令和4年度学校の様子

　２年生の教室では、お花紙を重ね合わせて、かわいらしい花をつくっていました。

「見て～！きれいでしょ！」と、友達と見せ合っています。

　今日は散策にも行き、楽しいこといっぱいの１日でしたね！　

　６年生、奉仕作業のようすです。

　３・４時間目の時間をかけて、学校の隅から隅までをきれいにしてくれました。

「ここの汚れ、きれいにならないね。こっちのスポンジでやったらどうかな？」「こっちはわたしが線を引くから、そっちは○○さんが書いて！」「わたしが上にのぼるから、○○さん、下からほうきを渡して！」など、友達と協力しながら取り組みました。

　普段は行き届かないところまできれいにしてくれました。ありがとう、６年生！

　２年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、学校の周辺を散策し、春を見つけました。

「梅の花がきれいだよ。もうじき桜が咲くね」「鳥が木に止まっているよ。鳴き声もかわいいね」など、気づいたことを友達と共有しながら歩いていきました。

　春の日差しを浴びて、子どもたちも嬉しそうです。

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は「小さな質問」という詩を読みました。

　登場人物はとんぼ。「どうして僕はとんぼなのか？」という質問に対して、人間には聞こえないような声で答えを教えてもらいます。

　どうして人間には聞こえないような声なのだろうか？について、考えを広げ、深めていきました。

「人間に知られたら大変なことになるから？」「教えてくれないのは、ちょっと意地悪だよね？でもそういう意味でもないような気がするよ」と、席の近くの友達と語り合いました。

　さて、どのような考えにたどりついたのでしょうか？

　友達との学びの中で、これからも自分の思考を広げていってくださいね！

　６年生が、３・４校時に行う奉仕作業に向けて、最終打合せを行っていました。

　役割分担や必要な道具の確認を、自分たちで計画していました。

　お世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて、きれいにしていきましょう。