令和６年度学校の様子

２年生の国語です。

漢字を使った問題に挑戦しています。２年生で学んできた漢字の中から当てはまる漢字を見付けていきます。

１年生の体育です。

サッカーボールを蹴りながら、グラウンドを1周しました。ボールが体から離れてしまい、一生懸命に追いかける様子がかわいかったです。

３・４年生は6年生を送る会に向けて、会場である体育館で練習を行いました。

歌や呼びかけ、立ち位置などの確認をしていました。指示を聞く子供たちの真剣な様子が伝わってきました。

５年生の国語です。

写真から読み取れる様子を様々な言葉を使って書き表していきます。提示された写真の中から、イメージが膨らめ易いものを選んで挑戦です。

６年生の音楽です。

「木星」という曲を合奏します。木琴パートの子供たちが練習をしていました。また、鍵盤ハーモニカやリコーダーパートの子供たちも自主練に励んでいました。

２年生の音楽です。

「小ぎつね」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏していました。伴奏に合わせてとても上手に弾けました。

今年度最後のさのっ子応援隊による読み聞かせが行われました。

毎回、子供たちは読み聞かせを楽しみにしています。今まで読んでくださったボランティアの皆様にお礼の寄せ書きを渡しました。

読み聞かせボランティアの皆様、一年間ありがとうございました。

来年度もさのっ子応援隊に読み聞かせを継続していきます。ボランティアの募集も行いますので、ぜひ、子供たちに読み聞かせをお願いいたします。

先日行った４年生の総合的な学習の時間の発表を兼ねたお店、第２弾です。

今回は、２・６年生対象に行いました。防災工作に楽しむ様子が見られました。

４時間目は高学年の部です。

最後にサプライズで佐野小学校の校歌を演奏していただきました。みんなで合唱することができました。

2月7日(金)は三島せせらぎクリニック

2月8日(土)は日清プラザ（イトーヨーカドー）でまちかどコンサートが予定されています。

詳しくは本日、お子様が持ち帰ったチラシを御覧ください。

演奏者の皆様、本日は素敵な演奏をありがとうございました。

2月9日（日）に三島市民文化会館で行われる「せせらぎコンサート」を前に、「三島せせらぎ音楽祭」が行われています。その一環として、小学校等訪問コンサートが佐野小学校に来ました。

まずは、１～３年生が弦楽器の素晴らしい音色を堪能しました。

体育委員会の企画で、全校で鬼ごっこを行いました。

冷たい風が吹く中でしたが、子供たちが元気に逃げ回っていました。

体育委員会の皆さん、ありがとうございました。

　５年生の家庭科です。売買の仕組みや消費者としての役割などについて学びました。買い物で失敗しないよう、本当に必要分だけ買ったり、買わずに済ませる方法はないか考えたりすることが大切です。

　算数の授業です。

　直方体の見取り図を見ながら、辺や面の関係性について確認していました。

　図ではわかりにくい部分は、手元にある箱を使って確認することで見つけられました。

　垂直や平行などの言葉の意味もあらためて確認できたようです。

　社会の授業です。

　教科書の写真から、現在に至るまでまちがどのように変化したかを見つけていました。

　「道路が土だった」「信号ができた」など、発見していました。

　これから三島のまちもどのように変化したか、触れていくことでしょう。

　これまで授業で学んできた表現を取り入れながら、見たこと、感じたことを詩に書きます。

　まずは題材を何にしようか考え中です。

　どのような詩が完成するのか楽しみですね。

　わらしべ長者のお話です。

　どのように持ち物が変わっていったのか、耳でしっかり聞き取っていました。

　持ち物が何に変化していったのかをノートに書きながら聞いていました。

　佐野小では安全な登校を見守るため６年生が定期的に旗振りをしています。今日は次年度に向けてその仕事を５年生に引き継ぐ式を行いました。

　６年生の説明を聞きながら、「来年度は自分たちが交通安全リーダーとして下級生たちを見守るんだ」という思いをもった様子が、その真剣な眼差しから感じ取れました。

　佐野小の素晴らしい伝統をしっかり引き継いでくれそうです。

令和７年度入学生に向けて、入学説明会を行いました。

保護者アシスト講座や防犯講話、佐野小学校より保健、給食、学校生活について説明をさせていただきました。

新入生の保護者の皆様、お忙しい中、お時間を作ってくださり、ありがとうございました。

４月にお待ちしております。

４年生が総合的な学習の時間で取り組んできた、「さのっ子防災士」についての発表を他学年に対して昼休みに行いました。

防災食の作り方やクイズ、身近なのものでできる避難用具など学んできたことを活かした内容を発表することができました。

６年生の道徳です。

深い思いやりについて考えを深めています。登場人物の行動に対し、子供たちは賛成か反対か考え、討論を行いました。

４年生の算数です。

直方体や立方体を作っている面の性質を学びました。それを活かして問題に取り組みます。友達と一緒に取り組んだり、一人で集中して取り組んだりと自分で勉強方法を決めて行いました。

１年生の算数です。

２桁＋１桁の計算をしていました。一の位同士をしっかり足すことができていました。

２年生の国語です。

「見たこと　かんじたこと」について説明していきます。詳しくする言葉（どのくらいか、音や様子、たとえなどの言葉）を使って文章を作っていきます。

５年生の算数です。

円グラフに表されている百分率から、実際の量を求めていました。グラフを正確に読み取り、百分率を割合に直して計算していくことが大切ですね。

３年生の算数です。

重さの計算をしていました。gやkgといった単位を揃えて計算することが大切ですね。

　１月20日からの２週間は、読書旬間でした。図書委員会の子供たちが、たくさん本を借りたクラスに表彰状やメダルを渡しに行きました。一人あたりの借りた冊数が一番多かったのは、２年生です！これからもたくさんの本に出合い、知見を広めていってほしいと思います。

５年生の国語です。

読んだことのある物語から一つ選んで、構成を工夫して書き換え、もう一つの物語を作ります。ベン図（思考ツール）を使って、自分の知っている物語を書き出していました。

２年生の生活科です。

今まで思い出に残っている出来事をランキング形式で書き表していました。

３・４年生の体育です。

タグラグビーを行います。まずは、腰に付けたタグを取る練習からです。相手の横から素早く取るのがこつですね。

１年生の国語です。

「ものの名前」で集めた品物をそれぞれのお店屋さんにならべて買い物をしていました。お金を払っておつりを出します。算数の計算も役立ちますね。

６年生の国語です。

テストに挑戦しています。一問一問丁寧に解いていました。小学校での学習を定着させて中学校へ臨んでほしいと思います。

５年生の体育です。

ランダムに置かれたコーンを的にして、ボールを投げて当てます。距離感が大切になりますね。

２年生の生活科です。

入学してから２年生までの間に心に残ったことをいくつか出して、なぜ心に残ったのかをまとめていきます。

６年生の外国語です。

英単語を書く練習をしていました。中学校に向けて更に英語に親しんでほしいと思います。

今日は、この後中学校入学説明会に出掛けます。6年生の皆さん、中学校の様子をしっかりと見てきてくださいね。

１年生の算数です。

100までの数についての問題プリントを解きました。10のかたまりにして考えたり、大きさを比べたり、数の並び方を考えたりしました。

３・４年生は群読の練習をしていました。

６年生を送る会で発表するようです。自分が読む部分を確認して、覚えていきます。

１年生の国語です。

教科書の文章を良い姿勢でしっかりと音読することができました。１年生のこの一年での成長を感じることができました。

４年生の算数です。

自分の持ってきた箱にある面の形に注目して問題を出します。代表者が複数の箱からどの箱について説明しているのかクイズ形式で当てていました。

５年生の社会です。

実際に地震によって起こった津波の映像を見て、津波の恐ろしさを感じていました。日頃から地震が起きたときにどのように行動するか考えておくことが大切ですね。

６年生の図工です。

「夢の絵」の着色に入りました。マーブリングを使って自然にできる模様も生かします。

３年生の算数です。

タブレットを使って「重さ」の問題を解いています。学習内容がしっかり定着すると良いですね。

２年生の国語です。

教材文「お手紙」を音読しています。登場人物の心情から主役と対役が分かりやすい物語なので、ぜひ覚えてほしいです。

３・４年生合同で、合唱練習です。

６年生の送る会で披露する「ビリーブ」を綺麗な声で歌うことができました。

２年生の体育です。

ボール投げ運動で、フラフープにボールを通します。ボールをコントロールして投げる練習をしました。

５年生の体育です。

マット運動で、自分の磨きたい技を練習していました。タブレットで動画を撮影し、気を付ける部分を友達と話なら練習を進めていました。

６年生の社会です。

『日本は国民総生産が世界第3位なのに、幸福度世界47位なのはなぜだろう』という問いに対し、思考ツール「クラゲチャート」を用いて理由を調べてまとめていました。

１年生の算数です。

昨日、数字カードを並べたものから「縦にならんでいる数はみな一の位の数が同じ」と気付いたことを発表していました。

学校評価アンケートの結果を学校運営協議会委員の皆様に、教務主任より報告させていただきました。

委員の皆様には、結果に対しての質問や、建設的な御意見を多数いただきました。

令和７年度の教育課程編成に取り入れ、よりよい佐野小学校になるよう努力して参ります。

委員の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

６年生の国語です。

「１本」「１班」「１箱」といった単位を表す言葉は、数字が変化すると読み方も変化することについて学んでいました。

４年生の国語です。

４年生で学習した漢字のテストを行います。それに向けて現在どれだけ書くことができるか確認しています。