2025年1月の記事一覧

体育科の授業で、外部講師の方々（アスルクラロＡＣコーチ）からの走り方の指導を受けました。手や足の基本の動きを教わった後、「よおい、どん！」の合図で、短い距離を走りました。教わったとおりに、肘を曲げて軽く握った手が鼻までくるように手を振って走る子供達。「やってみよう」の気持ちが子供達からあふれ出た１時間でした。

　今回のふれあいタイムでは、１年生が体育館でドッジボールを行っていました。楽しそうな声を体育館に響かせながら、ボールに当たらないように一生懸命よけたり、ねらいを定めて投げたりと大変盛り上がっていました。代表の児童による感想発表も行われ、充実した学年集会の時間となったようです。

　４年生の図画工作の授業では、ステンシルの技法を用いて、卒業と入学のお祝いをイメージした作品をつくります。今回は、アイデアを練る授業でした。担当の先生が提示した作品を見たり、お祝いからイメージできることを調べたりしながら、どんな作品にしようかイメージをふくらませていました。仕上がりが今から大変楽しみです。

スクールガードさん手作りの木製コマを置いてあります。本校のスクールガードさんが子供達のためにと持ってきてくれました。休み時間になると、コマを回しに子供達がやってきます。お気に入りのコマがあるようで、順番を待ちながら回すのを楽しみにしています。待っている間に、おみくじを引いている子供達です。

データを活用して、問題を解いています。

表の中の数字を使って、立式し、解くのは難しそうです。

みんなで考えを出しあっています。

自分の作ったクイズを学級の子供達に出題し合う学習でした。遠からず近からずのヒントを考えるのが難しいようでした。頭をひねる場面もあり、「え～？何だろう？」という声もあがりました。伝え方も声の大きさに注意して上手に発表できていました。

「光サンドイッチ」という学習の様子です。トレーシングペーパーと段ボールを使って、飾りを制作しました。設計図通りに作業を進めています。どんな作品に仕上がるかわくわくしますね。

保健室の廊下の掲示板です。

「目の体操をしてみよう！」のコーナーでは、子供達が足を止めて目の体操をしています。

「かむ習慣をつくろう！」のコーナーでは、じっと絵や写真を見ています。

今後も、自分の体や健康について知り、意識を高められるようにしていきます。

明治時代に活躍した人物について、調べていました。樋口一葉、北里柴三郎、野口英世…日本の紙幣で見かける人物もいます。教科書や社会科資料集、インターネット等を使って、自分の選択した学び方で取り組んでいました。集中して取り組む姿に成長を感じます。さすが、６年生です。

曲の盛り上がる部分について、「スキーの歌」から考えました。強弱を表す記号に着目し、表現に繋げていきました。