2025年10月の記事一覧

６年生の図工です。

風景画に色を付けていきます。一色に見えるものも、よく観察していくと色々な色が混ざり合っています。その部分を表現しようと頑張っていました。

４年生の算数です。

概数のまとめ問題に取り組んでいました。友達と一緒に進める方法を選択する子が多かったです。つまづいている問題は、教師が解説していきます。

２年生の算数です。

タブレットにあるeライブラリというアプリを使って計算練習をしていました。AIで得意不得意が分かるので、自分の弱点を補うことができます。御家庭でも積極的に使ってください。

５年生の体育です。

バスケットボールの練習をしていました。チームを二つに分けて、オフェンスとディフェンスの動きを確認していました。

６年生の国語です。

漢字の学習をしていました。漢字そのものの持つ意味や、熟語についての説明を聞いていました。

５年生の国語です。

ドリルを使って新しく習う漢字の練習をしていました。５年生になると画数の多い漢字が登場してきます。

４年生の国語です。

４年生は自分たちで漢字の学習を進めます。タブレットも上手に使って筆順を確認していました。

３年生の国語です。

「ちいちゃんのかげおくり」の学習を終えて、どんなことを感じたのか感想文を書いていました。

２年生の国語です。

モデルとなる例を基に、どのような進め方をすると話合いがスムーズに進むのか確かめていました。

１年生の国語です。

漢字の練習をしていました。学習した漢字がだんだんと増えてきました。

図書委員会による読み聞かせが昼休みに行われました。

今回は高学年対象です。「あるヘラジカの物語」を読み聞かせました。多くの子供たちが図書室に来て楽しんでいました。

５年生の社会です。

本日はトヨタ自動車東日本様をお招きして、自動車ができる工程について学びました。

３校時は教室で学習しました。

４校時は、実際に工場で働いている人の服を着てみたり、衝突を和らげる素材を試したり、シートベルトの大切さを実験で感じたり、流れ作業を体験したりと多くの学びがありました。

トヨタ自動車東日本の皆様、本日はありがとうございました。

６年生の体育です。

タブレットを使って、跳んでいるフォームを確認していました。どこを改善するとより高く跳べるようになるか、グループで話し合いながら進めていました。

４年生の社会です。

先生が示した地名を、索引を利用して、地図帳のどこに載っているか探していました。地図帳は使いこなしていくととても楽しいツールとなります。

３年生の図工です。

木材を組み合わせて釘で留めていきます。いろいろなパーツがあるので、どのように配置していくか実際に材料を組み合わせながら設計図を作成していました。

１年生の算数です。

式が「５＋２ー４」になるような飴を使った文章問題を作ります。どのような言葉でつなげると良いか考えていました。

２年生の算数です。

かけ算の２～５の段まで学習したので、復習プリントに挑戦しています。スラスラ解いて、先生にチェックをしてもらいました。

佐野地区と見晴台地区の皆様の参加のもと、体育館で避難所開設訓練を行いました。

シートを敷いて、区画をつくります。

パーティションを立てて、プライベート空間にしたり、トイレの準備の仕方を教えていただいたりしました。

入所訓練（受付の仕方）も確認しました。

防災倉庫や貯水タンクの確認もしました。もしものときに落ち着いて動けるように、このような訓練はとても大切ですね。

保護者、地域の皆様、いつも本校ブログを御覧いただきありがとうございます。

アクセス数が180万を突破いたしました。

今後も、子供たちの活動の様子を随時お知らせいたします。

11月５・６日に行われる修学旅行についての説明会を開かせていただきました。

本年度より移動手段は鉄道を使うこととしました。初めての試みですが、御協力よろしくお願いいたします。

３年生の国語です。

「ちいちゃんのかげおくり」の中で、空色の花ばたけにいるときの気持ちを発表していました。「ぼくも同じ考えだ～」と友達の意見をしっかり聞いていることが分かりました。

２年生の道徳です。

「ミーボーしんぶん」という教材文を使って、じぶんのよいところについて考えを深めていました。自分のよいところはどんなところなのか、２年生はたくさん見付けられそうですね。

５年生の書写です。

「成長」という字の清書をしていました。一画一画を丁寧に書き、上手に書き上げていました。

６年生の外国語です。

前回作った原稿をもとに、スピーチを友達に聞いてもらっていました。上手に話せていました。

４年生の国語です。

ごんが、つぐないを一つした場面の心情を考えていました。吹き出しにごんの気持ちを書き込んでいきます。

１年生の算数です。

三つの数をたす計算を練習していました。答えを先生にチェックしてもらっていました。

さのっ子応援隊　読み聞かせボランティアによる、読み聞かせが行われました。

10・11月の生活目標は「たくさん本を読んで、豊かな心を育てよう」です。

読み聞かせをきっかけに、たくさんの本に出合ってほしいと思います。

次回は、11月14日です。読み聞かせボランティアは随時募集しております。興味のある方は、見学に来てください。

よろしくお願いいたします。

電子黒板の更なる活用を目指して、研修を行いました。

教員も大分使い慣れてはいますが、まだまだ活用できる機能がたくさんあります。

子供たちの学習の役に立つよう、利用していきたいと思います。

５・６年生は、パスをつなぐのが上手で、10回連続でつないで１点を取ることができたチームが多かったです。

体験した後は、小野澤様からラグビーボールの贈呈がありました。これからも体育やクラス遊びなどでチェイスボールを取り入れていきたいと思います。

御指導ありがとうございました。

元日本代表のラグビー選手　小野澤様をお迎えして、チェイスボールを教えていただきました。

ボールを持っている人は、二人にタッチされると相手ボールになります。

パスをチームで10回つなげると１点というルールで行いました。

最初は近くでパスを回していた子供たちでしたが、チームで作戦を練り、走りながら大きく広がりパスが通りやすくする工夫をするようになりました。

６年生の社会です。

戦国時代に入りました。天下統一に向けて活躍した武将について学習しています。今日は織田信長がどんな政治をしたのか調べていました。

３年生の社会です。

スーパーマーケットの様子から、どんな工夫があるか見付けていました。多くの商品をどのように並べているのか考えていました。

２年生の図工です。

素敵な帽子になるように、飾り付けをしていました。ビーズやモールを上手に使って、描かれている世界を広げていました。

５年生の社会です。

自動車工業について学習していました。生産された自動車がどのように消費者まで届けられるか資料から読み取っていました。

４年生の図工です。

お気に入りの場所を見付けて、タブレットで撮影をします。どのように撮影してくるか説明を受けていました。

１年生の音楽です。

気温も下がり、大分秋らしくなってきました。季節に合わせて「もみじ」を合唱していました。

今日は佐野小学校にジンタ号がやってきました。

雨上がりでグラウンドが使えなかったので、ジンタ号に来てくれるお友達が多かったです。

10月の生活目標ですので、たくさん本を読んでくださいね。

３年生の体育です。

高跳びを行いました。踏み切る足によって助走の方向も変わります。自分にあった跳び方を見付けて跳んでいました。

２年生の体育です。

だんだんと高くなるように置いた跳び箱の上を登っていきます。最後はジャンプでマットに着地。上手にできました。

４年生の国語です。

物語文「ごんぎつね」を使っての学習をしていました。ごんと兵十の心情の変化を読み取りながら物語を味わってほしいと思います。

楽寿園内にある郷土資料館の企画展「学校の美術品　part２」が１０月２５日より行われます。

佐野小学校からは、書画〈富士山〉（瀧之本連水）が展示されます。

そのための搬出作業が行われました。

他の学校の美術品も見られますので、御覧になってみてはいかがでしょうか。

６年生の体育です。

体力アップコンテストのドッジボールラリーの練習をしていました。６年生はどのくらいの記録が出るのか楽しみです。

５年生の体育です。

バスケットボールの練習で、ドリブルをしながらの鬼ごっこです。ボールをあやつりながら俊敏に動くのはとても難しそうでした。

１年生の国語です。

説明文の「自動車くらべ」の学習に入りました。様々な働く車が出てくる楽しいお話ですね。

２年生の国語です。

文を写しながら送り仮名に気を付けて、ふりがなをふっていました。字もとても丁寧に書いていました。

図書委員会による企画で、図書室で読み聞かせを行いました。今日は低学年対象で「サファリ」という絵本を読み聞かせしていました。来週は高学年向けにも行う予定です。

３年生の算数です。

２桁×１桁の計算に挑戦していました。文章問題を読んで、ノートに式を書いて取り組んでいました。ノートが丁寧に書ける３年生です。

４年生の書写です。

「左右」をかご書きしていました。字形を整えて書く練習です。素敵な作品に仕上げてくださいね。

６年生の書写です。

「感謝」という字を書いていました。画数が多くて難しい漢字ですが、筆を上手に扱って丁寧に書いていました。

５年生の図工です。

電動糸鋸で切り出したメッセージボードに彩色をしていました。自分の好きなキャラクターや動物などが浮かび上がってきました。