2025年7月の記事一覧

　本日も「さとのこ学習会」が行われました。９時の開始でしたが、昇降口が８時30分に開くと多くの子どもたちが会議室･図書室・児童会室に入り、すぐに自分の課題を始めていました。

　50名ほどの子どもが集まり、ボランティアの方も10名参加いただきました。夏休みの課題をかなり進められた子、わからない･あいまいな内容がわかるようになった子などそれぞれに成果を得ることができた学習会となりました。

　４年生～６年生を対象に今年も「さとのこ学習会」が行われました。

　本日は、８名のボランティアの方々に指導者として参加をしていただき、５０名を超える子どもたちが夏休みの宿題を持ってやってきました。

 　１人で集中して問題に取り組んでいる子、ボランティアの方に解き方を教わりながら進めている子など、それぞれが自分に合った学習を行いました。

 　さとのこ学習会は明日も行われます。

　３年２組の子どもたちは、北校舎の改修工事に伴い、夏休み明けからしばらくの間、南校舎の会議室を教室として使用します。そのための準備として、今日は自分の持ち物ボックスを運んだり、新しい靴箱に名前シールを貼ったりと、引っ越し準備を行いました。今度の教室は、すぐ隣が図書室です。南校舎へ移動することを「４年生みたいだね。」とにこにこ話す子も多くいました。教室の移動を前向きに受け止めてくれた心優しい３－２の子どもたち。夏休み明けの学校生活も楽しみにしていてくださいね。

明日からの夏休みを前に、今朝、Teamsのビデオ会議を使ったオンライン集会を開催しました。①明日から本格的に始まる北校舎工事での留意事項、②６年生の表彰、③校長先生のお話、④生徒指導担当からの「夏休みの過ごし方」についての話を聞きました。

どのクラスの子供たちも、電子黒板に終始注目して、集中して話を聞いていました。校長先生の話の中では、４月からこれまでの子供たちの様子を画像で紹介しながら、途中、クイズも入れて楽しくふり返りました。夏休みに頑張ってほしいことも伝えられ、子供たちは、夏休みへの期待と意欲が更に高まったようでした。

　今週は、個人面談のための特日課が続き、清掃活動の時間が取れていませんでした。明日からは夏休みということもあり、各学級で、大掃除を行いました。高学年の子どもたちは、手際よく役割分担をして、隅々まできれいにしようとよく働きました。教室の出入り口のドアレール、流し台、黒板の上の埃取り、階段にこびりついた汚れ落とし･･･などなど、自分で考えて活動しています。「ほら！こんなにきれいになりました！」の報告もたくさん受けました。スッキリさわやかな環境と気持ちで夏休みを迎えられます。

　なかよしの子どもたちが生活単元の授業で、「ゼリーづくり」を行いました。缶詰のみかんとシロップ、サイダーを合わせ、爽やかなみかんゼリーが出来上がります。今日は冷蔵庫でしっかり冷やして、食べるのは明日のお楽しみです。

　１年生がカタカナの学習をしています。カタカナには似ている文字も多いので、書き順や字の形、間違えやすいところをみんなで確認しながら、丁寧に進めていきました。確認が終わると子どもたちは、はりきって練習ノートに取り組んでいました。書ける文字が増えていくのは楽しいことですね。

　２年生の教室前に掲示してある「夏探し」の作品。鑑賞していると、その子の選んだ「夏を感じさせるもの」が言葉とイラストで画用紙にぎっしりと詰め込まれていて、とても楽しい気持ちになります。花火やプール、かき氷などの定番のものから、「ムヒ」「オレンジジュース」「たこやき」など、その子にとっては欠かせない物など、選ぶ視点の面白さが感じられます。子どもにとって夏は、本当に楽しみな季節ですね。

　面談期間を利用して、ＰＴＡによる廃品回収を行っていました。最終日となった本日、回収業者のトラックへの積み込み作業を行いました。保護者の皆様や地域の方々の御協力で、「回収トラックに乗り切らないのでは？」と心配になるほど、多くの品が集まりました。この廃品回収の収益金は、毎年入学した児童数分の運動会用の椅子を購入する資金にあてるなど、本校の教育活動に利用させていただいております。

　今回御協力くださった皆様、そして搬入や仕分け、搬出のお手伝いをしてくださったＰＴＡ厚生部の皆様、本当にありがとうございました。大切に活用させていただきます。

　夏休み開始と同時にスタートする北校舎の長寿命化工事。工事エリアとなる教室は、教室内の備品や教材を一度撤去する必要があるため、今週は、皆で荷造りに追われています。担任や担当の教員だけでなく、学校支援員、通級支援員、なかよし指導員の皆さんにも協力してもらい、毎日荷物の箱詰め作業や、不要物の選別作業を行っているところです。しばらく不便な生活になりますが、その分だけ、工事の完了後が楽しみにもなります。

　なかよしの子どもたちが、図工の時間に暑中見舞いカードを作成しています。夏らしさを感じさせる美味しそうなアイスクリームとソフトクリームが貼り絵で表現されています。「ソフトクリームのてっぺんは、つんと、とがらせたいよ。」「これは、苺味、その上はソーダ味だよ」など、イメージしながら楽しんで作っています。手作りの温かみを感じる作品です。

　３年生の今日の授業の様子です。２時間目の様子を見に行くと、１組は図工、２組は理科の授業でした。夏休みまでもう少しといことで、子どもたちのワクワク感は日々高まっていますが、授業はよく集中しています。最終日までしっかり学習し、爽やかに夏休みを迎えられそうな三年生です。

中郷小では、毎月15日を読書デイと定め、宿題を読書のみにするなど、読書習慣の醸成を図っています。

今日の中休みには多読賞の表彰が行われました。今回は何と500冊を達成した２年生の児童が複数いたり、50冊を達成した１年生もたくさん校長室を訪れたりして、とても嬉しそうに賞状を受け取っていました。

表彰されるのは、圧倒的に女子児童が多いのですが、中に、ちらほらと男子児童の姿も見られます。

昨日公表された全国学力学習状況調査の結果から、国語の記述式問題の正答率の低さが課題にあがりました。読書は「言葉のインプット」になるので、それを使って表現する「アプトプット」の機会も確保していく必要があるのかもしれません。

受賞した子供たちは、本当によくがんばりましたね。おめでとう！

　４年生が初めての着衣泳に挑戦しました。水の事故を防ぐ為に、身近な物を使って浮いた状態で救助を待つ練習は、貴重な経験になります。水着の上に洋服を重ね、サンダルなど靴を履いた状態でプールに入ると、いつもとは違う体の重さを感じるようで、子どもたちはとても驚いていました。授業の終盤には、こつを掴んで上手に長く浮くことができる子どもたちも多くなり、練習の成果があらわれていました。

　なかよし５６組の授業の様子です。夏休み中に開かれる三嶋大祭りについて紹介する記事をタブレットを使ってまとめています。頼朝行列、流鏑馬、シャギリ、パレードなど、見どころが満載の大まつり。どれを取り上げようか悩むのもよくわかります。早く作業が進んだ子や、上級生の子どもたちは、積極的に仲間をサポートします。日頃から助け合いがよくできているなかよし学級です。

　おむすびころりんを学習した１年生の子どもたち。この教材には、「おむすび」「ねずみ」「こづち」「おどり」「ごちそう」など、濁点の付く言葉がたくさん出てきます。お話のあらすじをまとめながら、濁点の付く言葉を正しく書く活動を行いました。タブレットを使用していますが、入力は手書き文字になっています。手書きで書くことも、タブレットの活用も共に大切にしながら授業を進めています。

　１時間目の授業の様子を見に６年生の教室を訪れると、しんと静まりかえっています。１組は、算数の計算練習を進めていました。途中計算もしっかり書き込み、ミスがないようにと集中していました。２組は、外国語授業です。これまで学んだ表現を活用して、スピーチ原稿を作成していました。一時間一時間の授業の積み重ねが、子どもたちの力になっていくことを実感します。

　一昨日、子どものいない時間を使って、給食室棟と北校舎の長寿命化工事の準備が、また一段階進みました。北校舎の北側にも足場が設置され、事務室前のグリーンベルト場には、工事関係者の事務所も建設されました。また、理科室、音楽室はエアコンを取り外し、すぐに天井の工事が開始できる状態に近づけました。また、今日は、酷暑の中、校庭に仮駐車場を設置する準備も進められました。夏休みまで、そして工事の本格的な開始まで、残り１週間です。校内も効率よく事前準備を進めていきたいと思います。

　２年生の夏野菜が、連日びっくりするほど収穫されています。教室前にずらりと並べられた夏野菜、それを嬉しそうに分け合う子どもたちの姿は、まるで卸売り青果市場のようです。「お買い物してきたみたいでしょ。」と、にこにこと袋一杯のトマトを見せてくれました。お家の人とおいしさを分け合って食べるのも楽しみですね。

　５年生の社会科では、米作りを切口に日本の農業について学んでいます。米の値段の高騰、備蓄米の放出など、ニュースの話題としても最近よく見聞きするようになった米作り。今日の授業では、今米作りに関してどんな課題があるのか、それを解決するには、どうしたらよいのかを話し合いました。どのグループも活発に意見交換がされていて、子どもなりに自分の体験や生活と結びつけて考えていることがわかります。バケツ稲も順調に育っており、ますます充実した学習になってきています。