2025年10月の記事一覧

グループごとに戻ってき次第、所内の芝生広場で昼食・自由時間です。大自然の中でみんなと食べるお弁当は、格別ですね。そして、友達と自由にのびのび遊べる時間は、きっと開放的な気分にしてくれることでしょう。

この後、飯ごう炊さんに活動を移し、日が暮れる前に夕食を食べ、日が暮れたら、お楽しみのキャンプファイヤーです。無事に、カレーとご飯を作り上げることができるでしょうか･･･（笑）。

箱根の山の中を、グループごとにチェックポイントを探しながら、散策するウォークラリー。チェックポイントには職員が待ち、クイズやお題に答えていきます。全グループ、無事に最後のチェックポイントを通過し、箱根の里に戻ってきました。

バスに30分近くゆられて、５年生は、無事に箱根の里に到着しました。到着後、入所式や集合写真撮影などを行い、現在は、ウォークラリーをがんばっているようです。

今日から１泊２日で、５年生の子どもたちが箱根の里に自然教室に出かけます。子どもたちは、この日までに、様々な準備を重ねてきました。

登校後、多目的室で開校式を行いました。校長先生からは、スローガンにもある「団結」のために、自分ができることを考え実践してほしいというメッセージが伝えられました。その後、自分たちが使う炊事道具などの積み込みを行い、元気よく、学校を出発していきました。昨年自分たちが受けた「恩送り」として、６年生は教室から「行ってらっしゃーい」と見送っていました。今日は、現地についたら、ウォークラリー、飯ごう炊さん、キャンプファイヤーなどの活動が予定されています。

山中のため、現地の通信状況がよくなく、頻繁な記事のアップはできないかもしれませんが、可能な範囲で、このブログで子どもたちの様子をお伝えしていきます。

　地域の方から、本校に素敵な秋のプレゼントが届きました。それは･･･色鮮やかな、美しい黄色の「菊の花束」です。畑できれいに咲いていたからと、届けてくださいました。来校者や子どもたちの目に留まるように、校内の数カ所に分けて飾っていると、それを知った４年生の子どもたちが、手書きで素早くかわいいポスターを作成してくれました。お花の前を通る子どもたちが「きれいだね～。」と見ていきます。きれいなお花があると、校内が華やかに明るくなるだけでなく、子どもたちの心も豊かになります。「美しいものを美しいと感じる心」をこれからも大切に育みたいです。素敵なプレゼントをありがとうございました。

　４年生は、総合的な学習の時間に地域の危険箇所を調査し、わかったことを工夫ある方法で報告し伝え合う活動を行いました。せっかくの調査報告を学年内の活動だけで終わらせてしまうのはもったいないと、他学年にも、交通安全を呼びかけながら伝えています。今日は、かわいい１年生を相手にその発表会を行いました。１年生にわかりやすく語りかけるように説明したり、クイズで交通安全の大切なポイントを押さえたり、劇やペープサート、撮影した動画を見せながら注意喚起をしたりと、様々な工夫が取り入れられています。１年生にとっても、自分が暮らす地域の話題なので身近に感じられ、真剣に発表内容を聞いていました。これからも交通安全に気を付けて、生活していきたいですね。

　今朝は、６年生の教室でめんぼーくんによる読み聞かせが行われました。もうすぐハロウィンというもあり、「化ける」を話題にした絵本の読み聞かせやトークが繰り広げられました。子どもたちにとっては、すっかりおなじみとなったハロウィンイベント。６年生も何か楽しい企画を考えているようです。

　明日から１泊２日の自然教室を控えている５年生。今日は、その荷物を持っての登校です。多目的ルームには、飯ごう炊さんで使う道具セット、子どもたちのバッグがずらりと並べられ、いよいよ出発の時が近づいた！という感じがします。教室前のスペースには、手書きのカウントダウンカレンダーと６年生からのメッセージも掲示されています。天気予報によると、お天気も安定しているようで準備万端です。あとは、体調と気持ちを整えるだけですね。

　５年生の学級で、話し合い活動をしていました。、議題は中郷大ぼうけんのお店についてです。子どもたちが希望や意見を伝え合い、どのようなお店を開くか方針が決まり、チーム分けもできました。お店の名前も決定し、残り時間は早速チームごとに分かれて細かな打ち合わせがスタートします。「どんなことができそうかな？」「まずは、とにかくいっぱいアイディアを出そう！」どのチームも活気があり、子どもたちのやる気が伝わってきます。自然教室の準備もしながら、中郷大ぼうけんの話合いもすすめるなど、さすがは、高学年の活動ぶりです。

　２年生の教室では、中郷大ぼうけんのお店作りの準備がどんどん進められています。子どもたちは、自分の担当するコーナーに合わせ、ポスターや大きな看板、ルールの説明用紙など、掲示物作りを楽しそうに進めています。手を動かしながら、新しいアイディアが生まれるようで「ねえ、これはどうかな？」「あ、いいね。それも作ろう」といった会話があちこちから聞こえてきます。初めて出店する２年生の意気込みを感じます。