令和７年度　学校の様子

　１０月２４日（金）の放課後に１年生が教室のワックス清掃を

行いました。

　少数精鋭で教室の隅から教室の入口までの動線を考えながら

効率よくワックスを塗っていきました。

　中には自主的にボランティアが参加する学級もあり、

担当と交代して作業を行うなど、協力する姿も見られました。

　月曜日の朝に乾拭きをして、仕上げを行います。

　１０月２４日（金）の１時間目の２年３組の国語において

髙橋先生による相互参観授業が行われました。

　相互参観授業は、本校の研修の一環として、

互いの授業を教員同士で公開することで、

他の先生の指導法を参考にしたり、助言をしたりする中で、

一人一人の授業力を向上させようという活動です。

　今回の授業は、与えられた複数のキーワードについて

関係性をグループで考え、つなげていく中で、文明が滅びた

原因を探るという内容でした。

　生徒たちは、「これとこれは関係あるよね」

「これがこれにつながるよね」といった意見交換が

活発に行われ、協働的な学びが展開されていました。

　１０月２３日（木）の放課後に生徒会本部、

専門委員長、部長、１・２年学年委員を対象に

リーダー講習会を開催しました。

　公認心理士の羽畑あい子さんを講師に、

リーダーとしての在り方やピアサポートについて

学びました。

　２年生は、３年生からバトンを受け取り、

校内の様々な活動が２年生を中心に運営されるように

なってきました。

　そのような中、リーダーとして困っていることや

悩んでいることを互いに共有できたことで、

少し気が楽になった生徒も多かったのではないかと

思います。

　参加者には、ここで学んだことをぜひ学級や校内で

実践してもらいたいです。そして、困っている仲間を見つけたら、

じっくりと相手の話を聞き、寄り添ってあげられるリーダーで

あってほしいと思います。

　桜風祭も終わり、３年生はそれぞれの進路実現に向けて

努力する姿が以前よりも多く見られるようになってきました。

　10月23日（木）、現時点での学力を確認する実力テストが

実施されました。

　まずはテストでしっかりと自分の全力を出せるようにすること、

つぎに自分の課題をしっかりと見つけ、対応していくこと、

これを繰り返しやっていくことで、本番に実力を発揮できるように

なります。

　１回１回のテストをただの結果ではなく、次につながる１歩として

有効に使えることが大切です。

　結果の良し悪しではなく、まだまだ自分には「伸びしろがある！」

そう前向きに捉えることできた人が誰よりも早く次の一歩を踏み出せます！

　勉強をしたからといってすぐに結果に出るとも限りません。でもやらなければ

絶対にできるようにはなりません。進み続けることが何よりも大事です。

　頑張れ！３年生♬

　もちろん、１・２年生も勉強に前向きに取り組んでいます！

　１０月２０日（月）の放課後に専門委員会が開催されました。

　これまでは３年生が委員長として委員会を引っ張ってくれましたが、

今回からは２年生が委員長として委員会を運営していきます。

　３年生のサポートを受けながら、少しずつ中心学年として

活躍してくれることを期待しています。

　10月19日（日）、３年生の希望者を対象に松並木清掃を実施しました。

　朝方には少し雨が降っており、開催が危ぶまれましたが、

「松並木と一里塚を守る会」の方々と一緒に、松並木にある石畳を

中心に箱根旧街道をきれいにしました。

　参加した83名の３年生はとても意欲的に取り組んでいました。

次回は12月21日に２年生の希望者を対象に実施する予定です！

　体育の部の責任者から結果発表があり、各優勝クラスが校長先生から賞状やトロフィーをいただき、生徒会長の話で締めくくりました。賞状やトロフィーが掲げられると大きな拍手で称え、生徒会長等の話にはしっかり耳を傾け、生徒全員でこの桜風祭を大切にし、楽しんでいることが伝わってきました。とても素晴らしい桜風祭で、生徒たちは青春を謳歌していました。応援してくださった保護者や地域の皆様ありがとうございました。

　３年生は、リレーが始まる前から、円陣を組み、気合いを入れていました。個々の走力差が大きくなる学年ですが、それをみんなで補いながらどの生徒も全力疾走をしました。抜きつ抜かれつの展開が後半まで続き、見ている人、クラスの応援のボルテージが最高潮に達しました。さすが３年生です。１位４組、２位３組、３位１組、４位２組の順でした。

　２年生は、１年生に比べ迫力がありました。抜きつ抜かれつの白熱したレースでした。１位４組、２位３組、３位１組、４位２組という結果でした。

　１年生の学級対抗リレーの様子です。前半は競っていたものの、後半は２組、３組の１位争い、１組、４組の３位争いとなりました。最後の最後まで競った結果、１位３組、２位２組、３位４組、４位１組でした。