学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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学校の様子
2024年9月の記事一覧
ひらがな、促音・促音(1年生)
1年生国語の授業の様子です。促音や拗音について振り返りをしました。「きて」は、「きって」、「にき」は、「にっき」、「がき」は、「がっき」、「はぱ」は、「はっぱ」や「いし」は、「いしゃ」、「ひく」は「ひゃく」、「きし」は、「きしゃ」など、促音、拗音をしっかりと覚えていました。
「左はらい」を意識して・・・(4年生)
4年生書写の授業の様子です。画の方向を意識して「麦」の文字を書きました。二つの「左はらい」の終筆が並ぶ時は、間が段々せまくなるように書きます。自分の「左はらい」の終筆がどうなっているのかを意識しながら、練習をがんばりました。
作文をかこう!(2年生・3年生)
2年生・3年生が作文を書いていました。学校生活や夏休みの思い出の中で、自分が書きたいことについて最初に考えました。学校生活では、「授業のこと」、「運動会などの行事のこと」などについて、夏休みのことでは「しゃぎりのこと」「夏祭りのこと」「キャンプのこと」「お泊まりに行ったこと」など楽しかった思い出について書いていました。
自分の跳び方は?(5年生)
5年生体育「跳び箱」の授業の様子です。タブレット型端末で、自分が跳び箱を跳んでいる姿を撮影しました。遅延ビデオカメラを活用し、跳び箱を跳んだ後、自分の跳び方を確認しました。授業でのめあてと照らし合わせながら、くり返し練習を行いました。
マット運動(6年生)
6年生体育「マット運動」の授業の様子です。タブレット型端末の遅延ビデオカメラを活用し、演技をしている姿を撮影しました。今回の授業では、「大きな前転」を行いました。ポイントである、「足や腰の位置」、「身体が折れ具合」などチェックポイントを確認しました。自分の気をつけるポイント確認後、自分ができていないところを意識して、練習をくり返しました。
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