学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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令和6年度 学校の様子
関係図をかいてみよう!(5年生)
5年生国語の授業の様子です。「銀色の裏地」で人物の心情や人物どうしの関わりについて、主人公と他の人物の関わりを図で表してみました。子どもたちは、教科書をよく読み取って、自分なりの関係図をかいていました。
きれいな歌声(6年生)
6年生の音楽の授業の様子です。音楽の授業では、最初に発声練習を行います。その発声練習後、「つばさをください」を歌いました。発声練習をしているので、とてものびやかなきれいな歌声で、6年生の歌声を聴いていると、とてもいい気持ちになりました。
漢字辞典の使い方は?(4年生)
4年生が漢字辞典の使い方の学習をしました。漢字辞典には、漢字の読み方、成り立ち、意味、その漢字を使った語句などを調べることができます。子どもたちは、部首で調べたり、画数で調べたりすることができることが分かりました。なかなか辞書を引くことが少なくなっているのかで、辞書の使い方を学ぶことも大切さを感じました。
春風をたどって(3年生)
3年生国語の授業の様子です。みんなで一文ずつ読みました。登場人物の気持ちを確かめ、想像を膨らませながら読むことができました。
大きな数(4年生)
4年生算数「大きな数」の授業の様子です。まとめの問題を行いました。「0,0,0,0,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9」の14枚のカードを全部使って、「一番大きな数はいくつだろうか」や「一番小さな数はいくつだろうか」という課題に向けて、みんなで考えていました。
6年生 全国学力・学習状況調査
6年生が全国学力・学習状況調査、児童質問紙を、タブレット端末を活用して回答しました。パスワードが一人ひとり違うため間違えないように声をかけましたが、戸惑うことなくログインすることができました。学校生活のこと、お家での様子のことなど全部で63の質問について、しっかりと回答することができました。とても静かに集中して答えることができていました。
2年生 時こくと時間
2年生算数「時こくと時間」の学習の様子です。これまでに、1時間は60分、午前と午後があることなどについて学習をしてきたことをまとめていました。練習問題では、どの子も1つ1つ確認しながら解くことができていました。
お湯を沸かして、お茶を飲んだよ!(5年生)
5年生家庭科の授業の様子です。「クッキングはじめの一歩」の中のお湯を沸かそうの授業で、実際にお湯を沸かして、お茶を飲みました。お湯の沸かし方をみんなで学習し、実際にお茶のパックにお湯を注ぎ、お茶を飲みました。お茶をおかわりする子もいました。
たけのこご飯おいしかったです!
今日はふるさと給食の日でした。給食では、「たけのこご飯」や「かんしょみしまコロッケ」などが出ました。たけのこご飯やかんしょみしまコロッケを子どもたちはおいしそうに食べていました。
いろいろな教室の説明します!! 生活科(2年生)
2年生、生活科の授業の様子です。1年生に学校探検の案内をするので、その準備を行いました。最初に自分がどの教室の説明をするのかみんなで話し合って決めました。自分の担当の教室が決まった後は、その教室がどのようなところなのか実際教室に行き、見学してメモをとりました。また、保健室や給食室については、保健室の先生や栄養士さんにインタビューをしました。