の皆さん、明日、サツマイモをほる時間が楽しみですね。

久しぶりに富士山が見えたような気がします。

だいぶ雪が積もっていますねえ。

もしかして、初冠雪でしょうか？

児童の皆さん、ここのところ、急に気温が下がってきました。

衣類の調節をするなどして、元気に過ごすようにしてくださいね。

これからも、徳倉小の目標、「自分もみんなも笑顔で元気いっぱい」を意識して生活していきましょう。

６年生が、

「薬の正しい使い方を知る」ということを目的に

薬学講座を受講しました。

自分でもらった薬以外は飲まない。

症状が似ていたとしても、以前もらった薬は飲まない。

などいろいろな話を聞くことができました。

５年生が家庭科の学習で

エプロンをつくっています。

少しずつですが、完成に近付いていっています。

教室で

動画を見ながら

運動会で表現する動きを確認し、

その動きを覚えようとしていました。