2025年10月の記事一覧

５年生が先ほど、ケガ・事故・病気なしで元気に自然教室から帰ってきました。今日の各活動の報告を期待されていた皆様、現地の電波の状況が非常に悪く、報告が滞ってしまい、申し訳ありませんでした。

今日の朝からの様子を、総集編として、写真のみでお伝えします。詳しくは、各御家庭でお子さんから、たくさん話をきいてみてください。

【朝の集い】

【朝食（非常食体験）】

【清掃活動】

【マスのつかみ取り】

【クラス集合写真】

【マスの塩焼きづくり＆ホットドック準備】

【いざ、実食！】

【片付け】

【退所式】

【閉校式＠学校】

とてもハードなスケジュールでしたが、子どもたちは常に明るく元気に、そして自分たちで考えて行動することができました。睡眠不足で疲れている子も多いかと思います。今日はゆっくり休んで、明日、元気に登校してきてください。

　６年生がお楽しみ会企画として、学級活動時間にハロウィンパーティーを楽しんでいました。ハロウィンにちなんだ仮装とテーマで、レクリエーションが企画され、みんなにこにこ笑顔です。「サイレント伝言ゲーム」では、口の動きだけで、メッセージを隣の人へと伝えていきます。単語だけでなく長めの文章も出題され、「伝わるのかな？」と思いましたが、心配無用。日々、仲間としての絆を深めている子どもたちには、通じ合う力があるようです。今日のこの時間も、きっといい思い出になりますね。

　音楽室から、きれいなリコーダー演奏の音が流れてきます。「新曲をもらったんだよ！」と嬉しそうに子どもたちが練習に取り組んでいました。これまでに学習した曲のメドレーでは、リコーダー演奏「ソラシドマーチ」二部合唱「もみじ」手話「さんぽ」が披露されました。４年生の子どもたちは、「音を楽しむ」ことが上手です。

　今日の図工は、ステンドガラス風の飾り作りです。黒い色画用紙をラミネートシートに挟み、マジックで色づけしていくと、とてもきれいな飾りができあがります。子どもたちは出来上がった作品を嬉しそうに抱え、窓辺に集まります。カーテン越しに透ける美しい模様を楽しんだり、床に映り込むカラフルな色合いを楽しんだりと、いつの間にか作品を使って造形遊びがスタートしていました。きれい！と素直に感じる子どもたちの感性が、とてもいいですね。

　４年生の理科授業の様子です。水の沸騰の仕組みを調べる実験を行い、時間を計りながら、細かく温度を記録していきました。どのグループも上手に役割分担し、スムーズに実験が進められています。観察しながら、気がついたことや疑問に思ったことを自然に話し合う姿も多く見られ、学びを深めている様子も見られます。水温変化の記録や記録をグラフ化することにもIpadが活躍しています。

　ここで、昨夜の様子を少しだけご紹介します。キャンプファイヤーではみんなで楽しく火を囲み、クイズ・ダンス・ゲームと大盛り上がり、山の中に完成が響きわたりました。（写真なくてすみません･･･）。その後は、入浴、そして食堂で夜食タイムです。「あんなにカレーを食べたのに、キャンプファイヤーでおなかすいたんだよね！」と、大きめのミカンゼリーをペロリと、おいしそうに食べていました。

班長会では、一日を振り返った素敵な感想が次々披露され、子どもたちの団結力の高まりを感じました。

　今日の活動は、朝のつどいからスタートです。山の中で迎えた朝は、空気もひんやりとして、いつもとは違う雰囲気です。この後は、防災食体験の朝食作り、奉仕活動、昼食作りの飯ごう炊さん（ホットドック、マスの塩焼き）と続きます。今日も、たくさんの素敵な思い出が生まれる一日になるといいですね。

カレー作りも無事に終わり、おいしい夕食を食べることができているようです。写真で見る限り、とてもおいしそうに見えます。友達と苦労してつくったカレーを、外でみんなで食べる･･･それだけで、食が進みますね。この後、食事の片付けを行い、いよいよキャンプファイヤーを迎えます。

この後、関係職員も現地に応援に向かうため（また、キャンプファイヤーは闇の中で行うため、写真が撮りにくいことが常です･･･）、本日のブログでの報告は、ここまでとします。また明日の朝以降、この後の様子はアップしていく予定ですので、ご期待ください。御理解のほど、お願いいたします。

５年生が自然教室に出かけているため、ALTの先生が、２年生の子どもたちと外国語活動をしました。ハロウィンが近いこともあって、ハロウィンにちなんだ活動です。教員側２人は、ハロウィングッズを頭に乗せての登場。子どもたちからは大きな歓声があがります。

最初に、ハロウィンについて、その起源や意味について教えてもらい、後半はカードを使ってハロウィンに関する英単語を学ぶゲームを行いました。イベントの中で、仮装や「Trick or Treat」という言葉は知っている子も多いですが、それ以外の新たな学びがあったようです。ゲームも、とても盛り上がっていました。

現在、自分たちが食べる夕食（カレーライス）作りのため飯ごう炊さんを行っています。家で料理をしたり、手伝ったりしている子は、絶好の活躍の場です。調理するための火を作ったり、野菜の皮を剥いたり、飯ごうの水加減・火加減を確認したり、日常ではできない経験になるかと思います。そして、６年生の修学旅行にも、わざわざ子どもたちに会いにきてくれた９月まで中郷小にいた教員が、こちらにも手伝いにきてくれたようです。子どもたちも、大喜びです。

家で食べるようなおいしいカレーができなくても、それもまた一興。よい思い出として刻まれることと思います。この後、実食風景もお伝えする予定です。

グループごとに戻ってき次第、所内の芝生広場で昼食・自由時間です。大自然の中でみんなと食べるお弁当は、格別ですね。そして、友達と自由にのびのび遊べる時間は、きっと開放的な気分にしてくれることでしょう。

この後、飯ごう炊さんに活動を移し、日が暮れる前に夕食を食べ、日が暮れたら、お楽しみのキャンプファイヤーです。無事に、カレーとご飯を作り上げることができるでしょうか･･･（笑）。

箱根の山の中を、グループごとにチェックポイントを探しながら、散策するウォークラリー。チェックポイントには職員が待ち、クイズやお題に答えていきます。全グループ、無事に最後のチェックポイントを通過し、箱根の里に戻ってきました。

バスに30分近くゆられて、５年生は、無事に箱根の里に到着しました。到着後、入所式や集合写真撮影などを行い、現在は、ウォークラリーをがんばっているようです。

今日から１泊２日で、５年生の子どもたちが箱根の里に自然教室に出かけます。子どもたちは、この日までに、様々な準備を重ねてきました。

登校後、多目的室で開校式を行いました。校長先生からは、スローガンにもある「団結」のために、自分ができることを考え実践してほしいというメッセージが伝えられました。その後、自分たちが使う炊事道具などの積み込みを行い、元気よく、学校を出発していきました。昨年自分たちが受けた「恩送り」として、６年生は教室から「行ってらっしゃーい」と見送っていました。今日は、現地についたら、ウォークラリー、飯ごう炊さん、キャンプファイヤーなどの活動が予定されています。

山中のため、現地の通信状況がよくなく、頻繁な記事のアップはできないかもしれませんが、可能な範囲で、このブログで子どもたちの様子をお伝えしていきます。

　地域の方から、本校に素敵な秋のプレゼントが届きました。それは･･･色鮮やかな、美しい黄色の「菊の花束」です。畑できれいに咲いていたからと、届けてくださいました。来校者や子どもたちの目に留まるように、校内の数カ所に分けて飾っていると、それを知った４年生の子どもたちが、手書きで素早くかわいいポスターを作成してくれました。お花の前を通る子どもたちが「きれいだね～。」と見ていきます。きれいなお花があると、校内が華やかに明るくなるだけでなく、子どもたちの心も豊かになります。「美しいものを美しいと感じる心」をこれからも大切に育みたいです。素敵なプレゼントをありがとうございました。

　４年生は、総合的な学習の時間に地域の危険箇所を調査し、わかったことを工夫ある方法で報告し伝え合う活動を行いました。せっかくの調査報告を学年内の活動だけで終わらせてしまうのはもったいないと、他学年にも、交通安全を呼びかけながら伝えています。今日は、かわいい１年生を相手にその発表会を行いました。１年生にわかりやすく語りかけるように説明したり、クイズで交通安全の大切なポイントを押さえたり、劇やペープサート、撮影した動画を見せながら注意喚起をしたりと、様々な工夫が取り入れられています。１年生にとっても、自分が暮らす地域の話題なので身近に感じられ、真剣に発表内容を聞いていました。これからも交通安全に気を付けて、生活していきたいですね。

　今朝は、６年生の教室でめんぼーくんによる読み聞かせが行われました。もうすぐハロウィンというもあり、「化ける」を話題にした絵本の読み聞かせやトークが繰り広げられました。子どもたちにとっては、すっかりおなじみとなったハロウィンイベント。６年生も何か楽しい企画を考えているようです。

　明日から１泊２日の自然教室を控えている５年生。今日は、その荷物を持っての登校です。多目的ルームには、飯ごう炊さんで使う道具セット、子どもたちのバッグがずらりと並べられ、いよいよ出発の時が近づいた！という感じがします。教室前のスペースには、手書きのカウントダウンカレンダーと６年生からのメッセージも掲示されています。天気予報によると、お天気も安定しているようで準備万端です。あとは、体調と気持ちを整えるだけですね。

　５年生の学級で、話し合い活動をしていました。、議題は中郷大ぼうけんのお店についてです。子どもたちが希望や意見を伝え合い、どのようなお店を開くか方針が決まり、チーム分けもできました。お店の名前も決定し、残り時間は早速チームごとに分かれて細かな打ち合わせがスタートします。「どんなことができそうかな？」「まずは、とにかくいっぱいアイディアを出そう！」どのチームも活気があり、子どもたちのやる気が伝わってきます。自然教室の準備もしながら、中郷大ぼうけんの話合いもすすめるなど、さすがは、高学年の活動ぶりです。

　２年生の教室では、中郷大ぼうけんのお店作りの準備がどんどん進められています。子どもたちは、自分の担当するコーナーに合わせ、ポスターや大きな看板、ルールの説明用紙など、掲示物作りを楽しそうに進めています。手を動かしながら、新しいアイディアが生まれるようで「ねえ、これはどうかな？」「あ、いいね。それも作ろう」といった会話があちこちから聞こえてきます。初めて出店する２年生の意気込みを感じます。