4年生国語：もしものときにそなえよう！

「もしものとき」に備えるために、自己課題を設定し、その解決に向けて各自調べてきました。廊下には、担任と学校司書が連携し、防災に関する図書が並んでいました。各自がt探究した成果を作文にして「表現する」という取組です。子供たちは真剣でした。