令和６年度学校の様子

２年生の生活科です。

先日訪れた、市立図書館の司書さんに向けてお礼のお手紙を書いていました。どんな話が印象に残ったのか、どんなことを学んだかを内容に入れるようにしていました。

６年生の外国語です。

英文を書いて、ALTにチェックをしてもらいます。見本を参考に、英文を作っていました。

５年生の国語です。

「たずねびと」という物語文を使って学習をしていました。登場人物の心情が表れている部分にサイドラインを引きながら読み解いていきます。

４年生の音楽です。

譜面にスタッカートや音の大きさを表すｍｐ（メゾピアノ）やｐ（ピアノ）などを書き入れていきました。

記号を覚えることで歌ったり、演奏したりするときの表現に生かすことができますね。

３年生の算数です

間違ったかけ算の筆算を見て、どこをどう間違っているのか言葉で表現していきます。

直感的に間違いは見付かるのですが、文章として書き表すことは難しいようです。しかし、言語化することは、全ての学習（仕事もそうですが）を進めて行く上でとっても大切な力となります。

１年生の国語です。

くじらぐものお話がどこで展開されているのか、お話の順序を意識しながら発表していました。

「学校生活のあらわれ」（通知表）を一人ひとりに担任から手渡されました。１学期頑張ったことや２学期に向けての話をしながら渡していました。

お子様が持ち帰りましたら、１学期の頑張りを大いに褒めてほしいと思っております。また、「家庭から」の欄にコメントと捺印をよろしくお願いいたします。

本日で、令和６年度１学期が終了しました。保護者の皆様、地域の皆様、本当にお世話になりました。

児童会長の朝のあいさつからスタートです。

はじめに、「社会を明るくする運動ポスター」と「環境衛生週間ポスター」の表彰を行いました。

校長先生のお話では、４月の始業式に伝えた頑張ってもらいたいことを確認しました。

「あいさつをしよう」「なかよくしよう」「一人でできるようにしよう」です。

自己評価では、多くの児童が「できた」と手を挙げていました。２学期もさらにこの三つことを伸ばしていきたいですね。

１学期に頑張ったこと、２学期に向けて頑張りたいことを１・３・５年生の代表児童が発表しました。

１年生は「漢字の練習を毎日丁寧に書いたこと」「ひき算の練習をしたら意味が分かって楽しかったこと」「２学期は給食で苦手なものが出ても残さず食べることと家の手伝いをがんばりたいこと」が話されました。

３年生は２学期に頑張りたいことして「外で元気に遊んで友達と仲良くすること」「ご飯を好き嫌いせずに食べること」「本を読んで学ぶこと」が話されました。

５年生は「高学年らしく低学年の子を気に掛け優しく助けるようにしたこと」「２学期はかっこいい５年生になるために勉強や委員会を頑張ること」「自分から進んでできなかったことに挑戦すること」が話されました。

最後に、全校で校歌斉唱をしました。全校で歌うこと自体が久しぶりで、とても素敵な歌声を響かせ感動しました。

保護者の皆様、地域の皆様、２学期も変わらぬ御支援・御協力をよろしくお願いいたします。

前期ラストのさのっ子タイムです。

今日は天気がよく、３カラーとも外での活動でした。

増え鬼やこおり鬼、ドロケイなどをして楽しんでいました。

前期さのっ子リーダーに各グループそれぞれお礼のあいさつをしました。お疲れ様でした。

５年生の家庭科です。

下糸をボビンに巻き取る作業をしています。初めてミシンを触る子も多く、ボビンに巻く作業に悪戦苦闘していました。

４年生は、三島市役所危機管理課を講師にお招きし、「どすこいバトル」という災害時のシミュレーションをして、ポイントをためていく授業を受けました。

地震が起きたとき、どこにどのように逃げれば良いか考えて答えていました。

３年生の図工です。

木の絵を描いたものに、人物を貼り合わせます。手や足が動くようにパーツごと作り上げていきます。

２年生の図工です。

粘土をにぎにぎとして、できた形からイメージを膨らませます。

ピザやケーキ、ツチノコなど様々な作品ができあがりました。

１年生の国語です。

新しいお話「くじらぐも」が始まります。

範読を聞いて、いつ、どんなばしょで、だれが出てくるのか考えます。

インドアクラブはじんろう

スポーツクラブはバスケットボール

アートクラブは石や木片にポスかで絵やデザインを描いていました。

６年生は卒業アルバム用に個人写真を撮影しました。

担任の先生も緊張気味で撮影です。

放送委員が企画したイベント「タレントフェスティバル」が昼休みに行われました。

グループで参加したり、1人で参加したり、クラスやカラーで参加したりと楽しい時間を過ごしました。

歌やリコーダーの合奏、ダンスなどいろいろな分野での発表となりました。

エントリーした全ての出し物が終わらなかったので、15日（火）に第2回を行う予定です。

４年生の国語です。

同じ音（読み方）でどちらの漢字を使うのが正しいのか学んでいます。

「戸があく」「席があく」同じ「あく」ですが、使う漢字は違いますね。

２年生の生活科です。

校外学習で見学に行った施設について、みんなで新聞にしてまとめていました。

気付いたことのコメントを工夫して貼り付けていました。

１年生の体育です。

ドッジボールの形で、当たった子は当てた子のチームに入ります。頻繁にチーム移動が行われ、楽しそうに体を動かしていました。