令和６年度学校の様子

１年生の算数です。

数字カードを「０」から「100」まで並べていきます。まずは、「０」～「９」を探しました。

２年生の算数です。

1000より大きい数についての問題を解いていました。できた子は先生に丸をもらいます。

５年生の算数です。

お店でいくつかの違う定価の品物を15%引きで購入するときに、どのように計算するか考えていました。

それぞれの品物15%引きの価格を出して答える子や、全ての品物の定価の合計を出してから15%引きにする子など複数の考え方が出ていました。

３年生の算数です。

重さをしらべる道具を使って、身近なものの重さをしらべました。てんびんで重さを比べたり、ばねばかりで決められた重さのものを選んだりしました。

４年生の理科です。

金属、水と温まり方を学習してきました。今回は空気の温まり方について学びます。暖房が入った部屋の天井付近の室温と足元と室温を調べて比べました。天井付近の方が５度以上高くなっていました。

５年生の国語です。

筆者の主張を文章中のキーワードを使ってまとめていました。

６年生の保健です。

喫煙の害について動画を見て、誘われても吸わないことや喫煙によってどのような病気にかかりやすくなるのか理解していました。

２年生の国語です。

自分の考えたあったらいいなぁと思うロボットの説明文を書き上げました。

１年生の国語です。

テーマに合わせたものの名前をノートに書き出していました。

１年生の体育です。

サッカーボールを使って、浮かせるように蹴ってみたり、転がるように蹴ってみたりしました。ボールが先にいってしまい、慌てて追いかける姿が可愛かったです。

２年生の体育です。

ボールを上から遠くに投げることができるように、足の踏み出し方や腕の使い方を教わり、相手に向かって投げていました。

６年生の外国語です。

仕事で英語を使っている場面を見ました。ALTからは、日本の企業でも英語を使って仕事をすることがあることや、英語が使えると有利になる話を聞きました。

５年生の保健です。

交通に関するシチュエーション動画を見て、そこに潜む危険について考えていました。また、危険を回避するための方法も併せて考えていました。

３・４年生の体育です。

マット運動を行っていました。先日、アスルクラロ全力教室で教えていただいたことを意識して、前転や後転、側方倒立回転、開脚前・後転など様々な技に挑戦していました。

昼休みに予告なし火災避難訓練を行いました。

突然の放送でしたが、校舎内にいる子供は静かに素早く運動場へ避難し、運動場で遊んでいた子供は指示がなくとも、グラウンドの中心に集まることができました。

放送から人数確認まで３分35秒でした。とても迅速な避難ができて素晴らしかったです。

職員は消防署の協力を得て、実際に「119」番通報をし、通報に必要な情報を的確に伝えられるか訓練を行いました。

５時間目は予告なし訓練でしたので子供たちには伝えていませんでしたが、全校でDIGを行いました。

DIGとは「Disaster Imagination Game」の略で、災害図上訓練を指します。この訓練は、参加者が大きな地図を囲みながら、災害時に想定される危険や対応策を考えることを目的としています。参加者は地図上に情報を書き込み、グループで討議を重ねることで、自主的な防災意識を高めることができます。（AI検索による）

佐野地区２グループと見晴台バス停ごとの４グループに分かれて行いました。

水害が起こる場所・山、崖崩れが起こる場所・災害により使用できない道路や橋などに印をしたり、避難場所や役に立つ施設（役場、公民館、消防署、警察署、病院等）、商店（スーパーマーケット、コンビニ、食料品店等）、公園、グラウンド、神社、お寺、崩壊、延焼火災など危険な場所などそれぞれ色の違うシールを貼りました。

災害を知ること、まちを知ること、人を知ることを目的としての活動です。日頃から災害に備える心構えができました。

4年生の理科です。

ものの温まり方について学んでいます。金属は熱したところから熱が伝わって順に温まっていきます。金属の板で熱が伝わっていく様子を実験で確かめました。コの字型や「E」の字型の板はどのように熱が伝わっていくか予想して実験しまた。

次に、水の温まり方を実験しました。金属と同じように熱した部分から周りに広がっていくと予想する子が多く、温められた水が上にあがっていく様子を見て、驚いていました。

　市民生活相談センターの方を招いてお話を伺いました。

　SDGsや食品ロス、賞味期限と消費期限の違いなどを学びました。

　限りある資源、地球環境を大切にしていきたいという気持ちがより強くなったのではないかと思います。

６年生の図工です。

構図を考えた「夢の絵」を実際に画用紙に描いていきます。素敵な作品に仕上がりそうです。

３年生の算数です。

重さをくらべるためにどんな方法があるか考えていました。輪ゴムを使うという方法を試していました。「重い方がゴムがのびるはず」と話しながら消しゴムや定規などをつるしてみました。

１年生の国語です。

「りんご」「みかん」「バナナ」･･･といった名前がそろうお店は何であるか考えて発表しています。やおや・くだものやという意見が出ました。その理由（根拠）をしっかりと話すことができました。

２年生の国語です。

「ロボット」の教材を使って学んでいます。自分があったらいいなぁと思うロボットの説明文を書いていきます。

５年生の書写です。

「飛行」という字を書いています。「飛」という字は画数が多くバランスが取りづらいです。皆さんは、「飛」の書き順正しく書けますか。

三島市立図書館からジンタ号がやってきました。楽しみにしていた子は、たくさんの本の中から自分の興味のある本を借りていました。

株式会社ジェーピーツーワン　アスタワークス様より、『59ZUBAAN！（剛球ズバーン）』の寄付をいただきました。

静岡県の小学校に送っているそうです。これから、体育の授業や休み時間に使えるようにします。

６年生の理科です。

豆電球とLEDと使用する電気の量を比べます。実際に触ってみると豆電球が熱くなっています。電気エネルギーが熱と光になっているので、豆電球の方が電気をたくさん使うことになりますね。LEDは冷たいまま。驚きの声をあげていました。

２年生の体育です。

ボールを使った運動を行っていました。相手に向かって取りやすいボールを投げる練習です。

４年生の音楽です。

「鉄腕アトム」の曲を鍵盤ハーモニカとリコーダーに分かれて演奏します。伴奏を流しながら、何度も弾くことができました。

３年生の理科です。

磁石につけた釘にもう1本の釘をつけていきます。磁石に引きつけられた鉄は磁力を持つことを実際に行うことで確かめられました。

１年生の算数です。

お皿からブロックをつかみ出し、その数を表します。「10」のかたまりとばらを合わせていきます。十の位と一の位を意識して書き表すことができました。

本年度最後の第4回さのっ子応援隊（地域学校協働本部）の実行委員会を開催しました。

令和６年度の活動を振り返りました。読み聞かせボランティアや職業講話、不審者対応訓練など多くの御支援をいただきました。

来年度も活動を継続していきます。今後、改めてさのっ子応援隊（ボランティア）の募集も行っていきます。佐野小学校の子供たちへの御協力よろしくお願いいたします。

来年度、佐野小学校に入学してくる園児さんを対象に、仲良くなる会を計画しました。

１年生の子供たちが、司会やゲームの説明、プレゼントの説明などを行いました。

「もうじゅうがり」「なべなべそこぬけ」「じゃんけん列車」などのゲームをしたり、ゴムで飛ぶおもちゃをプレゼントしたりしました。

園児の皆さん、４月に佐野小学校に来るのを待っています。

１年生も立派なお兄さん、お姉さんになっていました。

５年生の外国語です。

なりたい職業をスピーチします。まずは、職業を言えるようにポイントゲームで練習をしていました。

伊豆佐野保育園のおともだちが、マラソンをしにグラウンドに来ました。一生懸命にゴールを目指して走りました。

走った後は、たこあげで楽しみました。

３年生の道徳です。

マナー（きまりを守る）について考えを深めています。マナーがどうしてできたのか、守らないとどんなことが起きるのか発表していました。

４年生の算数です。

分数の計算をしていました。同じ分母同士ならたし算やひき算ができることを学習してから、問題をたくさん解いていました。

６年生の音楽です。

「カイト」のパート練習をしていました。パート練習の順番までは、鍵盤ハーモニカやリコーダーで合奏する曲の自主練習です。

２年生の算数です。

10000までの数を学んでいます。だんだんと桁数が多くなってきましたが、十進位取り記数法を意識して、読み書きをしていました。

４年生の国語です。

「スワンレイクのほとりで」という新しい物語文に入ります。登場人物の心情を読み取ります。

５・６年生の体育です。

先日、アスルクラロの講師の先生に教えていただいたことを意識して、パスを回したり、シュートをしたりしました。

３年生の理科です。

磁石を使って、磁石に引きつけられる物と引きつけられない物を比較していきます。

２年生の音楽です。

鍵盤ハーモニカの練習をしていました。素早く準備をして自分でどんどん弾き始めることができました。

本日より読書旬間が始まりました。図書委員会の企画など楽しみがいっぱいです。

１年生はじっくりと本を読んでいました。たくさんの本に出合えると良いですね。

サッカーチームJ3アスルクラロ沼津様の御協力の下、全力教室が行われました。

今回は５・６年生のサッカーです。

相手を意識した動きや、パス回し、さらにゲーム形式とサッカーを楽しむことができました。

１年生はいつも読み聞かせをしてくださるボランティアさんへお礼のお手紙を書いていました。また、好きな本の様子を挿絵にしていました。

３年生の算数です。

昨日に引き続き、分数について学んでいました。数直線に記された大きさを分数で表します。「１」がいくつに分かれているか見いだすことが大切ですね。

４年生の音楽です。

「ビリーブ」を合唱していました。４年生は響きのある声で歌えていて素敵でした。

２年生の算数です。

1000より大きい数を数えるとき、どうすれば簡単に正確にできるか考えていました。「10ごとや100ごとのまとまりにして考えればいいんじゃないかな」と意見が出ていました。

本日は、読み聞かせの日でした。

ボランティアの皆様に「たかいたかいライオン」「えぞしか」「つきよのキャベツくん」「おしょうがつさん」「It's OK to be different」「じゅげむ」など様々な本を読んでいただきました。

来月は２月７日（金）です。本年度最後となります。来年度の読み聞かせボランティアを募集しております。

よろしければ、２月７日に見学にいらしてください。８時１０分より開始いたします。

昼休みにさのっ子タイムを行いました。こおりおにやふえおにで楽しみました。

２年生の音楽です。

鍵盤ハーモニカの発表に向けて、ピアノに合わせて演奏していました。綺麗な音が響いていました。