学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
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令和6年度学校の様子
5年国語「どちらを選びますか」
「山」が好き(よい)か、「海」が好き(よい)かを各自選択して理由を述べていました。和気あいあいと自分の意見が言える雰囲気って大切です。グループの中で発表し合う中で自然と対話が生まれ、協働的な学びにつながっていました。
3年外国語 食べ物やスポーツ
いろいろな食べ物やスポーツを英語で伝えられるように学習していました。2人組になって、学んだ単語を使い、どちらが早くゲットできるか、カルタのようなゲームをしました。子供たちは、わきあいあいとゲームを楽しみながら言葉を学んでいました。
6年:星の世界(合唱)
6年生の音楽では「星の世界」の合唱を行っていました。主旋律と2種類の副旋律を学びました。正しい音程で歌うために、手で音の高低を感じながら歌っていました。美しいメロディと美しい歌声が音楽室に響き渡りました。
1年国語:個別最適な学び
「もくずしょいは どこに どのように かくれているのでしょうか?」という学習課題の解決に向けて、子供たちは自分に合った方法で調べる(探究)活動を行っていました。調べる方法は「動画(イヤホン使用)」「写真」「教科書の文」から自己選択して取り組んでいました。困ったときには、自然と友達同士で声を掛け合ったり、先生に聞いたりと、課題を解決しようと夢中になっている姿に感動しました。
※体全体がカギ状に曲がった毛で覆われている小型のカニ。このカギ状の毛にカイメン類・海藻などを付着させる。藻のくずを背負っているように見えることからモクズショイ(藻屑背負い)の名が付いた(美ら海水族館HPより)。
4年:タブレット型端末を活用したマット運動
4年生は、自分自身のマット運動の演技をタブレット型端末で撮影し、自己の演技を振り返ったり友達のアドバイスを受けたりして、技の向上を目指して取り組んでいました。タブレット型端末にある振り返りシートに、その撮影した演技画像を貼り付け記録として残していました。とても効果的な取組です。
1年図工「くるくる」
1年生が「くるくる」を作りました。一人一人が思いを大切にしながらつくりました。みんなお気に入りの作品です。
3年 算数「球」
球とはどのようなものかを考えていました。子供たちは、ガチャガチャのカプセル、みかん、たまご、トマトなどいろいろなものをあげていました。「それって本当に球なの?」という先生からの問いかけに、ちょっと細長い、ゆがんでいるなど経験や知識から判断していました。
三島テレビで放送「めんぼーくんの読み聞かせ」
8月29日に行っためんぼーくんによる1年生への読み聞かせの様子が、三島テレビ(ケーブルテレビ)のトコチャンワイド内のニュースで放送予定です。
初回放送:9月3日昼12時 再放送:同日16時、20時、翌0時、翌5時
防災朝会
9月1日の「防災の日」に向けて、8月30日に防災朝会を実施しました。校長先生より、自分の大切な命を自分で守るために必要なこととして、①避難訓練を真剣に行う。②こんなとき、こんな場所で起きたらを考える。③毎日の学習や生活を大切にする。という話がありました。どの子もしっかりと話を聞いていました。
1年 めんぼーくん読み聞かせ
お笑い福祉士のめんぼーくんが来校され、1年の各学級で読み聞かせをしていただきました。めんぼーくんの軽妙なお話に子供たちはひきつけられていました。読み聞かせの合間に体操をするなど体を動かしたり、子供たちの楽しくおしゃべりをしたり、どの学級もあっという間の45分間でした。
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