令和６年度学校の様子

２年生の学活です。

学習面や生活面の一年間を振り返りました。できるようになったこと、成長したなと感じたことを書き出していました。

１年生の国語です。

１年生で習った漢字の読み書きを確認していました。何も見ないでどこまでできるかな。

4年生の理科です。

学年のまとめテストに挑戦していました。一年間たくさんのことを学びましたね。

６年生の図工です。

紙粘土を使い、食品サンプルづくりに挑戦です。自分好みの色にするために、絵の具を混ぜて練っていました。

３年生の算数です。

算数のまとめを行っていました。問題を解いて先生に見てもらいます。集中して頑張っていました。

１年生の国語です。

選んだ文字カードが頭につくカタカナで表す言葉をしりとりでつなげていきます。伸ばす音や「ん」が付かないように友達と相談しながら書いていきます。

２年生の生活科です。

２年生までにできるようになったこと、楽しかった思い出などをまとめています。そろそろ完成に近づいてきました。

４年生の社会です。

伝統をいかしたまちづくり、景観をいかしたまちづくりなど、日本各地のまちづくりの様子を学んでいました。教科書に出てくる町を地図帳で確認します。都道府県がばっちりな４年生は地図帳で見付けるのも速いです。

５年生の国語です。

おとり作戦でハヤブサに狙われたおとりのがんを助けた残雪の心情について考えを深めていました。残雪は、狙われたがんがおとりであったことを理解した上で助けたのかどうか、意見を交換していました。

３年生の理科です。

これまで学習してきた内容を使って、ものづくりに挑戦していました。ゴムの力を使った船やゴムでっぽう、磁石の力を使った車や魚釣りなど、自分で考えた設計図を基に制作をしていました。

６年生の体育です。

マット運動に挑戦していました。側方倒立回転や飛び込み前転、後転倒立など発展的な技を習得するために練習を重ねていました。

６年生は本格的に卒業式の練習に入りました。

今日は、卒業証書授与の段取りを確認しました。式にふさわしい所作を覚えてほしいと思います。

５年生の外国語です。

一年間で学んできた英語を使ってCMを作ります。どんな言葉を学習してきたか確認をして、制作に取りかかります。

４年生の外国語活動です。

一日の生活を英語劇にして撮影していました。朝起きてから、顔を洗い、歯みがきをして、朝食へ･･･この先も続きますが、素敵な動画ができそうです。

３年生の道徳です。

手塚治虫さんの人生から、心が動いたことに夢中で取り組むことについて考えを深めていきます。３年生の皆さんのすきなものは何か、自分に当てはめながら考えます。

２年生の算数です。

はこにある面を紙に写していきます。箱にはいったいいくつの面があるのか調べていきます。

１年生の算数です。

10人のお友達がならんでいる絵を使って考えます。左から４番目にいる子の右側には何人いるか、図を使ったり、式をつくったりしながら答えを導き出します。

今日の給食は「ふじっぴー給食」です。

静岡県の子供たちに静岡県でとれる食べもののよさを知ってもらうため、「ふじっぴー給食」が出ます。

テーマ食材は静岡県でよく生産される「チンゲンサイ」「レタス」「かつお」「さば」「お茶」の５つです。

その中から佐野小学校では「チンゲンサイ」と「サバ」を給食に使いました。

美味しそうに頬張る子がたくさんいました。

１年生の音楽です。

歌詞が「にゃ～」だけの不思議な曲を聴きました。その不思議さからか、自然に体が動く1年生でした。

５年生の国語です。

「大造じいさんとがん」を使って学習を始めます。登場人物の心情の読み取り方を学ぶのにとても良い教材文です。