2024年9月の記事一覧

3年生の国語においては、｢2枚のポスターを比べて良いところを見つけよう」といった活動を行っていました。タブレット型端末上に用意された2枚のポスターに、各自考え等を付せんに書き込み貼り付けていました。その後、活発な意見が飛び交いました。

4年生は、総合的な学習の時間「すずかけ」で｢福祉｣について調べました。各自の学習テーマ(課題)に沿って調べた内容については、タブレット型端末を効果的に活用してまとめました。子供たちは、知識･理解をインプットしてアウトプット(発表)までを目標にして熱心に取り組みました。今日は、一人一人が発表会に臨みました。聞き手は、画面上に転送された発表者の画面を見ながら傾聴していました。

6年生は、辞書を使ったりインターネットを活用したりと、自分に適した方法で｢言葉の意味｣を調べていました。集中力の高さに感心です。

6年生の図工では、紙粘土で｢未来のわたし」を作成しています。10年後の自分の姿をイメージして作っています。一人一人が熱心に活動しています。

6年生のレクリエージョン係が提案した1年生との遊びが実現しました。

「ころがしドッジボール」で楽しみました。6年生は、1年生みんなが楽しめるように心を配っていました。